Утверждения
1. Чтобы в жизни чего-то (
2. Чтобы совершенствоваться, я (
быть лучше, чем вчера
3. Кто умеет (
4. Для получения успешного результата (
(
5. Даже если сразу что-то не получается, главное, не
оставлять (
6. Условием счастья в семье является то, что муж и жена
(
7. Если я что-то пообещал, но потом пожалел об этом, я все
равно, (
8. Любить ближних – наш (
9. (
10. Я – (
11. Чтобы хорошо жить, (
12. Хороший учитель (
13. Я (
Выделенные курсивом и забранные в скобки слова – это слова с
негативным кодом, или «враждебные» слова. Поэтому по каждому
утверждению, фиксированному ответом «Да» подсчитывается общее
количество выделенных и забранных в скобки слов, после чего все
акцентированные слова суммируются, а результат делится на 2
(деление производится только из соображений удобства – чтобы мы
могли представить результат в соответствии с десяти бальной
шкалой). Цифра, полученная путем подобного вычисления, заносится
в специальный граф (таблица № 1) с указанием «проблемной зоны».
Пример из практики. Из 800 обследованных людей проблемной
группы все 800 по диагностическому индикатору получили баллы в
диапазоне от 2 до 10, в то время как результаты контрольной
благополучной группы расположились в диапазоне 0-1.
Из двадцати пяти человек обследованных благополучной группы
шестнадцать получили 1 балл, девять не набрали ни одного.
Примечательно то, что не набравшие ни одного балла и,
соответственно, получившие нулевую проблемную оценку, легко
сформулировали альтернативные ответы, которые приводятся ниже,
что может свидетельствовать о наличии у них четко выраженного
креативного (творческого, созидательного) потенциала.
Чтобы осознать произошедшее, рассмотрим матрицу, содержащую в
себе буквальное значение тех высказываний, с которыми мы
неосознанно идентифицируемся, отвечая «Да», а также с
обозначением скрытых суггестивных и программирующих влияний,
оказываемых данными высказываниям.
8.
Практика показывает
Общая панорама. Анализ речи тех, кто часто страдал от
столкновения с жизненными проблемами, показал, что она
изобилует, прежде всего, стереотипными языковыми конструкциями,
перегруженными
Среди однотипно употребляемых слов в 100% случаев среди
исследуемых субъектов отмечались такие слова, как: «должен»,
«ожидание», «стараться», «пытаться».
Высказывания также характеризовались однотипностью и
монотонной клишированностью таким образом, что все они могли
быть сформированы в один грамматический шаблон: «я стараюсь,
но…», «я прикладывал много стараний…», «я понимаю, что должен
(должна)…», «я попытаюсь…», «я жду…», «я ожидаю…», «я нахожусь в
ожидании…».
С другой стороны, исследование особенностей речевой
деятельности у данных субъектов показало, что их стилистические
особенности имели характер специфический, выраженный и
тематически акцентированный.
Подобное наблюдение выявило наличие прямого
взаимообусловливания в системе «базовый внутриличностный
конфликт – речь».
Более того, выяснилось, что с определенным типом конфликта
четко коррелирует определенный набор употребляемых слов,
получивший соответствующее обозначение - «
В ходе интервьюирования наблюдаемых субъектов удалось
установить, что в системе «базовый конфликт – речь» первичным и
закрепляющим фактором явилась именно речь. Все без исключения
обследованные пациенты (пациент в переводе с греческого
буквально означает – «страдалец») отметили, что, будучи детьми,
часто слышали, как в их семье употреблялся специфический набор
слов, который в дальнейшем начал четко совпадать с актуальной
тематикой их жизненной проблемы.
Ниже показывается эта актуальная обусловливающая взаимосвязь
в системе
притесняют; дрожь; я растерян».
повреждения (кастрации). Страх быть лишенным любви, покинутым и
наказанным.