Читаем Психика и жизнь. Внушение полностью

Что же направляет или определяет характер тех или других изменений организмов? По общепринятому взгляду главным их определителем является окружающая среда. Вытесненные благодаря тем или другим обстоятельствам из одних условий или вообще поставленные в новые условия жизни, организмы данной формы или могут не справиться с этими новыми условиями и тогда должны будут или выродиться и погибнуть или, напротив того, могут видоизмениться или приспособиться и окрепнуть; при этом те или другие изменения организации будут только тогда безусловно полезными для организма, когда они будут вполне отвечать данным условиям, т. е. соответствовать условиям окружающей среды.

Таким образом, определяющим фактором в деле приспособления организмов является не что иное, как среда. Справедливость этого доказывается хотя бы тем, что везде и всюду приспособление организмов соответствует условиям окружающей среды, чем и обусловливается их целесообразность. Без сомнения, могут быть и несоответственные окружающей среде уклонения в развитии организмов вследствие каких-либо ненормальностей, действовавших на организм в период развития; но эти уклонения или уродства, как бесполезные при данных условиях и в большинстве случаев даже вредные или обременительные для организма, содействуют лишь скорейшему вымиранию таких индивидов и, следовательно, к уничтожению у вида нецелесообразных уклонений.

Лишь при искусственно создаваемых условиях эти уклонения могут быть поддержаны и закреплены в потомстве, как показывают примеры прирученных пород домашних животных и возделанных растений. Так как, однако, эти уклонения в сущности полезны не для самого организма, а для человека, то, очевидно, что они держатся в организмах лишь до тех пор, пока поддерживает их искусственно человек, предоставляя самому себе заботиться о насущных потребностях организма домашних животных и возделанных растений. Отсюда естественно, что эти приобретенные искусственным отбором признаки и особенности организма домашних животных и возделанных растений сравнительно быстро утрачиваются, как скоро те и другие переходят в дикое состояние, где они не поддерживаются внешними условиями окружающей среды и часто оказываются совершенно лишними и даже обременительными для организма.

<p>Значение активного отношения организмов к окружающей среде</p>

Руководясь вышеизложенным, можно было бы думать, что все видоизменения организмов определяются условиями окружающей среды, а между тем при этом нельзя упускать из виду одного важного обстоятельства – это активного отношения организмов к окружающей среде, которое дает возможность организму в известной мере быть независимым от окружающих условий, даже приспособлять последние к потребностям своего организма, а в известных случаях и преобразовывать их соответственным образом.

Наибольшей приспособленностью к окружающим условиям обладают, как известно, растения и простейшие организмы, особенно последние, свободно размножающиеся при самых различных температурных условиях, при которых жизнь для высших организмов является абсолютно невозможной. С другой стороны, нетрудно убедиться, что если среда и оказывает известное влияние на организмы, то во всяком случае созидательная их деятельность, свойственная всякому вообще организму, обусловливается ничуть не окружающей средой, а внутренними силами организма, лежащими в основе роста и размножения. Если растение тянется к свету, если его листва обращается к солнечной стороне, если его корни направляются в лучшие почвенные условия, то всякий, разумеется, согласится с тем, что здесь дело идет не о пассивном подчинении растения окружающим условиям, а о скрытой энергии растения, обусловливающей достижение лучших условий существования.

В мире животных мы также видим везде и всюду активное отношение к окружающему в целях достижения наилучших условий существования. Сообразуясь с потребностями своего организма, животное то греется на солнце, то прячется в норы, то погружается в воду.

Наряду с этим идет внутренняя созидающая работа организма, выражающаяся обменом веществ, которая, приводя к росту и размножению, в конце концов сводится к приспособлению окружающего к потребностям организации и к преобразованию окружающего материала в сложные соединения организма. Наконец, достигаются и другим способом приспособления окружающих условий для целей своего существования, как, например, защита почвы от высыхания при посредстве густой и обильной листвы, устройство животными нор, постройка гнезд или жилищ и т. п.

Таким образом, наряду с приспособляемостью организмов, вытекающей непосредственно из их организации, везде и всюду мы встречаем и активную приспособляемость организмов к окружающим условиям, высшим развитием которой является преобразование окружающих условий соответственно своим личным потребностям.

Перейти на страницу:

Все книги серии Эксклюзив: Русская классика

Судьба человека. Донские рассказы
Судьба человека. Донские рассказы

В этой книге вы прочтете новеллу «Судьба человека» и «Донские рассказы». «Судьба человека» (1956–1957 гг.) – пронзительный рассказ о временах Великой Отечественной войны. Одно из первых произведений советской литературы, в котором война показана правдиво и наглядно. Плен, немецкие концлагеря, побег, возвращение на фронт, потеря близких, тяжелое послевоенное время, попытка найти родную душу, спастись от одиночества. Рассказ экранизировал Сергей Бондарчук, он же и исполнил в нем главную роль – фильм начинающего режиссера получил главный приз Московского кинофестиваля в 1959 году.«Донские рассказы» (1924–1926 гг.) – это сборник из шести рассказов, описывающих события Гражданской войны. Хотя местом действия остается Дон, с его особым колоритом и специфическим казачьим духом, очевидно, что события в этих новеллах могут быть спроецированы на всю Россию – война обнажает чувства, именно в такое кровавое время, когда стираются границы дозволенного, яснее становится, кто смог сохранить достоинство и остаться Человеком, а кто нет.

Михаил Александрович Шолохов

Советская классическая проза

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука