Проклятый класс – 3

— Но ты их долго не выдержишь, — понимающе кивнул Ретхож из Кансвая и после театральной паузы продолжил, — Если не будешь употреблять зелья и настойки в больших объёмах. Поэтому! — выделил учитель. — Я предлагаю тебе использовать более сильные зелья и отвары для тренировок. Да, они намного дороже, но судя по отзыву твоего наставника из Полесной, ты очень хорошо переносишь действие лекарственных препаратов, а значит и зелья должен нормально переносить. Но даже так, я не рекомендую тебе использовать сильные препараты более трёх дней, пока ты будешь запоминать правила специализированной школы. — наставник подмигнул мальчишке, давая понять, что он знал настоящую причину столь долгого перерыва до боя.

— Тогда какие зелья стоит брать? — заинтересованно спросил парень, проигнорировав подначку учителя.

— В первую очередь откажись от сна, если хочешь получить наибольший эффект от тренировок, — перешёл на серьёзный лад учитель Ретхож, начав издалека. — Максимум полтора часа, чтобы получить минимум отдыха для сознания и тела. Для тренировок выделяй непрерывное время. Если пойдёшь в искусственное подземелье, то сделай это в первую очередь, а потом до утра тренируйся без перерывов, предварительно выпив зелья. Посмотри расписание и рассчитай, сколько у тебя осталось времени. Желательно, чтобы к началу уроков зелья перестали действовать, ведь на них ты не будешь сильно тратить свои энергетические ресурсы.

— Это для наиболее эффективного использования зелий? — заинтересованно уточнил парень, так и не получив более конкретного совета.

— Да, — кивнул учитель из Кансвая. — То же небольшое зелье регенерации действует 16 часов, поэтому его можно принять и перед походом в подземелье, чтобы охота была более активной. Зелья эффективного обучения так же долго действуют, поэтому их тоже можно сразу принять, а вот отвары уже имеют более короткое время действия, поэтому их стоит применять непосредственно перед началом тренировок. И не пропускай приём пищи, ведь ты растёшь и нормальное питание будет только способствовать твоему развитию.

— Хорошо, — юноше только и оставалось, что кивать, как болванчику. — А разве мне имеет смысл ходить в подземелья, пока я усиленно тренируюсь?

— Это зависит от тебя, — усмехнулся учитель. — Если ты хочешь просто выдержать больше побоев и немного потрепать Фапира из Верного с помощью магии ветра, то будет достаточно только тренировок, а вот если хочешь иметь больше шансов на победу, то лучше открыть свою выносливость, чему больше всего будет способствовать повышение твоего уровня.

— Тогда… — нахмурившись, произнёс парень, не видя перспектив в попытке усидеть на двух стульях.

— Если правильно распланировать время и взять, к примеру, среднее зелье эффективного обучения, то можно открыть новую характеристику и получить лучший рост уже имеющихся… — продолжил убеждать своего ученика куратор группы 6929, наконец дав конкретную рекомендацию. — … Но не бери зелья сильнее средних. Даже с твоими возможностями это может оказаться вредным, разве что, если тебе захочется избежать боя за счёт отравления…

— Нет, не нужно мне отравления, — покачал головой Виктор, внутренне приняв решение поставить приоритетом именно прокачку характеристик, а охоту только по остаточному принципу. — А где мне брать оружие для охоты в искусственном подземелье?

— Около подземелья получишь, — отмахнулся наставник. — Теперь давай, не теряй времени и отправляйся ужинать, после чего приступай к тренировкам и охоте. Во время тренировки можешь поставить записи уроков, чтобы потихоньку запоминать их. Твой наставник из Полесной рекомендовал именно этот метод, потом останется только один раз прослушать лекции для закрепления и всё. Иди!

— Благодарю! — радостно воскликнул парень, наконец найдя выход из ситуации со всё увеличивающимся объёмом записей в его путеводителе студента уже в первый день обучения, и начал было вставать, как вспомнил ещё об одном вопросе. — А мне можно рассказывать своим товарищам по команде о своём классе?

— Об особенностях класса можешь, всех, кроме скрытых, о которых только после моего одобрения. — кивнул учитель для обозначения актуальности вопроса, продолжив. — Но только товарищам по команде. А вот название класса не упоминай. Пусть о нём никто кроме тебя пока не знает, — выдал он напутствие декана, причин которого не знал.

— Понял, — задумчиво протянул Виктор, после чего кивнул на прощание. — Всего доброго! — и поспешил на выход.

— И тебе добра! — с улыбкой ответил Ретхож из Кансвая, и когда ученик покинул кабинет, усмехнулся.