Мы полагаем, что эта книга показала, насколько ценны, причем в долгосрочном понимании, лонгитюдные исследования, о которых в ней говорится. Мы неоднократно отмечали, что долгосрочные исследования, которые сложно поддерживать, приносят свои плоды еще долгое время после того, как были собраны исходные данные. Мы не можем перестать удивляться и радоваться (хотя, возможно, и должны) тому, как новые научные направления и технологии (благодаря которым мы, например, выявляли метилированные гены в эпигеноме, о чем мы рассказывали в 16-й главе; или недавно получили изображение мозга сорокапятилетних участников данидинского исследования), подталкивают нас к рассмотрению вопросов, о которых мы даже не задумывались тогда, когда только собирали данные об участниках.
Эти исследования ценны не только тем, что их можно дополнять новыми данными. Важно то, что можно измерять одни и те же показатели много раз – и смотреть, как они меняются с течением времени. Например, в восемнадцатой главе мы использовали данные о показателях, которые измеряли, когда участникам было двадцать шесть, тридцать два и тридцать восемь лет, после чего нам удалось определить, кто из участников стареет быстрее, а кто медленнее. Напомним также, что в одиннадцатой главе мы рассказывали о том, как курение марихуаны влияет на уровень интеллекта – благодаря тому, что его мы измеряли неоднократно, нам удалось определить, у кого он снижается заметнее, пусть и ненамного.
Мы намереваемся и впредь повторно собирать данные по различным показателям, а также добавлять новые, шагая в ногу с прогрессом и/или возрастом участников – и это, надеемся, приведет нас к новым открытиям. По правде говоря, в дальнейшем могут обнаружиться новые вопросы, о которых мы пока даже не задумываемся, но которые сможем изучить благодаря своим данным. Однако вместо того, чтобы размышлять о будущем, давайте возвратимся назад и вспомним, какие ответы мы получили на вопросы, которые поставили перед собой в первой главе книги.
Кто есть Дитя? Отец Мужчины
Первым стоит рассмотреть давнее мнение: то, как дети думают, чувствуют и ведут себя в первые годы жизни, предвещает их дальнейшее развитие – и именно об этом мы и говорили во второй части. Возможно, то, что мы выяснили в процессе ее написания, лучше всего описать так: по различиям между детьми в течение первого десятилетия жизни определенно – и неоднократно – удается предсказать, какой будет их жизнь десятилетия спустя, однако в таких предсказаниях нельзя быть уверенным на сто процентов. Все потому, что развитие не заканчивается к концу первого десятилетия жизни. По меньшей мере некоторые люди продолжают расти и меняться и после этого.
Мы выявили, что раннее детство и дальнейшая жизнь крепко связаны, однако не стоит упускать из виду то, что по темпераменту некоторых трехлетних детей можно предугадать, как они будут вести себя в дальнейшей жизни. Напомним, что, согласно нашим наблюдениям, многие из своенравных и, наоборот, замкнутых малышей с возрастом почти не менялись (см. 2-ю главу). В итоге первых мы назвали «мятежниками», а вторых – «беглецами». С этими выводами соотносится и то, что дети, которые в первые десять лет жизни лучше владели собой, проявляли повышенное самообладание и впоследствии (см. 3-ю главу), причем во многих сферах жизни (например, связанных с работой, семьей или здоровьем). Также мы выявили, что у людей, у которых СДВГ обнаруживали в детстве, совсем не обязательно обнаруживали СДВГ в зрелости (см. 4-ю главу), однако дети и подростки, у которых это расстройство обнаруживалось, в будущем все равно сталкивались с его последствиями.
Как на ребенка влияет жизнь в семье и за ее пределами