Происхождение личности и интеллекта человека. Опыт обобщения данных классической нейрофизиологии.

_{«...Описание функции человеческого мозга, которое можно найти в его книге, в разделе “священной болезни” (sacred disease) (эпилепсии), является поистине изумительным и по сей день. Совершенно ясно, что Гиппократ использовал симптоматику и проявления эпилепсии как руководство к познанию функции мозга, подобно тому, как Хьюлинг Джексон делал это много лет спустя, и подобно тому, как мы пытаемся это сделать сегодня» (Penfield W. G., 1957).}

_{Возможно, Пенфилд чуть-чуть и перебрал с восхищением (он был вообще очень щедр на похвалы), но некая научная здравость и ясное понимание главенствующей роли мозга в трактате, без­условно, содержится.}

_{Впрочем, этот трактат особого впечатления на современников и ближайших потомков Гиппократа не произвел. Его безрезонанс- ность в античной науке не объяснима, но очевидна.}

_{Это особенно странно, учитывая чуткость древних греков на всякую гениальность и умение развивать блестящие идеи до общемировых масштабов. Впрочем, безразличие современников и потомков име­ет, вероятно, весьма прозаическую причину: во времена Гиппократа трактат или был еще неизвестен, или имел совершенно иное содержа­ние. Следует помнить, что авторство всех трудов Гиппократа являет­ся вообще очень спорным; все его трактаты подверглись позднейшим впискам, редактированию или искажениям. Масштабы вписок сегодня установить невозможно, равно как нет и возможности понять, какой текст является подлинным, а какой — существенно более поздним.}

_{Позже на интересующую нас тему появились милые экзерсисы Платона и Аристотеля, но их мы опустим и сразу перейдем к Клав­дию Галену (200-130 гг. до н. э.) и его «гидравлической модели» го­ловного мозга. (Эту модель иногда ошибочно приписывают Неме- зию, жившему в IV веке н. э.)}

_{Ergo, Гален.}

_{В начале новой эры все находилось на примерно прежних пози­циях. За мозгом признавалось некое значение, но оно было непонят­но и скорее укладывалось в «наивные» формулировки Гиппократа.}

_{На этом неярком фоне, при полном отсутствии любых научных догматов и интереса к вопросу — у Клавдия Галена была полнейшая свобода, как исследования, так и импровизации.}

_{Сегодня достаточно трудно сохранять серьезность, перечисляя его важные соображения о роли желудочков мозга и намета моз­жечка.}

_{Но серьезность необходима.}

_{Илл. За-b. Слева: рисунок Леонардо да Винчи, иллюстрирующий}

_{теорию «трех желудочков». Справа: рисунок из книги}

_{Петра из Розенхейма (сборник гравюр, XVI в.)}