Читаем Проблемы работы полностью

Данная брошюра основана на данных религиозной литературы и работ Л.Рона Хаббарда, основателя Сайентологии. Она представляется читателю как часть результатов его личных исследований жизни и применения Сайентологии другими людьми. Она должна рассматриваться лишь как сообщение в печатной форме о таких исследованиях, но не как юридический документ о правах и претензиях Церкви или ее Основателя. Достижение благотворных результатов и целей философии Сайентологии требует непосредственного участия каждого отдельного человека. Это может быть достигнуто лишь на основе его собственных усилий.

Электрометр Хаббарда представляет собой культовый предмет, используемый в Церкви. Сам по себе, он ничего не выполняет; он используется лишь служителями церкви для помощи прихожанам при выявлении и локализации душевных сфер, в которых есть отчаяние или напряженность.

Данный курс составлен на основе работ Л. Рона Хаббарда и одобрен администрацией Центра Религиозной Технологии и Отделом проверки и корректировки как соответствующий политике Церкви.

СОДЕРЖАНИЕ

Составление вашего расписания занятий ...................... Контрольный лист курса "Как улучшить отношения с другими людьми " ................................................... Что такое Сайентология? .................................... Основная информация для студентов Основная информация для студентов ........................ Правила для студентов .................................... Главные данные ........................................... Обучение и неопределенные слова .......................... Использование демонстрации ............................... Практические задания ..................................... Улучшение отношений с другими людьми ....................... Треугольник Б Р О .......................................... Общение .................................................... Двухстороннее общение ...................................... Дайте человеку возможность быть таким, каков он есть ....... Манеры ..................................................... Закон третьего участника ................................... Два правила для счастливой жизни ........................... Заключительное упражнение курса ............................ Заключительное замечание ................................... Словарь .................................................... Раздел супервайзора ........................................ Как быть супервайзором этого курса ....................... Рекомендации ............................................. Об авторе .................................................. Книги и магнитофонные кассеты Л.Рона Хаббарда .............. Адреса Церкви и Организации ................................

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ КУРСА

"КАК УЛУЧШИТЬ ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ"

Фамилия, имя...................Организация................. Адрес.................................. .................................................... Дата начала занятий........ Дата окончания занятий........

Контрольный лист ( чекшит ) представляет собой анкету, которая определяет точную последовательность разделов, которые должны быть освоены или проработаны студентом, раздел за разделом, при работе на курсе. Разделы вашего контрольного листа располагаются с некоторым градиентом возрастания трудности освоения предмета.

ЦЕЛЬ ДАННОГО КУРСА: Цель данного курса заключается в том, чтобы дать вам знания, которые необходимы для улучшения отношений с другими людьми.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ: Для этого курса они не нужны.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 5 - 6 неполных дней обучения

КАК ПРОХОДИТЬ ОБУЧЕНИЕ НА ДАННОМ КУРСЕ: После того, как вы изучили первую статью первого раздела по контрольному листу и вы чувствуете уверенность,что вы ее понимаете, поставьте ваши инициалы и дату в пробеле с правой стороны страницы. Затем переходите к следующей позиции контрольного листа. Упражнения и другие этапы изучения необходимо начинать лишь после того, как вы успешно проработаете предыдущий раздел. Продвигаясь таким образом по позициям контрольного листа, вы сможете непрерывно осваивать содержание курса. Не перескакивайте по позициям контрольного листа и не выполняйте его позиции в другом порядке последовательность этапов обучения по контрольному листу была тщательно отработана с целью предоставления вам всей информации курса с надлежащим градиентом трудности. После полного заполнения пробелов вашими инициалами, он считается законченным и это говорит о том, что вам может быть выдан диплом об окончании курса.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сочинения
Сочинения

Иммануил Кант – самый влиятельный философ Европы, создатель грандиозной метафизической системы, основоположник немецкой классической философии.Книга содержит три фундаментальные работы Канта, затрагивающие философскую, эстетическую и нравственную проблематику.В «Критике способности суждения» Кант разрабатывает вопросы, посвященные сущности искусства, исследует темы прекрасного и возвышенного, изучает феномен творческой деятельности.«Критика чистого разума» является основополагающей работой Канта, ставшей поворотным событием в истории философской мысли.Труд «Основы метафизики нравственности» включает исследование, посвященное основным вопросам этики.Знакомство с наследием Канта является общеобязательным для людей, осваивающих гуманитарные, обществоведческие и технические специальности.

Иммануил Кант

Философия / Проза / Классическая проза ХIX века / Русская классическая проза / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1. Объективная диалектика.
1. Объективная диалектика.

МатериалистическаяДИАЛЕКТИКАв пяти томахПод общей редакцией Ф. В. Константинова, В. Г. МараховаЧлены редколлегии:Ф. Ф. Вяккерев, В. Г. Иванов, М. Я. Корнеев, В. П. Петленко, Н. В. Пилипенко, Д. И. Попов, В. П. Рожин, А. А. Федосеев, Б. А. Чагин, В. В. ШелягОбъективная диалектикатом 1Ответственный редактор тома Ф. Ф. ВяккеревРедакторы введения и первой части В. П. Бранский, В. В. ИльинРедакторы второй части Ф. Ф. Вяккерев, Б. В. АхлибининскийМОСКВА «МЫСЛЬ» 1981РЕДАКЦИИ ФИЛОСОФСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫКнига написана авторским коллективом:предисловие — Ф. В. Константиновым, В. Г. Мараховым; введение: § 1, 3, 5 — В. П. Бранским; § 2 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным, А. С. Карминым; § 4 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным, А. С. Карминым; § 6 — В. П. Бранским, Г. М. Елфимовым; глава I: § 1 — В. В. Ильиным; § 2 — А. С. Карминым, В. И. Свидерским; глава II — В. П. Бранским; г л а в а III: § 1 — В. В. Ильиным; § 2 — С. Ш. Авалиани, Б. Т. Алексеевым, А. М. Мостепаненко, В. И. Свидерским; глава IV: § 1 — В. В. Ильиным, И. 3. Налетовым; § 2 — В. В. Ильиным; § 3 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным; § 4 — В. П. Бранским, В. В. Ильиным, Л. П. Шарыпиным; глава V: § 1 — Б. В. Ахлибининским, Ф. Ф. Вяккеревым; § 2 — А. С. Мамзиным, В. П. Рожиным; § 3 — Э. И. Колчинским; глава VI: § 1, 2, 4 — Б. В. Ахлибининским; § 3 — А. А. Корольковым; глава VII: § 1 — Ф. Ф. Вяккеревым; § 2 — Ф. Ф. Вяккеревым; В. Г. Мараховым; § 3 — Ф. Ф. Вяккеревым, Л. Н. Ляховой, В. А. Кайдаловым; глава VIII: § 1 — Ю. А. Хариным; § 2, 3, 4 — Р. В. Жердевым, А. М. Миклиным.

Александр Аркадьевич Корольков , Арнольд Михайлович Миклин , Виктор Васильевич Ильин , Фёдор Фёдорович Вяккерев , Юрий Андреевич Харин

Философия