Преобразователи природы растений. К. А. Тимирязев, И. В. Мичурин, Т. Д. Лысенко

Например, озимые растения для прохождения своей стадии яровизации нуждаются в более

низкой температуре, чем яровые, и потому не могут или не успевают пройти эту стадию при

весеннем посеве. Так, озимая пшеница «кооператорка» способна проходить яровизацию при

температуре примерно от 0° до 15—20° тепла по Цельсию. Но при температуре от 0° до 2°

«кооператорка» проходит яровизацию в течение 40 дней, а при температуре в+15—20° — в

течение 100—150 дней. Однако, если «кооператорку» заставлять проходить свою стадию

яровизации при упомянутой более высокой температуре, то в «кооператорке» происходят

изменения, благодаря которым она в следующем поколении будет проходить стадию яровизации

при этой более высокой температуре легче, быстрее.

Таким способом Лысенко при помощи воспитания в течение небольшого количества поколений

переделал озимую пшеницу «кооператорку» и озимую рожь «таращанскую» из озимых сортов в

яровые.

Позднее Лысенко со своими сотрудниками достиг в этом направлении новых больших успехов и, в

частности, доказал, что в течение двух-трёх поколений любой сорт озимых культур можно

превращать в наследственно яровые и, наоборот, яровые сорта можно превращать в озимые.

Таким образом, Лысенко показал, что от воздействия условий среды и способов воспитания

изменяется природа растений, в частности их наследственность. Поэтому, зная, как развивается

растение в течение своей жизни, можно при помощи изменения условий этого развития улучшать

природу растений в интересах человека.

Лысенко со своими сотрудниками накопил богатый опыт по улучшению природы растений.

Уже во время Отечественной войны, в 1943 году, Лысенко опубликовал своё сочинение «О

наследственности и её изменчивости», в котором он подводит итоги и даёт обобщение всего

своего опыта в области преобразования природы растений. В этой книге Лысенко развивает и

обогащает научное наследство Тимирязева и Мичурина.

Лысенко приходит к выводу о необходимости перестроить генетику на новых началах. При этом

старые средства преобразования природы растений — искусственный отбор и скрещивание —

остаются. Но в упомянутом сочинении особенно разрабатывается вопрос о том, как

воздействовать на природу растений условиями среды и способами воспитания, чтобы изменять

эту природу по плану, в сторону, нужную для науки и практики.

Большое значение имеют выводы Лысенко относительно того, как расшатывать наследственность, добиваться того, чтобы она стала менее консервативной, более податливой к тем изменениям, которые от неё нужно получить.

«Расшатывание наследственност и,— пишет Лысенко,— можно получить:

1)

путём прививки, путём сращивания тканей растений разных пород;

2)

посредством воздействия в определённые моменты прохождения тех или иных процессов

развития условиями внешней среды;

3)

путём скрещивания, в особенности форм, резко различающихся по месту своего обитания

или происхождению».

Для характеристики первого способа расшатывания наследственности можно привести

следующий пример. Сотрудник Лысенко А. А. Авакян произвёл при помощи прививки смену

листьев у помидора или томата сорта «альбино». У этого сорта листья обычной, характерной для

помидоров формы. Авакян заменил эти сильно рассечённые листья листьями от другого сорта

помидора, которые рассечены гораздо меньше и похожи на картофельные.

После этого от помидора «альбино» были получены семена и из этих семян было выведено

потомство. В этом потомстве оказалось немало растений, у которых листья были похожи на

картофельные, как те листья, которые раньше были привиты на помидоре «альбино».

Таким образом, прививка чужих листьев особой формы на помидоре «альбино» расшатала в

потомстве у ряда растений свойственную этому сорту наследственность и сообщила этим

растениям признаки соответствующего другого сорта.

Из этого видно, что соединение в одном растении признаков или свойств разных сортов или

разновидностей растений можно получать не только при помощи скрещивания или перекрёстного

оплодотворения, но ещё и вегетативным путём, соединяя эти разные растения при Помощи

прививки. Гибриды, полученные таким путём, в отличие от гибридов, полученных путём

скрещивания, называются вегетативными. Вегетативные гибриды были известны уже давно. Их

знал и высоко оценивал их будущее значение Дарвин. Мичурин широко использовал

вегетативные гибриды для того, чтобы улучшать свои новые сорта в процессе их выработки, прививая к ним другие сорта в качестве менторов.

Образец второго способа расшатывания и изменения наследственности — посредством

воздействия условиями среды — Лысенко показал нам, превращая озимые сорта культурных

растений в яровые и яровые в озимые.

Наконец, примером третьего способа расшатывания и изменения наследственности может

служить отдалённое скрещивание, широко применявшееся Мичуриным.

Лысенко приводит много практических указаний, как расшатывать наследственность и

направленно её изменять.

5.

Чеканка хлопчатника.

Внутрисортовое скрещивание

Всей своей деятельностью Лысенко показывает нам пример удачного, плодотворного сочетания