Читаем Практикум молодого технолога полностью

Технолог участка получает выкопировку с этого плана с четко указанными мероприятиями по своему участку.

В его задачи входит контроль за своевременной подготовкой производства и принятие мер к их воплощению в жизнь, т. е. внедрение мероприятий на своем участке в назначенный оргтехпланом срок, достижение намеченных экономических показателей.

В хорошо налаженном серийном или массовом производстве должны разрабатываться так называемые перспективные технологические процессы.

<p>7. Перспективные технологические процессы</p>

Перспективный, групповой или обычный технологический процесс разрабатывается на конкретную деталь или группу деталей с учетом использования последних достижений науки и техники в области технологии механической обработки данной группы деталей и является основой технического перевооружения предприятия на ближайшие 3-5 лет.

Перспективный технологический процесс разрабатывают опытные, имеющие большой производственный стаж, технологи отдела главного технолога завода.

Он является одним из исходных документов при разработке плана реконструкции предприятия и его дальнейшего перевооружения.

<p>8. ИВЦ</p>

С целью внедрения последних достижений в области автоматизации управленческого и инженерного труда на заводе строится ИВЦ, оснащенный самыми современными вычислительными машинами, а также широко внедряются во всех отделах и службах персональные компьютеры.

Одними из первых разрабатываются и внедряются следующие задачи: расчет заработной платы с выдачей каждому работнику соответствующей распечатки его зарплаты за прошедший месяц, учет наличия и движения материалов на складах завода и в заводской столовой, учет движения финансов в заводской кассе, и многие другие (отдел АСУП), а отдел САПР представляет собой организационно-техническую систему, предназначенную для автоматизации процесса проектирования чертежной документации, состоящую из персонала и комплекса технических, программных и других средств.

Примером эффективного использования вычислительной техники является работа отдела автоматизированных систем управления ОАСУП Кировоградского завода «Гидросила».

Внедрение АСУ «Гидросила» обеспечило:

– повышение быстродействия во всех звеньях цепи управления;

– существенное снижение трудоемкости обработки информации;

– оптимизацию производственной и хозяйственной деятельности предприятия.

Система АСУ «Гидросила» состоит из 12 функциональных подсистем, включающих 90 действующих задач.

В организации АСУ заложен принцип банка данных, т. е. вся основная нормативно-справочная информация, используемая многими задачами, организована в базу данных.

Остальная нормативно-справочная информация организована в виде линейных массивов.

Созданная система ведения информационного обеспечения предусматривает запись нормативно – справочной информации на магнитные ленты и диски, её хранение и систематическое обновление с целью поддержания последних в готовности для решения задач.

<p>II. Практические примеры разработки и внедрения мероприятий новой техники</p><p>А. Механизированная групповая поточная сборка</p>

Сборка является завершающим этапом производства изделий.

На сборочный участок поступают детали, как изготовленные в механических цехах завода, так и поступающие с других предприятий.

Таким образом, сборка, являясь последним этапом в процессе производства продукции, подводит итоги работы всего коллектива завода.

Здесь, на сборке, выявляется большая часть упущений и недостатков, имеющих место в технологии и организации производства, наглядно проявляется качество работы исполнителей, в том числе ОТК, включая внешнюю приемку.

Поэтому сборочному участку необходимо постоянно уделять большое внимание, создавать условия для ритмичной, качественной работы; нужно постоянно помнить, что брак на сборке сводит на нет усилия всего коллектива завода.

Качество сборочных работ зависит в основном от непосредственных исполнителей – сборщиков, т. к. технологические процессы сборки еще недостаточно механизированы и автоматизированы.

Поэтому вопросы разработки прогрессивных технологических процессов сборки агрегатов, научной организации труда на сборочном участке являются весьма актуальными в настоящее время.

Понятно, почему первая работа, проведенная мной в 1-м механосборочном цехе, касающаяся модернизации действующего производства и внедрения новой техники, – это разработка и внедрение на заводе групповой механизированной сборки узлов водонасосов к двигателям СМД.

А началось все с того, что начальник цеха Кондров Н.Я. вызвал меня к себе в кабинет и предложил выйти в третью смену, дабы штурмом спасти горящий план.

Обстановка в цехе была сложной – вторая и третья смены не были обеспечены комплектующими, собранные узлы имели большой отход по течи через контрольное отверстие и подлежали переборке.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука