Поздний расцвет. Как взрослым добиться успеха в мире, одержимом ранним развитием

26…«сеть значимости» – Elkhonon Goldberg, Creativity: The Human Brain in the Age of Innovation (New York: Oxford University Press, 2018). Я еще раз уточнил взгляд д-ра Голдберга на возрастание “урожая креативности” с возрастом, когда мы беседовали в июле 2018 года.

27. О, лихорадка времени и возраста озноб… – Стихотворение Дирака приведено в статье Benjamin F. Jones, “Age and Great Invention,” Review of Economics and Statistics 92, no. 1 (2010).

28…средний возраст, в котором осуществляется прорыв, достойный Нобелевской премии, составляет тридцать девять лет – Benjamin F. Jones and Bruce A. Weinberg, “Age Dynamics in Scientific Creativity,” Proceedings of the National Academy of Sciences 108, no. 47 (2011): 18910–14. See also Benjamin Jones, E. J. Reedy, and Bruce A. Weinberg, “Age and Scientific Genius” (working paper no. 19866, National Bureau of Economic Research, 2014), http://www.nber.org/papers/w19866.

29…возраст, в котором наблюдается расцвет инновационного мышления… – Pagan Kennedy, “To Be a Genius, Think Like a 94-Year-Old,” New York Times, April 7, 2017.

30. …средний возраст изобретателей… – там же.

31…«такой дешевой, легкой и безопасной…» – там же.

32…средний возраст, в котором люди совершают… – Robert W. Fairlie et al., “The Kauffman Index 2015: Startup Activity| National Trends,” May 2015, doi.org/10.2139/ssrn.2613479.

33…результаты работ специалиста в области психологии развития Эрика Эриксона… – Эриксон получил известность благодаря своей теории восьмиступенчатого психологического развития, опубликованной в 1959 году. Седьмая ступень, в возрасте от сорока до шестидесяти пяти, называется «Генеративность или Стагнация». Это время, когда «люди испытывают потребность творить или развивать то, что переживет их, часто берут учеников или меняют порядок вещей, и это приносит пользу другим». Saul McLeod, “Erik Erikson’s Stages of Psychosocial Development,” Simply Psychology, 2018, http://bit.ly/2Multx9.

Глава 4. Стоит подождать: шесть сильных качеств поздних цветов

1. У всех здоровых детей его полным-полно… – “Ни в один период жизни любопытство не имеет такой силы, как в раннем детстве», – писал выдающийся детский психиатр доктор Брюс Притти. Dr. Bruce D. Perry. “Why Young Children Are Curious,” Scholastic, n.d., http://bit.ly/2xgGAxo.

2…«любопытство, интерес к сфере деятельности»… – “The 100 Best Companies to Work For,” Fortune, 2017, https://for.tn/2QoKrl3.

3… «недооцененный ключ к инновациям в бизнесе»… – Michael Hvisdos and Janet Gerhard, “Hiring for Curiosity, the Overlooked Key to Business Innovation,” Recruiter, October 3, 2017, http://bit.ly/2xnqyCK.

4. «Люди должны считать своей моральной обязанностью…» – Don Peppers, “Why Curiosity Is a Prerequisite for Innovation,” Inc., September 21, 2016, http://bit.ly/2Mkdnke.

5…«любопытство – когнитивный процесс…» – “The Neuroscience Behind Curiosity and Motivation,” Cube, April 21, 2015, http://bit.ly/2pj5yZJ.

6…«играет важную роль в сохранении…» – Sakaki Michiko, Ayano Yagi, and Kou Murayama, “Curiosity in Old Age: A Possible Key to Achieving Adaptive Aging,” Neuroscience and Biobehavioral Reviews 88 (May 2018): 106–16.

7. Эмпатия позволяет почувствовать боль другого человека – Jeffrey Weiner, “Managing Compassionately,” LinkedIn Pulse, October 15, 2012, http://bit.ly/2xwmoaT.

8…студенты колледжей все реже проявляют заботу… – Sasha Zarins and Sara Konrath, “Changes over Time in Compassion-Related Variables in the United States,” in The Oxford Handbook of Compassion Science, ed. Emma M. Seppälä et al. (New York: Oxford University Press, 2016); Sara H. Konrath, Edward H. O’Brien, and Courtney Hsing, “Changes in Dispositional Empathy in American College Students over Time: A Meta-Analysis,” Personality and Social Psychology Review 15, no. 2 (2011): 180–98.

9. У них хорошее рефлективное мышление… – Mihaly Csikszentmihalyi and Kevin Rathunde, “The Psychology of Wisdom: An Evolutionary Interpretation,” in Wisdom: Its Nature, Origins, and Development, ed. Robert J. Sternberg (Cambridge: Cambridge University Press, 1990); V. P. Clayton and J. E. Birren, “The Development of Wisdom Across the Life Span: A Reexamination of an Ancient Topic,” in Life-Span Development and Behavior, ed. P. B. Baltes and O. G. Brim, Jr. (San Diego: Academic Press, 1980); Monika Ardelt, “Antecedents and Effects of Wisdom in Old Age: A Longitudinal Perspective on Aging Well,” Research on Aging 22, no. 4 (2000): 360–94.