Полигон. Знаки судьбы

Мы набрали грибов, вернулись на базу, обработали их, а потом поехали проверять жерлицы. Их было около десяти штук. Штук шесть или семь были размотаны и на них сидели щуки. Но вытащить всех щук не удалось, две или три так запутались в водной растительности, что пришлось леску оборвать. Одной жерлицы с шестом вообще не нашли. И все-таки, наверное, четыре щуки мы вытащили. Они были примерно на килограмм или чуть больше. Галинка была довольна, но согласилась, что сам процесс ловли отсутствовал. А когда на базе мы одну из щук пожарили на ужин, то она подтвердила, что и вкус и запашок соответствуют тому, о чём я предупреждал. Через день мы, в походе за грибами, побывали в том заливе, где ставили жерлицы, и на свободной воде увидели наш плавающий шест. Подплыли, я взялся за него, и леска натянулась. Вытащили ещё одну щучку. После этой щучьей рыбалки вопрос о ловле щук больше не возникал. Это действительно менее интересно и менее азартно, чем, скажем, ловля окуня на малька. Правда, оговорюсь, что сравниваю в данном случае я именно ловлю щук на жерлицы и ловлю окуня на малька. Другое дело – ловля тех же щук на спиннинг. Эта ловля уже не пассивная, наоборот, она очень активная и интересная. Позднее, возможно, расскажу что-нибудь и об этой ловле.

Рассказ 24-й Как начиналась работа на Полигоне

Начальный период моего пребывания на Полигоне прошёл в практической учебе. Меня ставили в пару с опытными испытателями для выполнения небольших и не очень сложных заданий. Одновременно учили оформлять отчётные материалы по испытаниям. В этом деле мне очень помог мой первый начальник отдела полковник Ш. Сергей Петрович. Составление отчётного материала по испытаниям оказалось совсем непростым делом. Здесь необходимо отметить, что представители предприятия-разработчика новой техники или предприятия-изготовителя серийной техники были всегда крайне заинтересованы в том, чтобы максимально снизить свои затраты на устранение выявленных недостатков техники. Любые неточности в формулировках отчётных материалов они могли использовать для того, чтобы или устранить недостаток не полностью, или только ослабить его влияние на характеристики техники. А иногда вообще пытались списать выявленный недостаток на неточности или ошибки в работе испытателей. Собственно, это некое противостояние испытателей и разработчиков можно считать естественным процессом. Так как у каждой стороны имеются свои весомые аргументы в пользу своего видения вопроса, в соответствии с имеющимися целями работы. Так, или иначе, но составление отчётных материалов по испытаниям являлось важной составной частью всего процесса испытаний. Ни одна фраза в этих материалах не должна была допускать двоякого толкования.

Практическая часть собственно проведения испытаний не вызывала у меня больших затруднений. Я оканчивал Академию по специальности инженера-механика по электрооборудованию танков и инфракрасной технике. Стабилизатор вооружения входил в состав электрооборудования танка, а инфракрасной техникой занималась вторая лаборатория нашего отдела. Мы были всего лишь вторым выпуском Академии по этой специальности. А все инженеры лаборатории оканчивали Академию раньше и учились по программе просто инженера-механика. Стабилизаторы вооружения они осваивали уже потом, чисто практически. А у меня, спасибо моим академическим преподавателям, была и хорошая теоретическая подготовка. Вот здесь и начинается самое интересное. Во всяком случае, для меня в те годы было совершенно неожиданно и непривычно поначалу, что такое возможно.

К исходу первого года пребывания на Полигоне мне уже поручали, пока ещё небольшие, но уже самостоятельные работы. В один из дней того периода меня вызвал начальник отдела и сообщил, что на завтра заказан пропуск преподавателю профильной кафедры Академии, которого надо будет проконсультировать подробным образом и ответить на вопросы, с которыми он приедет. Я попытался отбиться, но начальник сказал, что звонивший начальник кафедры назвал мою фамилию как желательную. Тогда я спросил, кто из преподавателей приедет, так как я знал их всех. Каково же было моё удивление, когда я узнал, что приедет К. Владимир Васильевич, который был заместителем начальника кафедры, читал нам курс систем автоматического регулирования, проводил практические занятия по стабилизаторам вооружения и, наконец, был руководителем моего дипломного проекта. И вот он едет ко мне на консультацию. Это было очень волнительно. Но, как выяснилось на следующий день, все вопросы для меня оказались нетрудными, на все я мог отвечать без подготовки. Более того, по ходу беседы я рассказал К. много такого, о чём он и спросить не мог, но о чём я знал уже по опыту испытательной работы. И в течение последующих лет мне неоднократно приходилось консультировать своих бывших преподавателей.

Рассказ 25-й Гениальный учёный