Почему цветут цветы

— Вот так воск! А я то думал..., — что то хотел сказать Петька и остановился.

— Что же ты думал? — спросил Александр Иваныч. Ребята обернулись к Петьке. Он смутился и стал прятаться за ребят. — Ничего ты, брат, не думал, сказал ему учитель, а теперь ты знаешь, из чего получается мед и из чего получается воск. Без пчелы ты бы и не попробовал вкусного меда. В это время к липам подошла старуха с корзиной.

— Здравствуй Иваныч. С ребятами все возишься?

— Здравствуй, Михайловна. Изучаем природу с ними. А ты зачем пришла?

— Да вот липового цвету набрать. Хвораю больно, а липовый цвет то помогает. Высушу его, а потом, как чаек, и завариваю. Напьюсь, да на печку. От липового цвета пот гонит. От ломоты помогает. Петька, нагни - ка мне эту ветку. Петька нагнул.

— Ребята, помогите Михайловне набрать цвету. Только веток не ломайте!—сказал учитель.

Корзина старухи была мигом наполнена цветом.

— Ну, вот, и спасибо. И домой пойду. Благодать- то какая! И пчелкам есть что потаскать. Да, божие благословение! Премудрость божия! Одно другому и помогает, так она жисть- то и идет. . .

И Михайловна пошла домой.

— Да, ребята,— вздохнул учитель,—вот так то все они жили с благодатью божией и ничего настоящего и не знали. Благодать то эта их слепцами делала.

— Петька, а как ты думаешь, есть тут благодать или нет? Петька покачал головою, не глядя на учителя.

— А скажи, ты помог Михайловне? Петька ухмыльнулся и сказал:

— Ветку нагнул. Ребята засмеялись. — А другие чем помогли? — Цветов нарвали.

— А цветы чем помогут Михайловне?

— Ломоту изгонят. А правда это, что цветы от ломоты помогают?

— Правда. Из многих цветов лекарство делают, а лекарствами люди лечатся.

— А какие же лекарства?

— Мятные капли, ландышевые капли и другие. А пчелам цветы помогают?

— Без цветов меду и воску не было бы.

— А вот липе кто-нибудь помогает ли? — спросил учитель. Пионеры заметно замялись и не отвечали. Каждый из них задумался.

— „И правда, кто помогает липе?" — спрашивал себя каждый. — Обдерут тебя, как липку,—вдруг запел Петька, вспомнив какую- то песенку.

— Никто липе не помогает, а ее все обдирают. И цветы с нее обдирают, и кору с нее обдирают и даже пчелы мед от нее отбирают.

— А зачем же мед липе?

Ребята посмотрели на липу. Пчелы все гудели над нею, ползали по цветам, лизали сладкий сок, пачкались в желтой цветочной пыльце, улетали и при летали.

— А наверно липе пчелы помогают? Только как они помогают?— как бы про себя проговорила Маша, стоя у ветки и рассматривая, как пчелы ползали по цветам.

— Да, Маша, пчелы тоже помогают липе. Потому то липа и манит к себе пчел своим медовым запахом. Хотите посмотреть, как они друг другу помогают?

— Хотим! Хотим...

— Ну ка, ребята, все в разные стороны! Принесите мне с луга по одному— по два цветка, да не забудьте примечать, нет ли на цветах пчел, или шмелей, или бабочек.

Ребята с криком разбежались по широкому лугу, который от пригорка спускался к речке Линовке . Луг был усеян цветами. Тут были и белые попки— ромашки, и золотистые лютики — куриная слепота, и душистые мохнатые кашки, и лиловые колокольчики, а у самой речки кое где доцветали бубенчики

Лютик.

а — цветочное дно или цветоложе; оно бывает плоское, вогнутое и выпуклое. в— Плод, с— Лепесток, d — Разрезанный плод.