Примерно в таком духе я приглашаю вас выполнить упражнение, которое поможет наладить более осознанное и целенаправленное общение с ребенком. Подумайте о том, каким человеком вы видите своего потомка во взрослой жизни. Вообразите его двадцатипятилетним, нарисуйте его мысленный портрет в сорок пять или шестьдесят пять лет. Представьте себе, как его окружают любящие друзья, как он самозабвенно делает карьеру, занимается творчеством и/или получает удовольствие от воспитания детей, находит счастье в супружестве или близких отношениях.
Посмотрите, какими качествами обладает ваш ребенок. Как помочь ему стать многогранной личностью, удовлетворенной своей жизнью. Что вы считаете нужным привить ребенку, чтобы он с радостью просыпался по утрам, приветствуя новый день, и у него было достаточно жизнестойкости для преодоления неудач и разочарований?
Если вам нужен образец для подражания, то вспомните кого-то, кто вызывает у вас восхищение. Это может быть ваш знакомый или знаменитая личность, чья жизнь служит примером достоинств, которые вы цените больше всего. Здравствующий ныне или уже покойный человек – и даже литературный персонаж.
Составьте список характеристик этой личности. Возможно, вас удивил и порадовал тот факт, что «герой» принимает все жизненные обстоятельства вдумчиво и осмысленно, независимо от их масштаба. Или вас вдохновило его упорство и готовность преодолевать препятствия. Не исключено, что вам нравится его joie de vivre, как говорят французы, – жизнерадостность, легкость и моральная сила во всех своих проявлениях. Может быть, после общения с этим человеком вы начинаете чуточку лучше относиться к самому себе или в целом к жизни. Используйте эти идеи, чтобы сформулировать список черт характера, которые вы хотите воспитать у своего ребенка для его будущей прекрасной жизни после того, как он выпорхнет из гнезда.
Каким образом ребенок становится функцией огромного количества переменных? На детей оказывают влияние характер, генетика, родители, которых они получили, их собственное физическое, эмоциональное и физиологическое здоровье, отношения с братьями и сестрами и взрослыми людьми из их окружения. Другими словами, не существует метода, гарантирующего, что ребенок вырастет сознательным, уверенным, неравнодушным взрослым. Многие факторы мы не в состоянии контролировать. Но на кое-что из перечисленного мы
Не забывайте, что и самые духовные люди могут сталкиваться с трудностями в деле воспитания детей. Даже если у них есть собственные последователи, которых они учат быть сознательными и сострадательными. Не существует диплома или лицензии, дающих гарантию, что мы каждый день будем вести себя как просветленные гуру или что у наших детей не будет проблем. Воспитание ребенка – это ежедневное, ежечасное и даже ежеминутное предприятие.
Мы все несем на себе отпечаток собственного детства и тех стратегий (часто нездоровых), которые сами разработали для защиты своего чувствительного сердца. У всех есть свое слепое пространство, сколь бы интенсивную работу над собственной личностью мы ни проделали. Но никогда не поздно расти и развиваться. По моему опыту, ничто так не способствует совершенствованию человека, как воспитание детей.
Когда мы говорим о важных качествах, которые хотели бы видеть у своих детей, то обычно упоминаем уверенность и уважение к окружающим, находчивость и доброту, жизнестойкость и ответственность. Список может быть длинным, мы обсудим это и на последующих страницах. Но если спросить родителей, что они хотят для своих сына или дочери больше всего, то почти каждый человек ответит: «Я просто хочу, чтобы ребенок был счастлив». И вот тут-то начинается самое интересное. Существует множество качеств, которые мы можем и должны воспитывать в наших детях, но среди них есть кое-что, без чего все остальное теряет смысл:
Мы живем во времена небывалых возможностей для получения удовольствия и для развлечений: фильмы, музыка, видеоигры, торгово-развлекательные центры, разнообразные социальные сети и другой виртуальный мир. Безграничные варианты «забав» ограничены только нашим воображением.