Основы общей психологии

Delacroix. Le langage et la pensée. Paris, 1922 (2-е éd, 1932).

Dunker K. A Qualitative Experimental Study of Productive Thinking // Pedagogical Semin. 1926.

Koffka K. Bemerkungen zur Denkpsychologie // Psychologische Forschung. Bd. 9. 1927. (Критика Зельца, трактовка мышления с позиций гештальтпсихологии).

Messer A. Experimentell-psychologische Untersuchungen über das Denken // Archiv f. d. ges. Psychologie. Bd. 8. 1906.

Meyerson. Les images // Nouveau Traité de Psychologie par G. Dumas. T. II. 1932. (Обзор исследований о мышлении и его отношении к наглядным образам работ Вюрцбургской школы, Бинэ, Делакруа, Бредли, и английской школы «значения» (meaning).)

Selz О. Über die Gesetze des geordneten Denkverlaufs. Erster Teil. Stuttgart, 1913.

Selz О. Zur Psychologie des produktiven Denkens und des Irrtums. Bonn, 1922.

Selz О. Die Gesetze der produktiven und reproduktiven Geistestätigkeit, 1924.

Spaier A. La pensée concrète. Paris, 1927.

Spearman. The Nature of Intelligence and the Principles of Cognition. London, 1923.

Thorndike Ed. Educational Psychologie. N-Y, 1913.

Thorndike Ed. Human Learning. N-Y – London, 1931.

Специальные вопросы психологии мышления

Понятия

Willwoll A. Die Begriffsbildung // Über das Verhältnis von Anschauung und Denken in Begriffserlebnis // Beiträge zur Problemgeschichte der Psychologie. Jena, 1928–1929.

Умозаключение

Lindworsky J. Das schlussfolgernde Denken. 1916.

Störring G. Das urteilende und schliessende Denken in kausaler Behandlung. 1926.

Развитие мышления у человека

Rey Abel. De la pensée primitive à la pensée actuelle // Encyclopédie Française, T. I: L’outillage mental. Paris, 1937.

См. также вышеприведенные работы Turnwald'a, Wertheimer'a, Levy-Brühl'a и др.

Развитие мышления у детей

Бюлер К. Духовное развитие ребенка (пер. с 3-го нем. изд.). М., 1924.

Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М.-Л., 1932 (русский перевод двух книг Ж. Пиаже, посвященных речи и мышлению ребенка: I. Le langage et la pensée de l’enfant. Neuchâtel, 1923; II. Le jugement et le raisonnement chez l’enfant. Neuchâtel, 1924.

Стерн В. Психология раннего детства. 1932.

Bourjage F. L’intelligence et la pensée de l’enfant. Paris, 1937.

Isaacs S. Intellectual Grouth in Young Childern. N-Y, 1930.

Piaget J. La construction du réel chez l’enfant. 1937.

Piaget J. La naissanse de l’intelligence chez l’enfant (II ч. этой книги: La construction du réel chez l’enfant; III ч.: La genèse de l’imagination). Neuchâtel – Paris, 1935.

Piaget J. La représentation du monde chez l’enfant. Paris, 1926.

Rey Andrée. L’intelligence pratique chez l’enfant. Paris, 1935.

Речь

Вандриес Ж. Язык. Лингвистическое введение в историю (перевод – 409 стр.). М.: Соцэкгиз, 1937.

Маркс – Ленин – Сталин о языке / Под ред. Марра. Л.: Изд. ГАИМК, 1933.

Марр Н. Я. Вопросы языка в освещении яфетической теории. Л., 1933.

Марр Н. Я. Избранные отрывки из работ Н. Я. Марра / Сост. Б. Аптекарь). Л.: Изд. ГАИМК, 1933.

Марр Н. Я. Лингвистически намечаемые эпохи развития человечества в их увязке с историей материальной культуры // Избран. работы. Т. III. С. 35–60. 1934.

Марр Н. Я. Средства передвижения, орудия самозащиты и производства // Избран. Работы. Т. III. С. 90–122. 1934.

Марр Н. Я. Язык и мышление. М., 1931.

Марр Н. Я. Язык и современность. Л.: Изд. ГАИМК, 1932.

Марр Н. Я. Яфетическая теория: Общ. курс учения о языке. Т. II. 1936. С. 3–126.

Мещанинов И. И. Новое учение о языке. Л., 1925.

Мещанинов И. И. Общее языкознание. Л., 1940.

Соссюр Ф. Курс общей лингвистики. М., 1933.

Bally Ch. Le langage et la vie. 3 ed. Paris, 1935.

Bally Ch. Traité de stylistique française. 2 ed. Paris.

Bühler K. Sprachtheorie. Jena, 1935.

Cassirer E. Die Sprache. B. I. Berlin, 1923.

Delacroix. Le langage et la pensée. Paris, 1922 (2 ed. 1930.)

Gardiner A. H. The Theory of Speech and Language // Oxford Clarondon Press. 1932. P. X-332.

Jesperson O. Language. Its Nature. Development and Origin. 1922. (Есть немецкий перевод.)

de Laguna G. A. Speech, its Function and Development. New Haven // Vale Univ. Press, 1927. P. XII—363.

Paulhan F. La double fonction du langage. Paris: Félix Alcan, 1929.

Psychologie du Langage // Journal de Psychologie normal et pathologique. Numero Spécial. 1933. № 1–4.

Wundt W. Die Sprache. Stuttgart, 1921.

Патология речи