Читаем Опасные личности. Как их вычислить и не дать манипулировать собой полностью

▢ 36. Его описывают как крайне нахального или пробивного типа.

▢ 37. Не является на назначенные встречи, ненадежна или безответственна и всегда находит оправдания, не исполняя свои обязанности.

▢ 38. Играет в психологические игры с целью принижать других, заставлять их чувствовать себя неполноценными или «играть на нервах».

▢ 39. Считает почет и власть очень важными вещами и дает окружающим понять, что они для него важны.

▢ 40. Использует силу или устрашение, чтобы добиться секса.

▢ 41. Только что высоко ценил вас, а в следующую минуту обесценивает, поражая черствым невниманием и безразличием к прежним заслугам.

▢ 42. Переоценивает себя и собственные способности, с легкостью обесценивая других.

▢ 43. В роли руководителя или менеджера рассматривает работников как рабов или слуг, а не как равных.

▢ 44. Живет за счет совершения краж или иных преступлений.

▢ 45. Подбивает других совершать поступки, которые подвергают их риску или могут быть противозаконными.

▢ 46. Стремится ради личной выгоды доминировать над вашим личным пространством, временем, телом, мыслями или тем, что вы цените.

▢ 47. Уничтожал или уничтожает собственность других ради удовольствия или «чтобы отплатить им».

▢ 48. Кажется, что за ним по пятам идут проблемы – его часто называют нарушителем спокойствия.

▢ 49. Не уважает собственность других людей или учреждений.

▢ 50. Имеет опыт запугивания других с целью настоять на своем.

▢ 51. Часто жалуется на то, что ей скучно или не хватает острых ощущений.

▢ 52. В детстве часто убегал из дома.

▢ 53. Подолгу таит обиды, а потом мстит за них.

▢ 54. Если и извиняется, то делает это неискренне или неестественно.

▢ 55. В детстве много раз отстранялся от школьных занятий за драки.

▢ 56. Верность и любовь принципиально приберегает только для себя.

▢ 57. Не может принять ответственность за свои поступки – склонен винить других.

▢ 58. Его считают «льстивым», «скользким», «соблазнителем» или говорят, что он «слишком хорош, чтобы быть настоящим».

▢ 59. В детстве постоянно не слушался родителей, поздно приходил домой, нарушал правила.

▢ 60. Паразитирует на других ради жилья, пищи, денег или секса.

▢ 61. Его рассказы о своих достижениях не укладываются в рамки логически возможного или правдоподобного.

▢ 62. Она росла в семье, где кто-то из родителей прибегал к физическому насилию, был тираном, равнодушным или закоренелым преступником.

▢ 63. Ведет безответственный образ жизни (не способен долго задержаться на одном рабочем месте, его отношения постоянно неудачны, финансовые обязательства он игнорирует).

▢ 64. Владеет собственностью или деньгами, источник которых невозможно объяснить.

▢ 65. Ставит себя выше других. Считает, что ему все должны или что он может делать все, что ему нравится.

▢ 66. Демонстрируемые ею эмоции кажутся искусственными, наигранными или неискренними.

▢ 67. Презирает других, особенно представителей власти.

▢ 68. Его отношение – высокомерное, снисходительное, с ноткой превосходства – оскорбляет людей.

▢ 69. Люди терпеть не могут работать вместе с этим человеком или на него, испытывают физическое или психологическое недомогание в результате работы с этим человеком.

▢ 70. Смотрит как рептилия: немигающе, неотрывно, холодно. Немногословен.

▢ 71. Использует взгляд, чтобы смотреть на других свысока, запугивать или доминировать над ними (заставляет вас или других чувствовать себя очень неуютно).

▢ 72. Обладает поверхностным очарованием – поначалу кажется привлекательной.

▢ 73. Оправдывает воровство у других, причинение им вреда или дурное обращение с ними («они это заслужили»).

▢ 74. В юности и взрослой жизни вступал в столкновения с законом.

▢ 75. Намеренно требует от своих сотрудников или других людей нарушать правила, игнорировать законы, изменять или уничтожать важные документы или скрывать информацию.

▢ 76. Не боится действовать преступными методами.

▢ 77. Использует другие имена, меняет личности или намеренно скрывает некоторые части своего прошлого.

▢ 78. Импульсивен – внезапно, ни с того ни с сего, выражает свои побуждения или совершает импульсивные преступления.

▢ 79. Не умеет планировать или принимать в расчет будущее (например, тратит все деньги, отложенные на оплату квартиры, на подарки для себя, но не для близких).

▢ 80. На трудности, выговоры или отказы реагирует агрессией или раздражением.

▢ 81. Стремится удерживать вас или других людей от общения и контактов с друзьями, родственниками или близкими.

▢ 82. Легко организует травлю других или скандалит с ними.

▢ 83. Ради насилия, секса или финансовой эксплуатации выбирает себе в жертву слабых, легковерных, престарелых, детей или женщин.

▢ 84. С безрассудным легкомыслием относится к собственной безопасности или безопасности других (например, превышает скорость, водит машину под воздействием алкоголя или наркотиков).

▢ 85. В прошлом или настоящем применял тактику запугивания или насилие (психологическое или физическое) в отношении родственников, родителей, коллег или друзей.

Перейти на страницу:

Все книги серии Влияй и убеждай. Книги, которые помогут добиться своего

Манипулятор в овечьей шкуре: как не стать жертвой его уловок
Манипулятор в овечьей шкуре: как не стать жертвой его уловок

Общение с манипулятором похоже на прогулку по минному полю – никогда не знаешь, где подорвешься.Не смогли отказаться от просьбы начальника, потому что «только вы сможете справиться с этой задачей»? Терпите своего партнера, ведь «с таким характером, кроме него, вы никому не нужны»? Жертвуете собой, чтобы не упасть в глазах друзей? Если вам знакомы эти ситуации и вы часто испытываете стыд, вину и одиночество – вы подорвались на мине манипулятора.Доктор Саймон почти 30 лет изучает проблемных личностей и знает все о методах эффективной борьбы с ними. Автор уверен, что в арсенале манипуляторов десятки приемов и тактик, с помощью которых они пользуются добротой, состраданием, любовью и надеждой жертвы, оставляя взамен страхи и сомнения. Эта книга поможет вам изучить ловушки манипулятора, чтобы никогда в них не попадаться.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Джордж К. Саймон

Психология и психотерапия

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука