Обыкновенные девчонки (сборник)

– Так-так, деточка, – проговорила Тонина мама. – Понимаю – ты за Тоней пришла. Тут еще одна ваша ученица за ней приходила, бойкая такая, веселая.

– Да, я знаю, – сказала Катя. – Это Ира Ладыгина, из нашей «половинки». С Тоней нас было бы шестеро, а так – пятеро. И нам очень не хватает Тони!

– Что ж поделаешь, деточка! – вздохнула Тонина мама. – Отец не хочет. Он этого не любит, чтобы девочки валандались без дела.

– Как это – без дела? – повторила Катя, не скрывая обиды. – Мы же учимся, а не валандаемся.

– Ну, может, и учитесь, – примирительно сказала Тонина мама. – А только наш отец говорит, что девочки как соберутся вместе, так и начинают трещать да болтать, а дело – ни с места. Ни к чему, говорит, эта беготня друг к дружке. А я что могу сделать? Спасибо тебе, деточка, сознательная ты, умница. А уж Тонечка как-нибудь сама…

Катя постояла еще с минуту у порога, потопталась в нерешительности и взялась за ручку двери.

– Ну, я пойду, – сказала она и вышла на площадку лестницы.

«Что же делать? – подумала она. – Как быть? Ах, вот что! Надо пойти к Оле – посоветоваться. А заодно и с Настей поговорить. Вместе мы что-нибудь да придумаем».

Урок во дворе

В последнее время, после первомайского праздника, Оля гораздо реже стала бывать в своем отряде. Пионерская работа в школе уже закончилась, и к тому же у самой Оли теперь было очень много дела. Она готовилась к экзаменам. А при переходе из восьмого класса в девятый нужно было сдать целых шесть экзаменов!

Но Катя знала, что Оля и сейчас очень интересуется делами своего отряда и, наверно, встревожится, когда до нее дойдет, что Тоня Зайцева – одна во всем классе – не ходит на занятия.

– А, Катюша! – приветливо сказала Оля, открывая Кате дверь. – Ты к Насте или ко мне?

– К вам обеим, – ответила Катя. – Очень уж нужно посоветоваться, Олечка.

– Хорошо, я сейчас, – сказала Оля. – Вот дочитаю две странички и приду. А ты пока пойди к Насте, она в кухне.

И Оля, повернувшись, быстро пошла в комнату. Олины густые волосы были сегодня только перевязаны сзади лентой, а не заплетены в косу. Должно быть, Оля как встала утром, так сразу же и взялась за книжки. В руках у нее была черная клеенчатая тетрадка и раскрытый учебник с надписью на корешке: «Физика».

Разостлав на краю кухонного стола сложенное вчетверо байковое одеяло, Настя аккуратно разглаживала белый подкрахмаленный воротничок.

– Ты что это делаешь? – спросила Катя, с удовольствием следя за тем, как ловко Настя одной рукой расправляет уголки воротничка, а другой – проводит по ним утюгом.

– Что я делаю? – переспросила Настя и усмехнулась. – Танцую.

Катя смутилась:

– Нет, я хотела спросить, что ты гладишь?

– Юбку, – опять с усмешкой ответила Настя.

– Какую юбку! Это же воротничок, – сказала Катя. – Разве я не вижу?

– А если видишь, зачем спрашиваешь? Это я Оле глажу, ей теперь некогда.

– Некогда? – огорчилась Катя. – А ведь я, Настенька, пришла с ней поговорить.

Настя сразу поставила утюг на подставку.

– Что-нибудь случилось?

– Не случилось, но может случиться, – повторила Катя те же слова, что сказала сегодня утром Тониной маме. – Понимаешь, Тоня Зайцева не ходит на занятия. Мы уже второй день занимаемся без нее.

– Да что ты говоришь! – удивилась Настя. – Плохо дело… А остальные девочки ходят?

– Остальные ходят. Вчера все были у меня, а сегодня мы все были у Наташи. А твоя «половинка» – как?

– Только недавно ушли. Вы сколько билетов повторили?

– Вчера – три по русскому и два по арифметике, а сегодня – уже четыре по русскому.

– А по арифметике только два? – спросила Настя и покачала головой. – Ведь еще неизвестно, какой будет первый экзамен. Может, и арифметика.

– Это-то правда, но я русский больше люблю, – призналась Катя.

– Ну, мало ли что больше любишь, – сказала Настя. – А вот Клава Киселева больше всего любит телевизор смотреть. Так ей, может, совсем не готовиться к экзаменам, а просто сидеть да глядеть?

Она крепко провела утюгом по белоснежной плотной ткани воротничка и, отложив его в сторону, озабоченно посмотрела на Катю:

– А почему же все-таки Тоня не ходит? Заболела, что ли? Вот еще беда! Перед самыми экзаменами!

– Да нет, не заболела, отец не пускает, – сказала Катя.

Настя положила перед собой другой воротничок, еще не разглаженный, и, набрав в рот воды из кружки, так сердито прыснула на него, как будто во всем виноват был именно этот скомканный воротничок.

– А ты бы послала к Тоне кого-нибудь из девочек, – сказала Настя, задумчиво водя утюгом взад и вперед.

– Посылала уже.

– Кого?

– Ладыгину.

Настя удивленно посмотрела на Катю:

– Ирку Ладыгину? Нашла кого посылать! Лучше сама бы сходила.

– Ходила.

– Ну и что?

– Да все то же. Не пускают.

– Ну подожди, – сказала Настя. – Сейчас Ольга придет. Подумаем вместе, что делать… Оля, Оля! – закричала она. – Знаешь, какая история? Тоня Зайцева не ходит на занятия!

– Как это – не ходит? Почему не ходит? – спросила Оля, сразу же появившись на пороге.

Она даже не успела положить на место учебник физики и держала его в руке, зажав палец между страницами.

Катя повторила все, что сказала ей сегодня утром Тонина мама.