Читаем Обществоведение. 9 класс полностью

Ещё одной отличительной чертой сознания является способность к самонаблюдению. В этом случае наше сознание направлено на исследование нас самих — наших переживаний, самочувствия, состояния, мыслей. При этом самонаблюдение характеризуется критичностью, то есть способностью оценить себя и своё состояние по определённым критериям. В самом упрощённом виде критичность — это способность осознавать различие между «хорошим» и «плохим». В этом личности помогают её собственные идеалы и ценности.

Самосознание — это осознание человеком самого себя. Это важный процесс, обеспечивающий единство, целостность и постоянство личности.

Что можно сказать о людях на картинах как о личностях? Отражает ли автопортрет самосознание личности? ■
Узнайте о людях, изображённых на автопортретах (Винсент Ван Гог, Александр Исачёв, Фрида Кало). Чья личность заинтересовала вас более других? Почему? ■

Самосознание человека строго индивидуально. Люди могут по-разному оценивать происходящие события и свои поступки, по-разному относиться к объектам реального мира, одним и тем же людям. При этом каждому человеку присуща определённая степень субъективности оценки, которая может меняться в зависимости от его отношения к оцениваемому объекту. Умение критически оценивать себя и своё отношение к другим людям — важная черта зрелой личности.

1. Какие качества человека имеют социальную природу (то есть возникают только в обществе)?

2. Заполните таблицу «Биологическое и социальное в человеке».

Биологическое

Социальное

3. Почему нельзя отождествлять понятие «личность» с понятием «индивид»? Приведите не менее трёх аргументов.

4. Напишите на основе вводной инфографики небольшой текст (на полстраницы) про уникальность человека, выбрав один из стилей текста (научный, художественный, разговорный, официальный) .

5. Создайте синквейн на тему «Личность».

Синквейн — это стихотворение из пяти строк, которое имеет определённую структуру и содержит:

■ одно существительное, которое является его заголовком;

■ два прилагательных или причастия;

■ три глагола;

■ четыре важных слова, связывающие всё воедино;

■ одно слово-резюме.

Например:

Ребёнок

Маленький, своенравный

Рождается, воспитывается, развивается

Смысл жизни, радость родителей

Человек ■

Выполните мини-проект «Личности на автопортретах». Создайте собственную экспозицию — подборку изображений пяти личностей (картины, фото, карикатуры и т. п.). Представьте свою экспозицию одноклассникам. Объясните, почему вы выбрали автопортреты именно этих людей. ■

<p>§ 2. Темперамент, характер, способности</p>

Темперамент изменить нельзя, а характер можно?

Неуравновешенный

Интроверт

Подвижный

Экстраверт
ХолерикПорывистый Беспокойный Импульсивный Возбудимый ИзменчивыйЯркость Быстрота Подвижность

Чувствительный Ранимый

Необщительный Вдумчивый Интуитивный

ГлубинаВосприимчивостьГибкость

Меланхолик

СангвиникАктивный Контактный Непринуждённый Жизнерадостный Поверхностный
Экстраверт

Флегматик

Инертный

Полёт Лёгкость Подвижность
ОсновательностьТвёрдость Стабильность

Спокойный Надёжный Медлительный Настойчивый Упорный

Уравновешенный

Интроверт

Типы темперамента и их характеристика. Люди обладают определёнными отличиями в поведении. Одни — быстрые и резкие, как молния, другие — медлительные и неторопливые. Одни проявляют эмоции, другие холодны и непроницаемы. Эти характеристики человека связаны с темпераментом. Темперамент (лат. temperamentum — устойчивая смесь компонентов) — это совокупность индивидуальных особенностей нервной системы, которые придают своеобразие поведению и деятельности человека. Темперамент является одним из наиболее значимых свойств личности. Он составляет важную часть врождённого компонента психики. Темперамент можно представить как биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо. Свойства личности, определяемые темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

Учение о темпераменте известно ещё с древних времён.

Известный древнегреческий врач Гиппократ считал, что человеческий темперамент определяется тем, какая из четырёх жидкостей преобладает в организме — кровь, слизь, жёлтая желчь или чёрная желчь. Смешение этих жидкостей и преобладание одной определяет тот тип темперамента, который есть у человека, — сангвинический, флегматический, холерический или меланхолический. Эти названия для обозначения типов темперамента более двух тысяч лет назад предложил другой известный античный

врач Клавдий Гален. ■

Перейти на страницу:

Все книги серии Адукацыя і выхаванне

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Финансовое право
Финансовое право

Учебник составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов второго поколения по специальностям 030501 «Юриспруденция», 080107 «Налоги и налогообложение» и 080105 «Финансы и кредит».На основе последних изменений в российском законодательстве в области финансов изложены теоретические основы финансового права и его важнейших подотраслей и институтов – налогового и бюджетного права, страхования, банковской деятельности, денежного обращения и валютного контроля и др.Учебник предназначен для студентов юридических и экономических факультетов вузов, аспирантов, соискателей, ученых и специалистов.

Александр Юрьевич Ильин , А. Ю. Ильин , В. А. Яговкина , Денис Александрович Шевчук , И. Г. Ленева , Маргарита Николаевна Кобзарь-Фролова , М. Н. Кобзарь-Фролова , Н. В. Матыцина , Станислав Федорович Мазурин

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Образование и наука / Финансы и бизнес
Финансовый менеджмент
Финансовый менеджмент

Учебное пособие «Финансовый менеджмент» структурно представлено 4 главами. Первая глава посвящена рассмотрению теоретических основ финансового менеджмента, описанию финансовой системы, и системы информационного обеспечения финансового управления. В следующих главах рассматриваются подходы к финансовому управлению организацией: вопросы управления финансовыми результатами и рентабельностью, решения по оптимизации структуры капитала, принятие инвестиционных решений, управление долгосрочными и оборотными активами. Пособие разработано для обеспечения одноименной дисциплины вариативной части и предназначено для студентов всех форм обучения по направлению «Экономика», а также может оказаться полезным руководителям и специалистам различного уровня.

Владимир Владимирович Акулов , Денис Александрович Шевчук , Наталья Александровна Толкачева , Тамара Ивановна Мельникова

Экономика / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес