Читаем Новая жжизнь без трусов полностью

Под беспомощным состоянием понимается неспособность потерпевшей понимать характер и значение совершаемых с нею действий или оказать сопротивление виновному. Находящимися в беспомощном состоянии признаются женщины, потерявшие сознание, лица, имеющие существенные физические недостатки (инвалиды) или страдающие серьезным заболеванием, вызывающим резкое ослабление организма, а также малолетние и душевнобольные.

Комментарий юриста

В соответствии с определением для того, чтобы доказать, что тебя изнасиловали, нужно:

1) чтобы было половое сношение (считается оконченным с момента введения полового члена во влагалище);

2) чтобы сношение было именно с обвиняемым;

3) чтобы сношение было произведено с применением насилия или угрозой применения насилия либо с использованием беспомощного состояния;

4) чтобы обвиняемый осознавал или должен был осознавать, что половое сношение происходит против воли потерпевшей.

Итак, ежели был половой контакт, то девушка при наличии грамотного адвоката, сделав медицинское освидетельствование, может доказать, что ты ее изнасиловал! Ежели секс был бурный и страстный и ты ее крепко прижимал и держал, то на медицинском освидетельствовании это выяснится. На ее руках, ногах останутся следы, и это будет использовано адвокатом.

Так что, можно сказать, с одной стороны, что ты не защищен никак. Поэтому единственная защита от подобного – это убеждение в ее голове! Ежели она захочет тебя посадить, то у нее может это получиться при определенном стечении обстоятельств.

«Так нужно убедить ее в том, что это не было изнасилованием, после секса», – скажешь ты! И конечно же, будешь прав! Но что ты скажешь, когда узнаешь, что как только ты сделаешь хотя бы один намек на изнасилование, она может решить, что так и было? Как только происходит этот животный акт, который социальная женщина считает унижением, она ищет, как себя оправдать.

Странно, но для человечества характерно отрицание своей принадлежности к животному миру, и наличие животных проявлений считается унизительным.

Поэтому, естественно, в страстном животном сексе, который она сейчас получила, проще всего обвинить тебя! Это ты ее унизил! Хотя, возможно, спровоцировала она.

Поэтому важно, чтобы еще до секса она понимала, что она сама этого очень хочет. Тебе важно показать, что как женщину ты ее уважаешь. Но как только начинается секс – ты становишься животным. И до секса вали всю ответственность на нее!

«Что ты делаешь со мной, животное, я перестаю контролировать себя! Ты плохая!»

А после секса разделение ответственности.

«Что мы с тобой наделали! Ты считаешь, что МЫ!!! поступили неправильно?»

То, что «изнасилование» – это общественное заблуждение, это плод нашего ума и сознания, – это факт!

По моему опыту, женщина часто перед сексом говорит: «Я не хочу»... а после секса: «Я этого так хотела!!!»

А одна после жесткого секса мне так и заявила: «Ты меня изнасиловал, но я этого сама хотела».

С юридической точки зрения она несла полную фигню. Ну ладно, если хочет так думать, пусть думает!

Конечно, одно дело, когда у тебя отношения с девушкой полгода, и ты ее «насилуешь» ради остроты ее же ощущений. Другое, когда эта девушка, с которой ты в первый раз видишься. И хрен ее знает, насколько она адекватна! Поэтому важно позаботиться заранее. И не иметь дело с неадекватными дурочками!

Один раз меня подвозил водитель-азербайджанец. Как ты знаешь, они любят говорить метафорами. Он рассказал мне притчу про отношения к изнасилованию на его исторической родине.

Давным-давно судят парня за изнасилование девушки.

Судья: Ты говоришь, он изнасиловал тебя. Скажи, где это было?

Она: У него дома. Мы пришли к нему домой, и он это сделал. Я этого не хотела! Он изнасиловал меня!

Судья: Ты сама к нему пришла?

Она: Да, сама, мы просто зашли посидеть, поговорить. Дома никого не было...

Судья: Если дома никого не было, зачем ты шла?

Она: Я думала, что мы просто посидим!

Судья взял иголку и нитку.

Судья: Подойди сюда, не бойся! Сейчас мы с тобой проведем эксперимент. Я возьму иголку, а ты нитку. Попробуй воткнуть нитку в иголку!

Она пытается сделать это. А судья ей не дает – каждый раз, когда она прицеливается, он убирает на несколько сантиметров иголку вправо или влево так, что она не попадает.

Она: Я не могу.

Он: Почему? Как ты думаешь? Потому, что я не хочу! Так вот я не понимаю, как ты можешь воткнуть нитку, если я не хочу? И как он может тебя изнасиловать дома, если ТЫ не хочешь?

Но я тебе расскажу другую историю, более жесткую. Рассказал мне ее один из участников моего тренинга, сотрудник УБОПа Санкт-Петербурга.

Парни сняли девушку. За деньги. Всю ночь пили водку и развлекались с ней. Наутро отдали ей деньги и решили пошутить. (Вот пример, как плохо пить!)

– Девочка, у нас у всех сифилис...

И отпустили ее. Так как всю ночь бухали, решили, что нужно отоспаться, а потом отправиться дальше гулять.

Девочка молодая перепугалась! Пошла в клинику.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука