НЛП: управление креативностью

Иногда от того, насколько удачно вам удалось разделить эти функции в самом начале, при запуске цикла, зависит количество неприятностей и недоразумений, которые принесет вам процесс решения проблемы.

У вас есть вопросы?

В. 1: Скажите, а это существенно, что процесс начинается с визуальной функции для «мечтателя» и «аудиальной» – для критика?

Р. Д.: Это связано с тем, насколько ваша личная стратегия отличается от стратегии Диснея, которую вы хотите внедрить. Наличие выбора всегда лучше отсутствия выбора. Если вы начнете с чего-то аудиального, попробуйте добавить видение – просто чтобы посмотреть, как оно усилит процесс. Поэтому я бы оставил возможность выбора.

В. 2: Можно ли использовать эту стратегию для того, чего мы хотим достичь в будущем?

Р. Д.: Да. Стратегию можно применять не только к проблеме, которую вы хотите решить. Я советую всем начать с какого-либо видения, которое у вас уже сформировалось. Если цикл начнет работать, вы удивите сами себя.

После упражнения

В. 1: Упражнение оказалось очень эффективным. А можно ли выполнять его нескольким людям одновременно?

Р. Д.: Через это упражнение можно «провести» всю группу. Таким образом вам удастся охватить куда большее пространство.

Я использую этот процесс в собственной компьютерной компании. Для разных способов мышления мы приспособили разные комнаты: одна для мозговых штурмов, другая – для планирования, третья – для оценки результатов. При «мозговом штурме» мы обычно рассаживаемся по кругу. Однако, приступая к планированию, мы садимся бок о бок и смотрим на план, который лежит на столе. Чтобы оценить этот план, мы размещаемся вокруг стола, на котором лежит план, и задаемся вопросом: «Будет ли это работать?» Таким образом, всегда можно организовать окружающую среду так, чтобы она поддерживала цепочку из нескольких человек.

В. 2: Где находится точка принятия решений?

Р. Д.: Решения принимаются в момент критической оценки.

В. 3: Можно ли сказать, что во время оценивания проекта за принятие решений отвечает один человек?

Р. Д.: В некоторых компаниях принята иерархическая структура, и для них это утверждение верно. Однако то, что в менеджменте носит название «покупка акций», основано скорее на групповом консенсусе, чем на иерархии. Все это зависит от типа используемой процедуры доказательства.

В. 4: Это упражнение удивительным образом изменило мои взаимоотношения со временем. Завтра вечером я начну работу над проектом, который рассчитан на три года, но у меня уже не будет ограничений во времени: я понял, что всегда смогу фантазировать и осуществлять свои мечты!

Р. Д.: Иногда люди начинают с мечты, воплощение которой в буквальном смысле весьма удалено от них, порой на целые годы. Однако после знакомства со стратегией Диснея мечта оказывается рядом, поблизости, и больше уже не отдаляется.

В. 5: Попав в состояние критика, я нередко расстраивался, проявлял негативизм; теперь я знаю, что всегда могу перейти в состояние мечтателя, и чувствую себя намного лучше.

Р. Д.: Вся динамика цепочки меняется, если критик знает, что я приду к нему за советом и что он тоже сможет получить помощь по всем остальным функциям. Тогда критический настрой перестает восприниматься как потерянность или одиночество.

Иногда можно видеть, как критика удивительным образом становится конструктивной. «Критик» начинает давать позитивную обратную связь. А если ваш самый непримиримый критик говорит: «Годится!» – вас уже ничто не остановит.

В. 6: Я заметил, что «критическая часть» обычно создает ощущение безопасности.

В. 7: После завершения трехчастного раунда мы почувствовали, что нуждаемся в четвертой части – части «желания», которую испытуемый хотел бы разместить перед частью мечтателя.

Р. Д.: На каком-то этапе действительно может возникнуть желание связать мечту с собственной миссией. Я думаю, вы именно это имели в виду, говоря о «желании». Таким образом, как только я привязываю видение, мечту, к своей миссии, мечта становится идеологией, приверженностью. Это следующий шаг.

Сейчас я хотел бы сказать несколько слов о потенциальных проблемах, связанных с данным процессом.

Применительно к любой стратегии важно в первую очередь осознать, что прочность цепочки равна прочности ее слабейшего звена. Иными словами, если какая-то часть стратегии недостаточно сильна, это может расстроить весь проект. Иногда человек говорит следующее: «Я не могу визуализировать, я не могу пройти этап мечтателя». Однако очевидно, что способность к креативности напрямую связана со способностью развивать и использовать собственные чувства. Некоторые люди чувствуют себя весьма комфортно в роли критика: они проводят в ней более 90 процентов жизни. Вот почему так важно развивать гибкость микростратегий.

РАЗДЕЛ 4.2. КАРТА Б

Ключевые положения

Позиционное разделение различных процессов помогает организовывать и координировать их и предупреждает помехи или смешение состояний.