Нежный гром

между твоей вечной безопасностью и земным комфортом, что Он выберет? Как ты думаешь?»

А. Ответь на оба эти вопроса Макса.

Б. Видел ли ты сам, как Бог вмешивается в жизнь людей, чтобы обратить на Себя их внимание?

2. «Вместо всех этих причудливых странных примеров нашему вниманию предложена очень простая библейская

история. Бог сотворил человека. Человек отверг Бога. Бог решил просто так не сдаваться и завоевать человека

обратно*.

А. Что Макс называет «причудливыми и странными примерами»?

Б. Приведи несколько примеров из Библии, упомянутых Максом в подтверждение своей мысли.

3. «Бог настолько же креативен, насколько неотступен. Та же рука, что обеспечивала манну Израилю, послала на

смерть Озу. Тот же Бог, что избавлял сыновей Израиля, отправил их в вавилонское рабство. Он — и добрый, и суровый.

Мягкий и строгий».

А. Каким образом Бог может быть суровым и добрым одновременно?

Б. Каким образом проявил Свою «креативность» в твоей жизни? Как при этом проявлялась Его нежность и Его

строгость?

4. «Бог будет шептать. Бог будет кричать. Он будет нежно прикасаться к тебе и увлекать за Собой. Он заберет

наши бремена, а если нужно — и наши благословения. Если между нами и Им тысяча шагов, Он пройдет их все, кроме

одного. Последний оставит для нас. Даст нам выбор».

А. Что ты чувствуешь при мысли, что Бог готов решиться на любые крайности, чтобы вернуть нас Себе? Объясни.

Б. О каком выборе говорит Макс? Какой выбор ты уже сделал? Объясни.

Вспышки света

1. Прочитай Псалом 80:7-12.

А. Каким образом этот текст демонстрирует нам и доброту, и суровость Бога? О каких событиях идет речь в этом

псалме?

Б. Каково самое главное Божье стремление в отношении нас? (Особенно обрати внимание на стихи 11,14,15,17.)

2. Прочитай Послание к Римлянам, 11:22.

А. Какие черты характера Бога Павел противопоставляет в этом тексте?

Б. Какой пример апостол использует в качестве иллюстрации своих мыслей?

3. Прочитай Евангелие от Иоанна, 5:6,9:35, 11:25,26.

А. Что делает Иисус в каждом из этих стихов? Почему Он это делает?

Б. Какой выбор попросил бы Иисус сделать тебя, если бы говорил с тобой сегодня с глазу на глаз?

Глава 1.

Автор жизни

Раскаты грома

1. «Начало истории придумывает Автор, ну а закончить книгу герои должны сами».

А. Что Макс имеет в виду под этим утверждением?

Б. Какой «конец» ты пишешь для книги, главным героем которой являешься сам?

2. «Любовь ведь только тогда любовь, когда она по собственному желанию».

А. Согласен ли ты с этим утверждением? Почему?

Б. Любовь — это просто наш выбор или нечто большее? Объясни.

3. «Эммануил встанет на перекрестке жизни и смерти и примет Свое решение».

А. Какое решение предстояло принять Эммануилу? Как оно может повлиять лично на тебя?

Б. Как Эммануил смог сделать тот выбор, что Он сделал? Что дало Ему на это сил?

Вспышки молнии

1. Прочитай Второзаконие, 30:15-20.

А. Перед каким выбором оказался народ Израиля? Каким образом их ситуация похожа на нашу? Есть ли разница?

Б. Какой выбор был в итоге сделан народом? Каковы были результаты? Может ли эта история служить примером для

нас? Объясни.

2. Прочитай Первое послание Иоанна, 4:7-21.

А. Что ты узнаешь из этого отрывка о любви? Любовь выбирают? Как ты объяснишь это?

Б. Каков самый главный образец любви, приведенный в этом тексте? (ст. 10). Почему эту любовь можно назвать

«любовью по выбору»? Объясни.

3. Прочитай Евангелие от Матфея, 4:1-11 и Евангелие от Луки, 22:39-44.

А. Какой выбор предстоит сделать Эммануилу в отрывке из Евангелия от Матфея? Как Он делает этот выбор?

Б. Какой выбор предстоит сделать Эммануилу в отрывке из Евангелия от Луки? Как Он делает этот выбор?

Глава 2.

Гончая небес

Раскаты грома