Луиза не договорила, но этого и не требовалось. Она не уговаривала, не спрашивала, как все приличные жены, разрешения. Нет. Она ставила перед фактом и объясняла. Магазина с играми ей было мало, как и школы со строившимся рядом зданием, в котором дети станут жить, при желании родителей, весь срок обучения. Теперь она собралась печатать книги для детей. С земными сюжетами, разумеется. То есть подрастающее поколение заранее готовили к неповиновению взрослым.
- Опять прибегла к своему статусу?
- Объяснила целесообразность этого действия. У вас грамотные существа встречаются только в высшем обществе. И частично – среди торговцев. Все. А надо, чтобы грамотность шла в массы. Тогда и уровень жизни повысится, и культура у народа появится.
- И дети перестанут чтить собственных родителей, подчиняться их воле.
- Ой, сомневаюсь. Не в вашем закоснелом обществе.
Зато Генрих не сомневался. Племянницу императора до сих пор не нашли, династический брак сорвался, среди аристократов уже ходили слухи об ослушании молодняка. А тут еще и эти книжки, чтоб их!
До родов оставалось чуть больше двух месяцев, Луиза сидела дома уже неделю. И вот, пожалуйста. Новое развлечение. Генрих подумать боялся, что будет дальше. И нет же на нее никакой управы! Кронпринц о родной дочери и будущем внуке даже не вспоминает, родители Генриха только наблюдают. И только он, похоже, видит, куда все катится!
***
Идея начать печатать книги для детей в этом мире пришла к Ире довольно быстро. В школе катастрофически не хватало иллюстративного материала и новых, не выученных детьми наизусть, текстов. Но взять их было неоткуда. Детскую литературу здесь практически не выпускали. Зачем? Кто такие дети? Так, бесправные существа. Для чего тратить на них время и средства? Разве им будет интересно читать? А потому на полках у детей стояли старые потрепанные томики: или учебники, или вызубренные от корки до кори пять-семь сборников морализаторских текстов о том, ка надо вести себя в обществе, с кем общаться, как жить и прочее. Ничего развлекательного. Вообще.
- Книги для детей? – удивилась свекровь. – Но зачем?
- Они такие же живые существа, как и все вокруг, - Ире было странно, что отзывчивая мать Генриха не понимает простых вещей. – Им тоже хочется не только учиться, но и веселиться. Но нельзя постоянно бегать. Разве Генрих в детстве не читал?
- Читал, конечно, - кивнула свекровь. – Как и Ирвинг с Валери. Учебники в основном.
- А развлекался как?
- Как все мальчишки. Драки, подвижные игры
- Но не чтение?
В ответ – недоуменный взгляд.
Мудрые люди утверждают: «Хочешь, чтобы что-то было сделано хорошо, сделай это сам». И Ира занялась вопросом книгопечатания, подключила свекров и Валери. А потом просто поставила Генриха в известность о результатах. Он, конечно, психовал, но сделать ничего не мог: срок родов приближался с неумолимой скоростью, и у Иры была отличная отговорка в виде беременности.
Сказка для детей и подростков о приключениях бесстрашного графского сына, гнома Чукаса, вместе с двоюродным братом Гекасом случайно попавшего к хитрым и мудрым нагам и многому у них научившемся, ожидаемо прошла на ура. К огромному удивлению той же свекрови, отпрыскам аристократов поглощать приключенческие тексты оказалось интересно, и книга стала хитом продаж, а будущие графы, бароны и герцоги мгновенно изобрели новую увлекательную игру. Да и не только графы с баронами. Дети среднего сословия, учившиеся в школе Иры, читали так же охотно, как и малолетние аристократы, тоже представляли себя в пещерах нагов, сражались с выдуманными чудовищами и мечтали о подвигах и приключениях.
Глава 31
- Она печатает уже пятую книгу, - хмуро сообщил Генрих отцу. – Ты и правда веришь, что после родов это прекратится?
- Сомневаюсь. Мало того, я уверен, что все ее действия в конечном итоге пойдут на благо империи, - отец сидел в кресле с бокалом вина, задумчиво рассматривая вечерний пейзаж за окном. – И ты, мой милый сын, если вдумаешься, поймешь, что я прав.
- В чем же, пап? Я слышал уже о пяти случаях разрыва помолвок со стороны девушек. А это их странное желание получать образование вне стен дома, да еще и учиться после школы?! Зачем им это, если призвание женщины – стать женой и матерью?!
- Ты слышал? Бывшая невеста Ричарда, младшего брата Луизы, завтра появится в нашей столице, - не обратив внимания на вопросы Генриха, сообщил отец.
- Дарина?
- Да.
Зачем? – удивился Генрих. – Только не говори, что это как-то связано с книгами!
- Со школой. Собирается преподавать там. «искать себя», видимо.
Генрих застонал. Нет, он, конечно, был сильно привязан к жене, возможно, даже любил ее. Но ее действия точно не шли во благо империи! И она отказывалась это понимать!
- Сын, Луиза права, - отец встал, потянулся, подошел к окну. – Нам действительно необходимы грамотные специалисты в среднем классе. Те же экономки, мажордомы, дворецкие порой в зрелом возрасте учатся грамоте, чтобы справляться с делами. А их дети обычно остаются безграмотными. И что получается? Вся тяжесть управления ложится на плечи аристократии.
- Папа, бунты.