Непослушных детей не бывает

Да, что-то пойдет не по плану. Бабуинчик может быть слишком захвачен эмоциями, чтобы остановиться и оценить ситуацию. Но не прекращайте попыток. Обиженный или пострадавший малыш должен чувствовать, что вы признали и поняли его боль. Только в этом случае можно найти решение.

* * *

Родители детей-соперников часто спрашивают: «Что поможет избежать ссор и воспитать друзей на всю жизнь?»

Самый простой ответ: «ВЫ поможете».

Со временем благодаря вашей поддержке дети будут лучше относиться друг к другу, станут одной командой.

Активно наполняйте эмоциональную чашу ребенка — и его тревоги будут утихать быстрее. Если малышу достаточно вашей любви, он не станет беспокоиться о том, кто вам более дорог, кого вы спасете первым из горящего дома…

Причина детских страхов (и связанного с этим нежелательного поведения) — дефицит нашего внимания и близости. Зная это, мы поймем, насколько нужны нашим дочуркам и сынишкам, чтобы направить инстинкт соперничества в приемлемое русло.

Совиные премудрости

• Соперничество между братьями и сестрами — естественное следствие эволюции.

• Признайте, что соперничество может вызвать сильное беспокойство. Возможно, даже неосознанное.

• Если детям достаточно вашей любви и внимания, соперничество не принимает острых форм.

• Благодаря вашей поддержке дети могут стать друзьями на всю жизнь.

• Всегда препятствуйте ссорам!

Какие-то вопросы детского соперничества покажутся вам очень сложными. Но вы можете помочь. Станьте главным препятствием для ссор. Ваше участие наладит взаимное понимание и поддержку между детьми, даже если они разного возраста, пола и темперамента.

Глава 13. Большие изменения в жизни, уход за детьми и начало учебы

Объятия могут изменить мир.

Доктор Гудди СИНГХ, специалист по комплексному улучшению качества здоровья детей, педиатр

Однажды холодным сентябрьским утром я сидела на деревянной скамейке и кормила грудью трехмесячного сынишку. Меня со всех сторон окружали дети в мокрых плащах и забрызганных грязью разноцветных резиновых крошках-сапожках. Ребята пришли в ясельки через поле, топая по дороге ножками. Я куталась в теплое пальто и прижимала малыша покрепче. Он сопел и урчал. В помещение вбежала маленькая девочка с косичками в бело-синей клетчатой рубашке ниже колен:

— Мама, ты все еще здесь?!

Мое сердце замерло.

— Здравствуй, милая, мама здесь.

Клеменси развернулась и побежала обратно в группу, где малыши сидели среди домиков, строили башни и читали. Через десять минут она вернулась:

— И снова здравствуй, мама! — пропела она.

Дочь улыбнулась мне, подбежала, чтобы погладить Уилбура по головке, и снова убежала. Пять дней назад для моей дочери начался особенный сентябрь: она пошла в ясли. Я уже провела три долгих холодных утра в этой комнате для хранения детской обуви. Временами я чувствовала себя смешной. Мне бы вернуться с сынишкой домой, в тепло. Но в ужасное первое ясельное утро Клеменси разрыдалась, умоляя, чтобы я ее не оставляла. С тех пор мне не заглушить внутренние терзания. Мы с мужем решили, что сейчас самое подходящее время отдать дочь в садик, ведь ей почти три годика. Но, оглядываясь назад, я понимаю, что мы ошиблись, потому что не учли появление новорожденного братика.

Три года наше общество считает возрастом, вполне подходящим, чтобы отдать малыша в ясли. Опыт показывает, что примерно в это время бабуин стремится к физической независимости и становится гораздо более общительным. Однако с появлением нового ребенка в доме маленький примат Клеменси разрывался между радостью от приобретенной свободы и серьезной ФОМО (фобией оказаться моментально отверженным). Причина — крошечный «чужак»: братик, который забирал внимание мамы!

Сотрудники детского сада успокаивали: «С ней все будет хорошо. Она успокоится, когда вы уйдете». Малышку в слезах забрали прямо у меня из рук, и это разбило мне сердце. Кое-как выдержав первый день, я уже не могла повторить такое испытание и попросила разрешения остаться с дочерью, пока она не успокоится. Я боялась, что меня сочтут сложной или слишком чувствительной мамой, и не могла решить, как же лучше поступить, поэтому обратилась за советом к психотерапевту Лизе Элль.

— Почему кто-то хочет забрать у вас ребенка, когда ему так тяжело? — мягко спросила меня Лиза. — Малышка только что потеряла вас из-за младшего брата, и теперь ее оставляют в незнакомом месте. Учтите также, что у нее еще нет реального представления о времени, а значит, она не знает, когда вы вернетесь и вернетесь ли вообще.

Я сидела молча. Взрослому тоже было бы непросто справиться с такой ситуацией. Каково же нашим детям?

* * *

Потери и перемены — важные универсальные понятия, поэтому нам крайне важно представлять, как они влияют на детей, особенно на совсем маленьких.