Можно ли обижать девочек?

Так как занятия в гимназии проводились не отдельными уроками, а парами, то многие школьные дисциплины были объединены. Вот «Математика», например, включала алгебру и геометрию. Одной парой под названием «Культура Руси» проводились русский язык и литература. Иностранный язык и такую же литературу объединяла «Мировая культура». Всемирную историю и историю Руси втиснули в просто «Историю», а музыкальное и художественно-изобразительное искусство в просто «Искусство». Загадочным предметом была учебная дисциплина под названием «Технологии». Самостоятельно, то есть два урока пары, изучались физика, химия, биология, география, информатика и физическая культура.

Так вот, на первый свой урок я бессовестным образом опоздал! Ненавижу опаздывать, так как считаю себя человеком воспитанным и пунктуальным. Ещё больше не люблю опоздунов. Сам ждать не люблю, и других стараюсь не заставлять этого делать. Но сегодня обстоятельства оказались сильнее меня.

После столовой мы с мадам Ивановой сначала зачем-то посетили её личные апартаменты. И я десять минут проторчал в одиночестве, оставленный жестокой женщиной в пустом и страшном коридоре общежития.

Потом уже я ей отомстил, сказав, что мне тоже нужно забрать кое-какие вещи из гостевой комнаты. И неважно, что это были брошенные на кровать горошины наушников. Тут дело принципа!

И даже после этого я вполне успел бы к началу первого урока. Но, ставшая почему-то задумчивой, Елена Фёдоровна повела меня за руку, с чем я уже смирился, не в кабинет, обозначенный в моём учебном расписании, а к месту обитания высочайшего школьного начальства. Где и передала бережно мою тушку со своих натруженных рук на ожидавшие нас директорские. Кстати, что-то слишком часто у завхоза меняется сегодня настроение. Уж не критические ли дни у неё? Или это только сегодняшнее утро благодаря моим, в том числе, стараниям таким получилось?

Какие впечатления от моего нового класса? В принципе, всё не так уж и плохо. Класс оказался довольно милым. И в некоторой степени даже весёлым. Особенно меня умилили живые цветы, первыми бросившиеся в глаза. В общем, классная комната мне понравилась.

А вот мои будущие коллеги меня сразу насторожили. Когда все эти десять дылд при нашем с директрисой появлении дружно вскочили со своих мест, то я сразу понял, кто на уроке физкультуры будет стоять в конце строя.

Но рост – это ещё полбеды. Из двенадцати одноместных столов, один из которых был учительским, а одиннадцать – ученическими партами, в классе было занято десять, так как сама учительница стояла рядом с нами. А единственная свободная от обитателей парта своим торцом как раз примыкала к столу учительницы. То есть сидеть на уроках мне предстояло прямо перед светлыми глазами школьных преподавателей. И как мне прикажете списывать в таких невыносимых условиях?

Но и это была только четверть беды. Мои глаза лихорадочно раз за разом оббегали помещение и не могли найти если не «собутыльника», то хотя бы крепкого дружеского плеча, на которое можно было бы при нужде опереться или на крайний случай тихо поплакаться приближающимися долгими зимними вечерами.

Тщетно! Я оказался единственным мальчиком среди приятных мужскому взгляду плодоносящих зарослей баобабов6. Ну почему мне так не повезло? Ведь говорила же Елена Фёдоровна, что в гимназии учатся несколько мальчиков. Чем я прогневал судьбу, чтобы она распорядилась так, что ни одного из них нет в моём классе?

6. По форме съедобные плоды баобаба напоминают дыни.

Трёх девчонок из замершего передо мной десятка я уже видел. Одна была той полненькой симпатяшкой, которую я встретил уже в третий раз. Ещё две были теми особами, что злобно зыркали на меня в столовой, и которых я тоже видел в третий раз.

А после того, как я подключил свой магический взгляд, я вообще чуть не выпал в донные отложения. Все, абсолютно все десять вытянувшихся передо мной девчонок, в отличие, кстати, от математички, были магически одарёнными. Как и приведшая меня в класс директриса, которая, судя по видимой мне ауре, была чем-то вовсе запредельным.

И тут моя голова, проведя, наверное, подсознательную аналогию с изменчивым настроением завхоза, выдала на-гора прочитанные в интернете сведения о магии, которая просыпается с началом полового созревания девочек. А ведь это как раз возраст стоящих передо мной и пялящихся на меня же во все свои зенки одноклассниц! Мало того, насколько я вспомнил, в красные дни женского календаря магические способности могут скачкообразно усиливаться, что объясняется общей эмоциональной нестабильностью девушек в этот период и возникающими при этом произвольными эмоциональными всплесками. И то, что магические способности по тем же причинам могут также уменьшаться, не очень обнадёживало. Как-то не сильно хотелось играть с собой единственным и неповторимым в подобную рулетку.