Читаем Мозг и разум в эпоху виртуальной реальности полностью

Фактически отсутствие до 1980-х годов научных исследований, которые понимали сознание как явление, исходящее от головного мозга, означает, что до этого времени изучение сознания и мозга было не более чем умозрительным действием, не имеющим никаких практических доказательств. Утверждение философа о том, что сознание возвышено разумом, не соответствует действительности, если рассматривать реальное психическое состояние человека. Поэтому с действительно научной точки зрения, значимой попыткой объяснить сознание была попытка начать исследования на уровне разума и тела уже с появлением психологии и нейробиологии. Сознание – это не просто формируемый опыт, оно сравнивалось с бессознательным, анализировалось в нескольких категориях и, наконец, обсуждается на уровне головного мозга.

Точкой полномасштабного развития исследований различных областей головного мозга считается период развития науки уже после XIX века. Французский врач и анатом Франц Йозеф Галль (F. Gall) утверждал, что человеческий характер может отражаться в форме выпуклостей на черепной коробке. Он считал, что по мере развития определенной способности увеличивается и соответствующий участок головного мозга, своим ростом подталкивая поверхность черепа и формируя определенную выпуклость. Однако его теория френологии (рhrenology) противоречива сама по себе и рушится при любой попытке доказать ее научно, и ей противоречат имеющиеся клинические данные. Галль утверждал, что в голове Наполеона, руководившего тогда Францией, нет благородных черт, и это обуславливает его поведение. Тем не менее, как бы ни была нелепа теория Галля, его утверждение о связи между головным мозгом и характером личности стало одной из вех в истории развития нейронаук. Французская академия, заинтригованная этой гипотезой, поручила известному физиологу и врачу М. Флурансу дать научное обоснование френологии. Флуранс для этого препарировал головной мозг кроликов и голубей, в результате он пришел к выводу, что определенные участки мозга действительно участвуют в выполнении определенных функций. Если удалить головной мозг, то восприятие, движение и суждение будут навсегда потеряны, а если будет разрезан мозжечок, то потеряется и равновесие. Если удалить ствол мозга, кролики и голуби и вовсе погибнут. Тем не менее, Флурансу не удается обнаружить, что конкретно в головном мозге отвечает за высокие способности, такие как память, познание и языковые навыки[176].

Наконец, за научное доказательство или опровержение теории Галля в 1861 году берется французский хирург Поль Брока (P. Broca). Брока обнаружил сифилитическое поражение мозга в нижней лобной доле левого полушария, вскрывая мозг пациента с афазией. Кроме того, с этого момента эта область начинает упоминаться в научных работах именно как область Брока, а затем немецкий психоневропатолог Карл Вернике (C. Wernicke) также обнаруживает, что человек с поражением височной доли левого полушария с трудом понимал, что ему говорили, хотя он был в состоянии говорить, и слух у него не был нарушен. Позже это состояние назвали афазией Вернике.

Наконец, изучение корреляции между определенными областями мозга и определенными способностями начало проходить через основную свою стадию развития. Выдвигалась достаточно грубая теория о том, что определенные области мозга управляют движением отдельных частей тела, или что управление движениями тела происходит только в коре головного мозга. С тех пор прошло много времени, и сегодня уже как само собой разумеющееся считают, что мозг является сложной нейронной сетью со многими имеющимися у нее функциями.

В начале XX века была популярна так называемая теория «чистого листа» (blank slate). В рамках этой теории изначально головной мозг – это некое пустое незаполненное пространство, потому что в мозгу младенца еще нет никаких знаний, и его можно воспитать в соответствии с интенсивностью и направлением обучения. Считалось, что мозг функционирует как единое целое, и его функции не были связаны с повреждением мозга в какой-либо области, и специфика каждой области мозга не отличается. В теории русского физиолога Ивана Петровича Павлова (I. Pavlov) мозг также можно понимать как набор стимуляций и реакций на них. Другим представительным ученым того времени является американский психолог и физиолог Карл Лешли (K.Lashley), который работал в конце 1940-х годов.

<p>4.2.2.2. Мозг как нейрон</p>
Перейти на страницу:

Все книги серии Удивительная наука

Шнобелевская премия. Самые нелепые изобретения и не только
Шнобелевская премия. Самые нелепые изобретения и не только

За что присуждают «Шнобелевскую премию»? Создатель премии Марк Абрахамс ответил на этот вопрос так: «Шнобелевская премия — это не о лучшем и не о худшем. Она о тех вещах, которые заставляют сначала посмеяться, а потом — задуматься». И с ним трудно не согласиться, ведь благодаря её лауреатам у нас появилось безлактозное молоко, желе голубого цвета и устройство — переводчик с собачьего языка на человеческий. Мы узнали, что музыка в лифте спасает от простуды, что целую европейскую страну можно арендовать для корпоратива, и что в Индии существует ассоциация мёртвых людей, которые борются за то, чтобы их снова признали живыми и восстановили в правах. О самых неординарных открытиях и изобретениях расскажет автор научно-популярного портала InScience.News Яна Хлюстова.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Яна Игоревна Хлюстова , Яна Хлюстова

Альтернативные науки и научные теории / Неотсортированное
Мозг и разум в эпоху виртуальной реальности
Мозг и разум в эпоху виртуальной реальности

Со Ёсон – южнокорейский ученый, доктор наук, специалист в области изучения немецкого языка и литературы, главный редактор издательства Корейского общества Бертольда Брехта, исследующий связи различных дисциплин от театрального искусства до нейробиологии.Легко ли поверить, что Аристотель и научно-фантастический фильм «Матрица» проходят красной нитью через современную науку о мозге и философию Спинозы, объясняя взаимоотношения мозга и разума?Как же связаны между собой головной мозг, который называют колыбелью сознания, и разум, на который как раз и направлена деятельность сознания?Можно ли феномен разума, который считается решающим фактором человеческого развития, отличает людей от животных, объяснить только электрохимической активностью нейронов в головном мозге?Эта книга посвящена рассмотрению подобных фундаментальных вопросов и объединяет несколько научных дисциплин, которые развились в ходе напряженных споров о соотношении материи и разума, которые берут своё начало с древних времен и продолжаются по сей день. Данная работа не является простым цитированием ранее написанных исследований, направленным на защиту своей позиции, она подчеркивает необходимость появления нового исследования мозга, которое должно будет вобрать в себя как философские умозаключения, так и научную доказательную базу.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Со Ёсон

Биология, биофизика, биохимия

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов