Читаем Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли полностью

62. Dudai, Y. and Evers, K. (2014), Neuron 84:254–61; Serban, M. (2017), Progress in Brain Research 233:129–48.

63. Tiesinga, P., et al. (2015) Current Opinion in Neurobiology 32:107–14.

64. Fregnac, Y. and Laurent, G. (2014), Nature 513:27–9. Критический анализ проекта «Мозг человека» Леонарда Шнайдера: https://tinyurl.com/Schneider-HBP; взгляд Марка Хамфриса, занимающегося вычислительной нейробиологией: https://tinyurl.com/Humphries-HBP.

65. Markram, H., et al. (2015), Cell 163:456–92; Ramaswamy, S., et al. (2015), Frontiers in Neural Circuits 9:44; Reimann, M., et al. (2015), Frontiers in Computational Neuroscience 9:28.

66. Markram et al. (2015), p. 483.

67. Fan, X. and Markram, H. (2019) Frontiers in Neuroinformatics 13:32.

68. https://tinyurl.com/EdYong-HBP.

69. Eliasmith, C., et al. (2012), Science 338:1202–5.

70. Цитаты из: Chi (2016).

71. Seth, A. (2015), in T. Metzinger and J. Windt (eds.), Open MIND (Frankfurt: MIND Group), pp. 1–24; Clark, A. (2016), Surfing Uncertainty: Prediction, Action and the Embodied Mind (Oxford: Oxford University Press).

72. Gregory, R. (1980), Philosophical Transactions of the Royal Society of London: B 290:192–7.

73. Frith, C. (2007), Making Up the Mind: How the Brain Creates Our Mental World (London: Wiley-Blackwell).

74. Friston, K. (2009), Trends in Cognitive Sciences 13:293–301, p. 293.

75. Friston, K. (2003), Neural Networks 116:1325–52.

76. Friston (2009), p. 294.

77. Seth, A. and Tsakiris, M. (2018), Trends in Cognitive Sciences 22:969–81.

78. Gregory, R. (1983), Perception 12:233–8.

79. Clark (2016), Seth and Tsakiris (2018).

80. Pascual-Leone, A. and Walsh, V. (2001), Science 292:510–12. При родственном феномене, известном как «слепое зрение», клинически слепые субъекты тем не менее могут точно угадать расположение зрительных стимулов – Weiskrantz, L., et al. (1974), Brain 97:709–28.

81. Knill, D. and Pouget, A. (2004), Trends in Neurosciences 27:712–19, p. 712. В течение четырех лет Пуже и его коллеги смогли предоставить результаты, которые с тех пор были воспроизведены многими исследованиями. Beck, J., et al. (2008), Neuron 60:1142–52.

82. Sohn, H., et al. (2019) Neuron 104:458–470.

83. Collett, T. and Land, M. (1978), Journal of Comparative Physiology 125:191–204.

84. Fabian, S., et al. (2018), Journal of the Royal Society Interface 15:20180466; Mischiati, M., et al. (2015), Nature 517:333–8; Dickinson, M. (2014), Current Biology 25:R232–R234.

85. Cannon, W. (1927), American Journal of Psychology 39:106–24; Cannon, W. (1931), Psychological Review 38:281–95.

86. Dalgleish, T. (2004), Nature Reviews Neuroscience 5:582–9; Adolphs, R. and Anderson, D. (2018), The Neuroscience of Emotion: A New Synthesis (Princeton: Princeton University Press).

87. Hess, W. (1958), The Functional Organization of the Diencephalon (New York: Grune & Stratton).

88. Marzullo, T. (2017), Journal of Undergraduate Neuroscience Education 15:R29–R35, p. R33.

89. The New York Times, 17 May 1965.

90. Delgado, J. (1965), International Review of Neurobiology 6:349–449; Horgan, J. (2005), Scientific American, October 2005; Keiper, A. (2006), New Atlantis Winter 2006:4–41.

91. Frank, L. (2018), The Pleasure Shock: The Rise of Deep Brain Stimulation and Its Forgotten Inventor (New York: Dutton); Baumeister, A. (2000), Journal of the History of the Neurosciences 9:262–78.

92. Moan, C. and Heath, R. (1972), Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry 3:23–30.

93. Bishop, M., et al. (1963), Science 140:394–6.

94. Olds, J. and Milner, P. (1954), Journal of Comparative and Physiological Psychology 47:419–27.

95. Olds, J. (1958), Science 127:315–24.

96. https://www.defense.gov/Explore/News/Article/Article/1164793/darpa-funds-brain-stimulation-research-to-speed-learning/.

97. Reardon, S. (2017), Nature 551:549–50.

98. Chen, S. (2019), Science 365:456–7.

Перейти на страницу:

Все книги серии Respectus. Путешествие к современной медицине

Безумная медицина. Странные заболевания и не менее странные методы лечения в истории медицины
Безумная медицина. Странные заболевания и не менее странные методы лечения в истории медицины

В этой интереснейшей коллекции исторических курьезов собраны самые странные случаи, ставившие в тупик врачей со всего мира. От Голландии XVII века до царской России, от сельской Канады до китобойного судна в Тихом океане — люди совершали глупости повсюду, причиняли себе вред, а врачам приходилось все это расхлебывать. Эти истории свидетельствуют об изобретательности, которую проявляли хирурги задолго до появления анестезии. Мы также узнаем о странных и иногда забавных лекарствах, которые применяли врачи прошлого: от коровьей рвоты до клизм с портвейном.Эта книга, сочетающая в себе увлекательную историю с пронзительным юмором, проведет вас по самым забавным, странным и удивительным уголкам медицинской истории, благодаря которой современные врачи имеют возможность и знания лечить многие заболевания.

Томас Моррис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Метаморфозы. Путешествие хирурга по самым прекрасным и ужасным изменениям человеческого тела
Метаморфозы. Путешествие хирурга по самым прекрасным и ужасным изменениям человеческого тела

С человеческим телом часто происходят чудеса. Любое отклонение от принятой нормы не проходит незамеченным. Среди нас живут карлики, гиганты и лунатики. Кто-то подвержен галлюцинациям, кто-то совсем не может есть, многие тоскуют от недостатка солнца. Эти метаморфозы всегда порождали небылицы и мифы, пока наука всерьез не взялась за их изучение. Гэвин Фрэнсис исследует самые живучие мифы и объясняет их природу. Он обращается к изменениям в теле своих пациентов, как долгожданным, так и нежелательным, и объясняет, почему эти метаморфозы не случайны и важны для всего человечества. Все свои мысли автор подкрепляет случаями из практики и рассказами из истории медицины, искусства, литературы.

Гэвин Фрэнсис

Медицина / Научная литература / Образование и наука
Посмертные приключения. Что может случиться с вашим телом после смерти?
Посмертные приключения. Что может случиться с вашим телом после смерти?

Что есть жизнь после смерти? Хоть мы и живем в XXI веке, в эпоху высоких технологий, ответа на этот вопрос у нас до сих пор нет. Возможно, те различные изменения, которые претерпевают тела мертвых, причем не только запрограммированные природой, но и заданные самим человеком, это и есть та самая жизнь. Оказывается, она может быть вполне себе увлекательной. Человеческие останки легально могут быть использованы в научных исследованиях, которые проводятся на так называемых фермах трупов. Тело может превратиться в «святые мощи» – реликвии, почитаемые верующими самых разных религий, от христианства до буддизма. В разное время охоту на человеческие останки устраивали суеверные жители Восточной Европы, верившие в реальность вампиров, а также расхитители могил, продававшие выкопанные ими трупы врачам для проведения демонстрационных вскрытий. А также эта книга познакомит читателя с «нестандартными» способами ухода из этого мира, когда человеческое тело превращают в удобрение или подвергают биокремации, то есть растворяют в аппарате щелочного гидролиза. Внимание! Мнение автора книги может не совпадать с позицией издательства.

Алексей Васильевич Козлов

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука