Читаем Мифы Первой мировой полностью

Британцы, наблюдая за верденским сражением, вынуждены были выбирать — или идти в бой раньше времени, с урезанной поддержкой от французов, или копить силы, рис­куя дождаться полного истощения союзника. Поэтому, хотя место удара оставалось прежним — стык между английским и французским секторами (чтобы немцы не смоти воздействовать на их внутренние фланги), основная роль теперь отводилась англи­чанам. Но только у французской армии на фронте в 16 км было сосредоточено 216 90—105–мм орудий, 516 120—280–мм, 122 орудия большой мощности и до 1100 траншейных мортир. Дальность стрельбы 75–мм пушек была увеличена до 9 км, 155–мм — с 9 до 13 км. У англичан 12 дивизий поддерживались 1500 орудий, включая 450 тяжелых, из них — 233 6–дм гаубиц. По инструкции Фоша 20 апреля, батарея 75–мм орудий с 2,5 км тратила на образование прохода 25x25 м в колючей проволоке около 600 фугасных снарядов. На попадание в амбразуру требовалось 100 снарядов. На уничтожение блиндажа с 3 накатами нужно было два прямых попадания 155–мм снарядов и от 70 до 100 выстрелов на орудие. При контрбатарейной борьбе с 500 м для двух попаданий требовалось 100 выстрелов. Роль пехоты сводилась к занятию территории, где оборона уничтожена артиллерией, тогда как англичане, вероятно, не обратили особого внимания на французскую тактику, включая контрбатарейную борьбу, и выводы из неудачных наступлений — переводной конспект инструкции Жоффра (14 страниц) был опубликован только в июле, т. е. после начала битвы, и всего в 300 экземплярах. Англичане хотели атаковать ранним утром, имея затем целый день на достижение задач, французы — позднее, когда можно будет видеть и оценить результаты артподготовки. Англичане использовали ярды, французы — метры.

17 мая генерал Роулинсон издал «Замечания по тактике Четвертой армии», со­гласно которым солдаты атаковали развернутыми цепями: «Интервал между головными цепями не должен превышать 100 ярдов, а солдаты в цепи должны отстоять друг от друга на расстоянии двух или трех шагов. Число цепей зависит от расстояния и ха­рактера поставленной боевой задачи… Артиллерия обеспечивает огневую поддержку атаки, создавая сплошную огневую завесу непосредственно перед фронтом наступаю­щей пехоты, а последняя идет вперед, градом свинца подавляя любые очаги сопро­тивления». «Замечания» доводились вплоть до командиров рот.

Французы, добившись внезапности, упустили в первый день возможность быстрого продвижения (как и немцы у Вердена), а англичане 1 июля понесли на Сомме слишком большие потери (60 000, из них порядка 20 000 — убитыми) и вынуждены были сокра­тить фронт наступления. И это несмотря на расход за неделю около 21 000 т снаря­дов, обрушившихся на площадь примерно в 25x2 км (правда, из‑за плохого качества до 30 % из них не взрывались, а четверть орудий вышла из строя). Вишнев сообща­ет, что число корректирующих самолетов доходило до 24 на участок в 20 км. Фонта­ны земли поднимались на десятки метров, артподготовку было слышно даже в Лондо­не. Немцы в укрытиях глубиной до 8 м были вынуждены снова и снова откапывать себя из‑под сыпавшейся земли и обломков деревянной обшивки, неделю на передовую не поступали еда и вода, однако артподготовка не смогла уничтожить обороняющихся. Так, по сведениям Н. Морозова, в 55–м резервном полку за неделю было выведено из строя всего около 100 человек из 2000. Капитан Тоби сравнивал группы защитников с осьминогами, за несколько секунд простирающих щупальца в окружающие траншеи.

Перейти на страницу:

Все книги серии Военный архив

Нюрнбергский дневник
Нюрнбергский дневник

Густав Марк Гилберт был офицером американской военной разведки, в 1939 г. он получил диплом психолога в Колумбийском университете. По окончании Второй мировой войны Гилберт был привлечен к работе Международного военного трибунала в Нюрнберге в качестве переводчика коменданта тюрьмы и психолога-эксперта. Участвуя в допросах обвиняемых и военнопленных, автор дневника пытался понять их истинное отношение к происходившему в годы войны и определить степень раскаяния в тех или иных преступлениях.С момента предъявления обвинения и вплоть до приведения приговора в исполните Гилберт имел свободный доступ к обвиняемым. Его методика заключалась в непринужденных беседах с глазу на глаз. После этих бесед Гилберт садился за свои записи, — впоследствии превратившиеся в дневник, который и стал основой предлагаемого вашему вниманию исследования.Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.

Густав Марк Гилберт

История / Образование и наука

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
1917 год. Распад
1917 год. Распад

Фундаментальный труд российского историка О. Р. Айрапетова об участии Российской империи в Первой мировой войне является попыткой объединить анализ внешней, военной, внутренней и экономической политики Российской империи в 1914–1917 годов (до Февральской революции 1917 г.) с учетом предвоенного периода, особенности которого предопределили развитие и формы внешне– и внутриполитических конфликтов в погибшей в 1917 году стране.В четвертом, заключительном томе "1917. Распад" повествуется о взаимосвязи военных и революционных событий в России начала XX века, анализируются результаты свержения монархии и прихода к власти большевиков, повлиявшие на исход и последствия войны.

Олег Рудольфович Айрапетов

Военная документалистика и аналитика / История / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное