Читаем Ледокол полностью

Серьезные историки обычно объясняют действия Сталина по возрождению и восстановлению германской военной мощи взаимной выгодой: да, Сталин тайно готовил Германию к новой войне, но за это он получил право учиться у немцев тактике и стратегии, перенимать у них новейшие конструкторские разработки и производственные технологии. Чтобы скрыть преступный замысел Сталина, советские идеологи пытаются изобразить советское руководство глупым и отсталым: мол, мы сами ни на что не были способны, нам надо было у кого-то учиться.

Но после Первой мировой войны у германских генералов нечему было учиться: они войну проиграли. Если бы они ее и выиграли, то учиться у них все равно было бы нечему. Первая мировая война была позиционным тупиком: она свелась к многолетнему взаимному истреблению. Никакой гениальности и оригинальности эта война не требовала. Солдат должен был уметь копать лопатой, стрелять из винтовки и колоть штыком. От офицеров и унтер-офицеров требовалось вести солдат в изнурительные атаки и контратаки. А от генералов ничего не требовалось. Ситуация на фронтах не менялась годами. Любые грандиозные генеральские замыслы на деле распадались на тысячи и миллионы мелких стычек, боев и столкновений. Перенимать тут было нечего. Русская армия имела такой же опыт траншейной войны, как и все другие армии.

Но кроме полностью негативного и никому не нужного опыта Первой мировой войны командиры Красной Армии имели опыт Гражданской войны в России. Эта война велась на огромных территориях. В отличие от Первой мировой это была не позиционная, а подвижная, маневренная война, когда обстановка мгновенно и кардинально менялась, когда надо было принимать решения без промедления.

Гражданская война в России требовала от командиров умения планировать, обеспечивать и проводить операции с участием миллионов солдат. В этой войне красные победили. Начав с нуля, они развернули пятимиллионную армию и подчинили себе Россию. Таким образом, в период между двумя мировыми войнами Красная Армия была единственной армией в мире, имевшей опыт ведения грандиозной победоносной маневренной войны с глубокими прорывами в тыл противника, стремительными маршами, обходами, охватами, глубокими рейдами.

На основании этого опыта в Советском Союзе в 1930 году впервые в мировой практике были созданы воздушно-десантные войска. На основании опыта маневренной войны в Советском Союзе в 1932 году впервые в мире были созданы мощные бронетанковые соединения для действий в глубоком тылу противника. Не красные командиры учились у немцев ведению маневренной войны, а немецкие генералы перенимали опыт Красной Армии. Об этом прямо и четко заявил начальник генерального штаба сухопутных войск Германии генерал-полковник Франц Гальдер: «Именно русские впервые выдвинули идею массирования подвижных соединений» (Гальдер Ф. Военный дневник. Ежедневные записи начальника генерального штаба сухопутных войск. В трех томах. М.: Воениздат, 1971. Запись 23 июня 1941 г. Т. 3. Книга 1. С. 34).

Но, может быть, Сталин хотел позаимствовать у Германии новейшие образцы техники и передовые технологии? Нет, и это не так. Даже один пример, приведенный выше, опровергает это предположение: если Сталину были нужны лучшие в мире самолеты, он без всяких проблем закупал голландские истребители с английскими двигателями. Если Сталину нужно было ремонтировать английские авиационные двигатели, он совершенно легально отправлял их на ремонт в Великобританию и получал обратно. Если сталинским командирам, инженерам и конструкторам надо было учиться и перенимать опыт, для них был открыт весь мир. Можно было учиться где угодно и покупать любую технику и любые технологии в любой стране мира – во Франции, Чехословакии, Бельгии, Италии, Великобритании, США. Для получения самой новейшей техники и технологий вовсе не требовалось иметь какие-либо контакты с Германией, которая была полностью разоружена, которой было запрещено заниматься разработкой новых образцов оружия и боевой техники.

После Первой мировой войны перенимать в Германии было нечего. У этой страны не было ни самолетов, ни авиационных двигателей, ни аэродромов, ни танков, ни подводных лодок. Если же Сталина интересовала германская техника и германские технологии, то их можно было покупать точно так же, как покупалась техника и технологии в других странах, – за золото. Золота у товарища Сталина было достаточно, а Германия в нем остро нуждалась. Кроме того, у Сталина была самая мощная в мире разведка, которая могла украсть любую технологию, любые образцы вооружения, чертежи, патенты, планы, наставления и прочие документы.

Короче говоря, если Сталину была нужна немецкая техника и технологии, то ради их получения вовсе не нужно было создавать в СССР тайные немецкие учебные центры, полигоны, конструкторские бюро и заводы.

Перейти на страницу:

Все книги серии Ледокол

Ледокол
Ледокол

Новое, дополненное и переработанное издание культовой книги выдающегося историка, писателя и военного аналитика Виктора Суворова, перевернувшей наши представления о причинах Второй мировой войны, – это грандиозная историческая реконструкция событий 1920-1940-х годов, когда Советский Союз под руководством Сталина осуществлял глобальный план переустройства мира ради достижения своей главной цели – мирового господства.Складывая известные и малоизвестные факты и события тех лет в единую мозаику, автор рассказывает о том, как руководство СССР во главе со Сталиным пыталось раздуть пожар мировой революции и новую мировую войну, используя Гитлера и нацистскую Германию в качестве «Ледокола Революции» для завоевания Европы под прикрытием коммунистической идеологии.Виктор Суворов развеивает многочисленные мифы о причинах и обстоятельствах начала Второй мировой и Великой Отечественной войны, которые десятилетиями создавали и распространяли советская пропаганда, политики и историки в России и за рубежом, фальсифицируя историю ключевых событий первой половины ХХ века.

Виктор Суворов

Альтернативные науки и научные теории

Похожие книги

Иная жизнь
Иная жизнь

Эта книга — откровения известного исследователя, академика, отдавшего себя разгадке самой большой тайны современности — НЛО, известной в простонародье как «летающие тарелки». Пройдя через годы поисков, заблуждений, озарений, пробившись через частокол унижений и карательных мер, переболев наивными представлениями о прилетах гипотетических инопланетян, автор приходит к неожиданному результату: человечество издавна существует, контролируется и эксплуатируется многоликой надгуманоидной формой жизни.В повествовании детективный сюжет (похищение людей, абсурдные встречи с пришельцами и т. п.) перемежается с репортерскими зарисовками, научно-популярными рассуждениями и даже стихами автора.

Владимир Ажажа , Владимир Георгиевич Ажажа

Альтернативные науки и научные теории / Прочая научная литература / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Основание Рима
Основание Рима

Настоящая книга является существенной переработкой первого издания. Она продолжает книгу авторов «Царь Славян», в которой была вычислена датировка Рождества Христова 1152 годом н. э. и реконструированы события XII века. В данной книге реконструируются последующие события конца XII–XIII века. Книга очень важна для понимания истории в целом. Обнаруженная ранее авторами тесная связь между историей христианства и историей Руси еще более углубляется. Оказывается, русская история тесно переплеталась с историей Крестовых Походов и «античной» Троянской войны. Становятся понятными утверждения русских историков XVII века (например, князя М.М. Щербатова), что русские участвовали в «античных» событиях эпохи Троянской войны.Рассказывается, в частности, о знаменитых героях древней истории, живших, как оказывается, в XII–XIII веках н. э. Великий князь Святослав. Великая княгиня Ольга. «Античный» Ахиллес — герой Троянской войны. Апостол Павел, имеющий, как оказалось, прямое отношение к Крестовым Походам XII–XIII веков. Герои германо-скандинавского эпоса — Зигфрид и валькирия Брюнхильда. Бог Один, Нибелунги. «Античный» Эней, основывающий Римское царство, и его потомки — Ромул и Рем. Варяг Рюрик, он же Эней, призванный княжить на Русь, и основавший Российское царство. Авторы объясняют знаменитую легенду о призвании Варягов.Книга рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся новой хронологией и восстановлением правильной истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука / Документальное