Лечение с помощью дельфинов (дельфинотерапия)

В последнем случае, когда сеансы по ряду причин проводятся без участия родителей, в дельфинарии устраивается «родительский день». В этот день родителям устраивают знакомство с «хвостатым доктором». Процедура довольно стандартна – мостки, рыба, мяч. Родителям предлагают покормить дельфина, которому они на время доверяют свое чадо, а при желании и поиграть с ним. Надо сказать, что некоторые родители отказываются от этого, а зря. Ведь сеансами в дельфинарии лечение не заканчивается. Родители с детьми разъезжаются по домам, и там обычно предаются воспоминаниям о том «как провели лето». И если у ребенка и родителей остались совместные, очень похожие воспоминания от общения с дельфином, контакт между ними возникает значительно лучше. А это благоприятно сказывается и на дальнейшем ходе лечения. Родительские дни проводят обычно после окончания основных процедур, когда слегка подуставший дельфин отдыхает в бассейне и действительно нуждается и в физической, и в эмоциональной подкормке. А у мам и пап есть хороший повод получше узнать «хвостатого терапевта».

Пятнадцать минут в день – это конечно, немного. Но врачи настаивают именно на этом времени, так как большинством исследований доказано, что главным лечащим фактором в дельфинотерапии является не эмоциональное общение, а физиологическое воздействие дельфиньего сонара на нервную систему пациентов. А тут уж, как и при других процедурах, передозировка чревата нежелательными последствиями. Конечно, в то, что излишнее общение с дельфином может повредить пациенту, верится с трудом, но лучше перестраховаться.

Но с выходом из бассейна курс лечения не заканчивается. Помимо обычных терапевтических процедур, которые проводят или не проводят (тут уж по усмотрению терапевта), ребенок общается с родителями и врачом «о дельфине». Конечно, при разных заболеваниях оно и выглядит по-разному. Трудно ждать от трехлетнего ребенка, который страдает задержкой речевого развития, чтобы он в красках описал свои чувства от общения с дельфином. Но если такое возможно – врачи хватаются за подобную возможность, как утопающий за соломинку. Тут главное разговорить ребенка. Понравилось ли ему общение с дельфином или нет, что понравилось особенно. А какая на ощупь кожа дельфина, а как забавно он плавает. Какие краски остались в памяти от подобного общения, как дельфины разговаривают. Стараются вместить в вопросы весь спектр ощущений, которые переживает ребенок во время совместного плавания с дельфином. А часто еще просят и нарисовать все то, что он видел.

Наверное, различными портретами дельфинов, в различной цветовой гамме, заполнены все шкафы в кабинетах терапевтов – не знаю. Может быть, кто-то и не пользуется подобной методикой, хотя она и доказала свою эффективность при лечении ряда заболеваний нервной системы. Трудно даже вообразить, в каких красках ребенок воспринимает свое общение с «хвостатым доктором». В сущности, выдержанный в темно-серых тонах наряд дельфина способен откликнуться в душе ребенка всем буйством красок, которые только имеются в палитре. Возможно, это результат всестороннего воздействия на все органы чувств, которое испытывает пациент во время сеанса в дельфинарии, а возможно, и еще что-то. По крайней мере, однозначного ответа до сих пор не получено.

Особая статья – это звуковые сигналы дельфинов, записанные на аудиокассеты. Обычно подобным оборудованием оснащают пациентов, которые отправляются домой. В домашних условиях далеко от теплого моря и улыбчивых дельфинов ребенок может чувствовать и своеобразное одиночество, и дискомфорт. Вот и приходят на помощь «приветы из моря». Прослушивание аудиокассет позволяет как бы оттянуть расставание, будят новую волну воспоминаний. Ребенок заново переживает все эмоции, испытанные в бассейне в ходе общения со своим морским другом. Эти кассеты служат как бы продолжением сеансов, конечно в несколько ослабленной, неполноценной форме, но все-таки. Применяемые вместе с обычными терапевтическими процедурами, они ни в коей мере не уступают им по степени воздействия на состояние больного, позволяя усилить степень воздействия сеансов терапии.

В последнее время в моду входят видеозаписи сеансов в дельфинарии. Родители и дети увозят домой частичку лета. При просмотре видеокассет к обычному акустическому эмоциональному воздействию добавляется еще и зрительное. Ребенок снова видит своего друга, слышит его, что рождает порой бурю эмоций, и оказывает зачастую небывалый терапевтический эффект. Кроме того, подобные видеозаписи помогают терапевтам разобраться в дальнейшем течении болезни, назначить соответствующие процедуры. Они являются как бы документальными свидетельствами эффективности лечения и зачастую способствуют правильной диагностике и восстановлению клинической картины заболевания. Вечером, после окончания всех процедур и прогулки на свежем воздухе дети возвращаются в свои комнаты. Полный новых впечатлений день закончился, и они спокойно засыпают в предвкушении завтрашнего дня и новых встреч с веселыми, улыбчивыми дельфинами.