Читаем Лечение с помощью дельфинов (дельфинотерапия) полностью

Ультразвук применяется в медицине и физиотерапии уже более 40 лет и оказывает механический эффект воздействия: ультразвук производит массаж на клеточном уровне, улучшая проницаемость стенок клетки и позволяя лучше проникать в кожу полезным веществам. Кроме того, существует эффект, называемый кавитацией, когда благодаря взаимному трению клеток содержащиеся в них газы покидают свое пространство и улетучиваются. В обычных условиях микроскопические пузырьки газов, скапливающихся под клеточной стенкой, замедляют работу структурных элементов клетки, она работает «не в полную мощность», притормаживает. А если таких клеток в организме миллиарды, уже можно говорить о плохой работе или болезни каких-либо органов. А здесь происходит своеобразный массаж, выдавливающий пузырьки через мембраны клетки, как воздух из сдувшегося воздушного шарика. В большинстве случаев клетки начинают лучше работать, организм как бы очищается от вредных примесей, стабилизируется работа внутренних органов. Благодаря высокой концентрации энергии кавитация улучшает распад гигантских молекул, что улучшает межклеточный обмен веществ и циркуляцию жидкости. Существуют термические и химические эффекты сонофреза, ультразвук разгоняет жидкость в застоявшихся зонах, способствуя более эффективному и быстрому снабжению жидкостями тканей тела. Кроме того, дельфиний ультразвук обладает и болеутоляющим эффектом. Звуковые волны оказывают воздействие на центры боли и страха, находящиеся в полушариях мозга. Как правило, эти звуки настроены в мягкой, спокойной гамме, они оказывают умиротворяющее действие, приглушают болевые рефлексы. Замечено воздействие ультразвука на другие центры головного мозга. По некоторым данным он способен раздражать центр удовольствия, вызывая дополнительные положительные эмоции, а также центр сна, где он оказывает умиротворяющее действие. К сожалению, лабораторные опыты, способные подтвердить или опровергнуть эти данные, в научных центрах практически не проводятся, поэтому еще не существует единого мнения на этот счет. Одно точно – ультразвук стимулирует деятельность коры больших полушарий, в той или иной степени затрагивая все нервные центры, расположенные в ней.

Наблюдения за поведением дельфинов во время терапевтического контакта с людьми показывают, что когда человек находится в воде в положении на спине, дельфин располагается рядом, ориентируя эхолокационный пучок в направлении черепа. На близком расстоянии дельфин концентрирует эхолокационный пучок на позвоночник пациента. На расстоянии менее 0,5 м дельфин использует повторяющиеся каждые 2,5 с импульсы частотой 500 Гц. Испускаемый дельфином ультразвук до соприкосновения с кожей пациента пронизывает толщу воды, являющейся высокоэффективной средой для переноса звука (в 60 раз эффективнее, чем воздух). Интенсивные ультразвуковые волны, возникающие в результате эхолокации дельфина, создают особые зоны на поверхности воды, где формируются микропузырьки диаметром около 100 микрон. Эти пузырьки существуют около одной микросекунды, разогреваясь из-за огромного внутреннего давления до температуры примерно 5500 °C, что почти соответствует температуре солнечной поверхности. Используя сонофоретическую модель, специалисты Международного Института дельфинотерапии анализируют эхолокацию и эффективно применяют целебные свойства природного сонара дельфина при сеансах дельфинотерапии.

Замечено, что физиологический эффект контакта людей с дельфинами характеризуется значимыми изменениями в биоэлектрической активности мозга. Механизм воздействия тщательно изучается учеными разных стран. Отмечено, что изменяется не только снабжение мозга питательными веществами (улучшается кровоснабжение), но происходят изменения на другом, качественном уровне. Известно, что человек в течение всей своей жизни никогда не использует полностью резервы своего мозга – максимум на 12–17 %. Пока, конечно, рано говорить об это, но существует гипотеза, согласно которой под воздействием ультразвука в коре больших полушарий происходит частичная «переброска» цепочек нервных рефлексов с «больных», нерабочих структур на свежие, незадействованные. Происходит своеобразное подтягивание резервов, применение ресурсов, которые обычно бездействуют. Таким образом можно объяснить частичное восстановление центров зрения и речи, которое происходит у некоторых пациентов, а также снятие симптомов нервных заболеваний.

<p>Что лечат с помощью дельфинотерапии?</p>

Дельфинотерапия, проводимая по соответствующим методикам, показала хорошие результаты при комплексном лечении ряда заболеваний:

1) детский церебральный паралич (ДЦП);

2) ранний детский аутизм (РДА);

3) синдром Дауна и другая генетическая патология;

4) минимальная мозговая дисфункция (ММД) либо синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ);

5) функциональные нарушения центральной нервной системы (ЦНС);

6) умственная отсталость (кроме глубокой степени), расстройства речи и слуха;

7) нейросенсорная тугоухость (НСТ);

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука