Читаем Кувырок через голову полностью

Завуч почему-то вздохнула:

— Придётся, Богданов-Жукова, вызвать ваших родителей…

Будто она как раз не хочет, но почему-то придётся.

Но тут в кабинет вдруг вошла Нина Максимовна, Асина учительница, и всё вокруг озарилось. Это Ася где-то читала: «Она вошла, и всё вокруг озарилось». Но это была правда.

— Вот, полюбуйтесь, Нина Максимовна, на своих учеников, — противным голосом сказала завуч. — Мало того, что опаздывают. Ещё и всякую гадость за собой тащат.

Лариса на столе фыркнула.

— Ты принесла Ларису? — всплеснула руками Нина Максимовна. — Умница! А я хотела тебя за ней посылать.

— Так это вы велели принести? — удивилась завуч.

Нина Максимовна отдышалась, наверное быстро сбежала по лестнице. Она была полновата, но все равно прекрасна, как ночная фиалка. Это Ася где-то читала:

«Она была прекрасна, как ночная фиалка». Так что мама зря говорила папе: «По-моему, у нашей дочери исключительно собачьи ассоциации». Ассоциации у Аси как раз бывали всякие. Но какие родители знают своего ребёнка?!

— Зачем? — удивилась завуч.

— Мы, Тамара Петровна, решили с детьми организовать «Уголок живой природы», — объяснила Нина Максимовна, отдышавшись.

Вот как они, оказывается, решили. А Ася не знала! Завуч даже растерялась, что они так решили. Хотела что-то ещё сказать. Но Нина Максимовна уже повернулась к Богданову:

— А ты, мальчик, из какого класса?

— Разве это не ваш?

— Он в нашем классе хочет учиться, — сказала Ася.

— Подожди, Ася, — остановила Нина Максимовна. — Он сам скажет.

Богданов переступил с ноги на ногу. Вдруг говорит:

— Я с ней вот буду учиться…

И на Асю кивнул.

— А сейчас ты где учишься?

— В двести первой школе…

— Это прекрасная школа. Она английская, — объяснила завуч, будто кто-то не знает. — Вот там и учись. А как ты, кстати, вообще учишься?

— Плохо, — сказал Богданов.

— Вот что, мальчик, — строго сказала завуч. — Ты сейчас оденешься, я сама тебе раздевалку открою, оденешься и пойдёшь в свою школу на занятия. Ты меня понял?

— Он туда всё равно не пойдёт, — объяснила Ася. — Он им марку портит.

— Подожди, Ася, — остановила Нина Максимовна. — Значит, учишься ты неважно, да?

— Плохо, — упрямо сказал Богданов.

— Ну, какое это имеет значение, Нина Максимовна? О чём тут разговаривать? Вас ученики ждут. Сорок три человека сидят и ждут.

— Сорок два, — сказала Нина Максимовна. — Алик Чернышёв переехал, они квартиру наконец получили.

— Пусть сорок два. Не вижу принципиальной разницы. Не будем же мы с вами всех с улицы подбирать, на это всё равно нас не хватит.

— Но если человек к нам пришёл?…

— Да он просто так пришёл! За компанию! Прогуляться!…

Вдруг разговорились, будто Аси с Богдановым тут и нет. Даже про Ларису забыли. Ася её давно уже потихоньку сгребла со стола и посадила в карман.

— А вы почему ещё здесь? — вдруг вспомнила завуч. — Вам здесь совершенно нечего делать, когда взрослые между собой разговаривают.

Будто они сами в этот кабинет напросились.

И Нина Максимовна тоже сказала:

— Верно. Бегите в класс. Я сейчас приду.

Но она ещё не скоро пришла…

<p>Сено для Дездемоны</p>

В кухне сидела тётя Неля Чукреева в новой шляпе и говорила по телефону. Если у неё что-то новое, тётя Неля никогда не снимет, так и будет в своей шляпе сидеть. Потом ещё спросит: «Анастасия, ты заметила, какая на мне роскошная вещь?» Мама всё равно не заметит, тётя Неля её даже не спрашивает. А папа сам всегда говорит: «Ого! Наша Нелли снова прибарахлилась!»

Но сейчас тётя Неля даже на свою шляпу не обращала внимания. Она набирала номер, делала большие глаза и кричала в трубку:

— Папа? Папочка, это я. Сеня не приходил? Нет? Да, опять. Нет, у дяди Олега нет, я звонила. Откуда я знаю? Нет, Зинуля ещё на даче. Да не был он у неё на даче, как он туда поедет?!

— Не ори, — лениво сказала мама. Она тут же сидела за столом и чертила карандашом по клеёнке, за что Асю всегда, например, ругает. Опять небось рисовала рожи. Все рожи у мамы на одно лицо: курносый нос в профиль, губы толстые, чубчик и огромный глаз.

«Ты бы хоть поэстетичнее чего-нибудь изобразила», — посоветовал как-то папа. «А это мой идеал красоты», — строптиво сказала мама. Полюбовалась на свой идеал и сама засмеялась. «Ничего идеал! — оценил тогда папа — На улице такой встретишь, сразу снимай часы и кольцо». — «Я уж найду что делать, если встречу», — пообещала мама. Но идеала своего всё равно не изменила.

— Я не ору, я волнуюсь, — объяснила тётя Неля и опять закричала в трубку: — Нет, это я не тебе. К Ткаченко он не поедет. Там кот белый. Ну и что? Я не говорю — злой, я говорю — белый. Сеня его не выносит. Ничего я ему не сделала! Себе ванну напустила, а он вообразил, что ему. Скажешь тоже — ударила! Куда он денется? Ясное дело, сразу же позвоню…

Тётя Неля положила трубку, сняла новую шляпу и кинула на диван, вот до чего разволновалась.

— Ну, дрянь какая! — сказала с чувством.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги