Хочу ребенка. Как быть, когда малыш не торопится?

Конечно, в первом столбце. Смысл твоей жизни в том, чтобы быть счастливой, в том, чтобы жить счастливо. Поэтому он явно находится среди тех занятий, которые наполняют тебя радостью и счастьем.

Посмотри, какой список получился длиннее. Радостный или грустный? Если радостный, то смысл в твоей жизни присутствует, а если грустный, то ты пока этот смысл просто не разглядела. Смысл жизни есть у всех. И он очень простой: быть счастливой, любить, развиваться, помогать другим, нести свет в этот мир.

Но вернемся к блоку причин под названием «Смысл жизни». Ты ждешь, что ребенок станет новым смыслом для тебя, что с его рождением все изменится в лучшую сторону. Так ли это? Не пора ли снять розовые очки? О наших представлениях о жизни с ребенком и о том, как они совмещаются с реальностью, мы поговорим в девятой и одиннадцатой главах.

А пока предлагаю закрыть глаза и вообразить, как выглядит смысл твоей жизни. Мне представляется что-то глобальное, объемное, очень большое, похожее на огромный дирижабль или даже на целую планету. Представь себе, как выглядит Марс или Плутон — помнишь картинки из школьного курса астрономии? Эти планеты огромные, правда?

И вот эту громадину ты поручаешь принести с собой твоему будущему ребенку. Он очень старается, но то ли канал материнства пока узковат, то ли малыш пока так и не может сдвинуть с места громадину смысла твоей жизни, но факт остается фактом: ты пока не стала мамой, малыш все еще находится на пути к тебе.

Ты будто поручаешь своему ребенку стать ответственным за смысл твоей жизни, счастье и радость, за твою материнскую самореализацию. Каждая такая ответственность — дополнительный «чемодан» в руках твоего малыша. Посчитай, сколько таких «чемоданов» уже несет твой будущий ребенок, продвигаясь по дороге к тебе?

Если ты написала, что «Ребенок станет центром твоей жизни», то ты заранее назначаешь ребенка на должность «Центра своей жизни», а это очень ответственная руководящая должность. А на любой руководящей должности требуется определенный жизненный опыт, знания и навыки. Человек, занимающий такую должность, должен обладать разнообразными качествами зрелой личности: чувством ответственности, навыками планирования и организации жизненных процессов — ведь он центр всей твоей жизни, то есть отвечает за ее организацию и любые процессы, в ней происходящие. И вот на эту, требующую разнообразных навыков и умений должность, ты приглашаешь своего будущего ребенка. У него пока нет даже физического тела, чтобы планировать и отдавать распоряжения, но он уже назначен руководителем твоей жизни. От него уже зависит все-все-все в твоей жизни. Ты бы на его месте не испугалась столь большой ответственности?

Представь, что ты студентка первого курса, приходишь устраиваться в большую компанию менеджером по продажам со свободным графиком, а тебе с порога предлагают позицию генерального директора холдинга. Тебя провожают в твой новый огромный кабинет, рассказывают, что теперь ты отвечаешь за судьбы нескольких тысяч человек. Какова была бы твоя реакция? Ты бы не испугалась и согласилась принять этот большой пост? Скорее всего, ты бы отказалась от такого неожиданного предложения — слишком велик груз ответственности. Так и твой малыш пока отказывается от предложенной тобой позиции центра твоей жизни. «А вдруг я не справлюсь?» — думает он.

И пока не торопится навстречу тебе…

3. Причины«повторение опыта»

Ты могла написать следующие причины:

Я переживу вместе с ребенком второе детство.

Я смогу долюбить себя в лице своего ребенка: пусть у него будет самое счастливое детство, которое залечит мои детские обиды.

Я снова смогу играть в куклы и другие игрушки, о которых в детстве не могла даже мечтать.

Я смогу научить ребенка не делать ошибки, которые я совершала в жизни.

Этот блок причин вручает будущему ребенку наши нереализованные надежды, недоделанные дела, некупленные игрушки, непрожитые моменты жизни. Ребенок назначается на должность заместителя тебя, который призван уж в этот раз сделать все правильно: прожить счастливое детство, получить все игрушки, о которых ты мечтала, быть любимым настолько, насколько ты считаешь правильным. Ребенок приглашается на роль чистовика твоей собственной жизни.

Это как бы такой вид психотерапии: излечить свои собственные раны через рождение ребенка и через его жизнь. Это не хорошо и не плохо, но если ты приглашаешь ребенка на роль психотерапевта, то вспомни, сколько лет в нашем мире надо учиться на эту профессию. Какие знания и опыт нужны для качественной работы психологом? Могу сказать тебе по своему опыту: раньше тридцати лет психологом работать очень сложно — ведь еще свой собственный опыт не наработан и не прожит. Именно поэтому некоторые вузы, дающие второе высшее психологическое образование, ограничивают нижнюю возрастную планку для своих абитуриентов и принимают на учебу людей не младше определенного возраста (например, не младше двадцати пяти лет).