Как воспитать вашу кошку

И адаптация, и сенсибилизация меняют уровень существующих реакций кошки, но не способствуют появлению новых – для этого необходим более сложный познавательный процесс. Самый прямолинейный называется выработкой условного рефлекса по методу Павлова и заключается в том, что кошка обнаруживает: некое событие с устойчивой определенностью предвещает одни и те же последствия. Кошка слышит звук открываемой дверцы шкафчика с кормом и с мяуканьем бежит к хозяину. Это и есть проявление действия условного рефлекса. Животное уверено, что за звуком дверцы (самим по себе бессмысленным) появится еда. Ситуации должны повториться несколько раз, чтобы кошка уяснила прогнозирующий смысл звука. Как только рефлекс закрепился, звук стал вызывать приятные эмоции, подобные тем, что возникают от запаха или вкуса угощения. Кошке нет необходимости учить, что вкусная еда вызывает положительные эмоции – это бессознательная реакция, встроенная в ее сознание. Усвоить нужно, что не только вкус и вид пищи производят такой эффект – в нашем случае это еще скрип дверцы шкафчика, где находится корм. Познавательный процесс основан на постоянном соединении двух событий: за звуком дверцы шкафчика обязательно следует быстрое угощение. Поначалу кошка может ошибаться: реагировать на звук любой открывающейся дверцы кухонных шкафов, но в дальнейшем большинство животных корректируют свои знания и больше не сомневаются, что звук всего лишь одной дверцы обязательно «пророчит» еду.

Условные рефлексы помогают кошке лучше ориентироваться в окружающем пространстве, но ее поведение меняет другой тип знания – выработка инструментального условного рефлекса. В этом случае кошка познает, как ее собственные действия влияют на ее самоощущение и, следовательно: чем в следующий раз обернется ее поведение. Последствия любого поведения можно классифицировать четырьмя типами (см. таблицу на с. 53)[18].

Инструментальным условным рефлексом объясняется, почему кошка миссис Смит прыгала на стол и на ноутбук и совершала эти действия не один, а несколько раз. Положительные ощущения от ласки, нежного тона и угощения влекли ее проделывать то же самое снова и снова и мешать хозяйке заниматься своими делами (последствие 1). Выражаясь более научно, можно сказать, что поведение кошки было поддержано. Кошка, обнаружив, что ее действия вознаграждаются, скорее всего, захочет их повторить, чтобы снова добиться положительного результата.

Чтобы кошка усвоила, что ее поведение реализуется в определенных последствиях (положительных или отрицательных), необходимо, чтобы они наступали сразу. В противном случае кошка едва ли свяжет одно с другим. Однако в некоторых случаях разрыв нивелируется условным рефлексом. Например, кошка пришла из сада на кухню. Хозяйка решила поощрить такое поведение угощением (чтобы животное так поступало и в будущем), вот только в данный момент под рукой не нашлось ничего съестного. У кошки уже выработался условный рефлекс: вид и звяканье банки кошачьих консервов, которую берет хозяйка, обещает еду. Если показать ей пустую банку, можно «выиграть» время, чтобы отыскать угощение и вознаградить животное за послушание. Действие хозяйки даст животному понять, что настоящая еда не за горами.

Кошки (к несчастью для них, собаки в этом отношении толерантнее) плохо реагируют на происходящие с ними злоключения. Очень важно не забывать об их природной привычке избегать маленьких неприятностей. Хотя негативный опыт и особенно физическое наказание преподают животному урок, такое наказание может стать катастрофически разрушительным для отношений кошки и ее владельца. Подвергшаяся физическому наказанию кошка с высокой степенью вероятности отреагирует так же негативно и, возможно, не одним, а несколькими способами.

Во-первых, она станет испытывать страх перед хозяином и, не исключено, что из-за инструментального условного рефлекса – перед другими людьми. Страх будет реализовываться в агрессии по отношению к наказавшему ее человеку и оказавшимся рядом людям. Или в стремлении скрыться и избежать в дальнейшем всякого общения. Кроме того, наказания, как правило, ведут к сокращению любых форм спонтанного поведения, отчего в дальнейшем затрудняется дрессировка. И наконец, наказание может сообщить кошке, чего не следует делать, но не поможет уяснить, как вести себя правильно. Более того, оно сбивает с толку и в результате разрушительно влияет на качество жизни.

Эффективное обучение основывается на поощрении желательного поведения и игнорировании нежелательного. Хотя этот принцип является краеугольным камнем дрессировки, он гарантирует позитивные отношения животного и хозяина и успешные, приятные занятия.

Четыре типа последствий действия инструментального условного рефлекса[19]

Сценарий: Ваш кот сидит перед вами на полу, но внезапно прыгает к вам на колени.