Очень полезно информировать ребенка об опасности и помочь ему защититься. Но если страхи ребенка становятся настолько навязчивыми, что ребенок не спит по ночам, ничему не верит и проявляет беспокойство, надо сделать все возможное, чтобы эти страхи уменьшить. Предупреждение о реальной опасности должно защищать, но не травмировать ребенка.
Что делать?
• Расскажите ребенку о мерах безопасности, которые вы предпринимаете дома ночью: замки, задвижки, цепочки, которые делают невозможным проникновение воров.
• Чтобы успокоить ребенка, объясните ему несколько простых вещей: никогда не отвечать по телефону, что он дома один, и никогда не открывать дверь незнакомцу. Даже в присутствии родителей, услышав непривычные звуки, держаться ближе к маме и папе. Сделать ребенка ответственным за свою безопасность – это значит придать ему веру в себя.
• Отвечайте на его вопросы о недавних событиях (похищения, насилие над детьми и т. д.), давая минимум подробностей и уверяя, что среди взрослых не так уж много опасных людей.
• Старайтесь, чтобы ребенок не смотрел телеканалы, рассказывающие об этих проблемах. Какого бы рода ни была передача (репортаж, тележурнал или просто телефильм), это может усилить страхи ребенка. Он будет идентифицировать себя с пострадавшими и бояться, что это может произойти с ним.
Я боюсь воров и поэтому боюсь оставаться дома один, даже ненадолго. Я не хочу даже идти один до конца коридора. Надо, чтобы папа или мама меня провожали до туалета. Вечером, когда я ложусь спать, я несколько раз проверяю, заперта ли дверь, потому что папа часто забывает закрыть ее на замок. В нашем доме было несколько грабежей. Не у нас, но я очень боюсь. Ночью, если я не сплю, я слушаю шумы в доме и мне даже страшно повернуться. По телевидению я видел, что воры крадут даже детей.
• Пусть у ребенка будет дома свой фонарик.
• Ребенку лучше и спокойнее спать на верхнем этаже. В действительности ребенок не так сильно боится кражи или грабежа, как нападения на него лично и физической боли. Невидимый для входящих, он чувствует себя безопаснее. Ребенок, который делит комнату с сестрой или братом, также меньше боится, чем когда он в одиночестве.
59. Защищайте ребенка от страха быть отвергнутым
Переживание, которое трудно понять
У ребенка, который не чувствует себя уверенным, может развиться социальный страх – оказаться вне своей группы. Иногда этот страх может быть беспричинным. Родителям очень трудно это понять. Они хотели бы, чтобы их ребенок самоутверждался, но стремился не отделяться от своих друзей, а сближаться с ними.
Страх ребенка объясняется очень просто: «Я не надену эту юбку, надо мной будут смеяться!» или: «Мне обязательно нужно принести конфеты Саре, а то она не будет играть со мной».
Любой взрослый, который еще не забыл о собственном детстве, знает, насколько жестокими могут быть взаимоотношения во время переменки.
Ребенок боится, что компания его невзлюбит, и он изо всех сил старается не выпасть из нее. Это оказалось бы для него слишком тяжелым переживанием.
Что делать?
• Поговорите с ребенком, постарайтесь разговорить его, даже если он очень скрытен. Он боится, что, если он пожалуется, его обзовут маменькиным сынком, неспособным стать самостоятельным и не умеющим решать собственные проблемы. Необходимо точно выяснить, что же происходит в действительности.
• Известно, что группы друзей, возникающие у детей, меняются и перемешиваются чуть ли не раз в неделю. Но возможно, что проблема намного серьезней. Когда ребенок не хочет выполнять принятые во дворе правила (встать на колени или принести деньги и т. д.), чтобы быть принятым в компанию. В этом случае нужно поговорить с преподавателями или напрямую с тем ребенком, который терроризирует вашего.