Читаем Как увеличить силу ума. Практическое пособие полностью

Чего можно достигнуть, оставив в стороне свои мыслительные модели, вы поймете, выполнив следующее упражнение. Оно заключается в том, чтобы соединить все точки четырьмя прямыми линиями, не отрывая карандаша от бумаги.

Решением является колумбово яйцо — необходимо просто выйти за рамки квадрата.

Речь идет о том, чтобы изменить образ мыслей! Необходимо выйти из самостоятельно возведенных границ, быть нестандартным и расширить свои мыслительные возможности: «Думай за рамками квадрата».

Я долго сомневался, стоит ли включать эту задачку в книгу, так как, Бог свидетель, она не новая и очень известная. Вы могли бы пролистать эту книгу в книжном магазине, увидеть эту головоломку и подумать: «А, это я уже знаю…» — и поставить книгу обратно. То, что вы читаете эти строчки, говорит о том, что вы не поддались этой иллюзии и купили книгу. Я могу сказать только одно: «Да, задачка старая, но здесь вы найдете новые варианты ее решения».

Нельзя точно сказать, откуда пришло выражение «думай за рамками квадрата». Консультант по менеджменту Майк Вэнс утверждает, что концерн Уолта Диснея использовал задачку «девяти точек» во время тренингов со своими сотрудниками, а фраза стала основной идеей этого тренинга. Эту головоломку очень часто использовали на различных тренингах в 80-х годах, например Мартин Кин. Тогда и распространилась эта фраза, в основном на английском языке: «To think outside the box». Задачка же появилась намного раньше. Она была опубликована еще в 1914 году в энциклопедии головоломок Сэмюэля Ллойда. В старых книжках давался ответ, изображенный вверху. Я решил поразмыслить и найти другие возможности решения этой задачки. Никаких идей с четырьмя линиями мне не пришло в голову, зато, используя три линии, можно решить эту головоломку следующим образом:

Затем мы с друзьями посидели и поломали головы над другими возможностями. В результате мы пришли к выводу, что одна линия может тоже быть решением. Если вырезать точки и наклеить их на листок в одну линию, тогда их можно будет соединить с помощью только одной линии. Ведь никто не говорил, что это запрещено. Еще можно наклеить точки на мяч и соединить их спиралью. Если эти решения для вас слишком хлопотные, то есть еще вариант:

Вы видите, что все возможно, если не обращать внимания на границы. Как могут повлиять на наши действия созданные нами же ограничения, показал эксперимент, проведенный знаменитым британским художником Дерреном Брауном. Он положил кошелек на дороге одной из самых оживленных улиц города. Перед этим он положил несколько купюр так, чтобы они выглядывали из бумажника. Теперь сам фокус: он нарисовал мелом вокруг кошелька жирный круг — так, как будто кошелек лежал на месте преступления. Результат: кошелек пролежал весь день на асфальте и его никто не поднял! В любом другом случае такого бы точно не произошло.

Еще один пример рассказал мне учитель математики, когда я учился в шестом классе. В одной арабской стране умер отец троих сыновей. Перед смертью он завещал разделить свое имущество определенным образом. Его наследство состояло из 17 верблюдов. Самый старший мог получить половину всех животных, средний сын мог взять себе треть верблюдов, а младший — только девятую часть. Как сыновья ни старались, они не смогли придумать решения поделить верблюдов, не убив одного. Но верблюды ценились слишком высоко, поэтому это был не выход. Тогда они пошли к одному мудрому путешественнику, чтобы он помог решить им их проблему. Немного подумав, он пришел вот к какому решению:

«Я подарю вам одного моего верблюда, тогда у вас будет 18 животных, которых вы легко сможете поделить между собой. Старший сын возьмет себе 9 верблюдов. Одна третья от 18 — это 6. Значит, средний сын возьмет 6 верблюдов. Одна девятая от 18 будет равняться 2, поэтому младший сын возьмет себе 2 верблюда. Теперь посчитаем все вместе: 9+6+2=17. Один верблюд — лишний. Этого верблюда возьму себе я». Он забрал своего верблюда из чужого стада, сел на него и уехал, улыбаясь. Think outside the box!

Если у нас получится стать единственными создателями и руководителями наших мыслей и мы будем использовать рационально наши идеи, тогда мы достигнем высшей степени свободы и получим бесценное знание. Самым простым и основным результатом этого станет то, что мы начнем очень быстро находить решения для любых проблем. Многие люди всю жизнь делают одни и те же ошибки и все время удивляются, что ничего не изменяется, а даже, наоборот, ухудшается. Если мы принимаем эффективность за меру правды, то мы автоматически изменяем наше поведение и делаем что-то новое, если старый образ мыслей не приводит к желаемым результатам. Например, когда мы наклеиваем точки на мяч или предугадываем события и добавляем еще одного верблюда.

Греческий философ Гераклит сказал: «Ты не можешь дважды войти в одну реку». Это значит, что у каждой реки есть своя тайна: река всегда выглядит одинаково, но это не так. Это только иллюзия. Она постоянно находится в движении и изменяется. Обработав эти слова Гераклита, Гёте написал следующие строки:

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука