Начни с простого – каждый день начинай с просмотра или прослушивания выпуска новостей и заканчивай его просмотром информационно-аналитической телевизионной итоговой программы. Затем днем два-три раза посещай информационные сайты, вроде Lenta.ru, Newsru.com и т. п. Их великое множество, и с каждым днем становится все больше. Создай специальный файл в компьютере или записную книжку, куда заноси все незнакомые слова. Фиксируй также то, что было непонятно. Вечером найди ответы на эти вопросы: в Интернете, учебной литературе, словарях и т. д. Старайся не только запомнить факты, имена, названия стран, но и собрать как можно больше информации так называемого проблемного характера. Дело в том, что все события имеют не только следствия, но и причины. Мы обычно сталкиваемся с тем, что уже произошло, а наши слушатели очень хотят знать почему. А еще больше – как им на эти события реагировать, не повторятся ли они. Люди ждут готовых решений от нас, экспертов, которых мы приглашаем к себе на эфир. Поэтому когда ты слышишь по радио или видишь телевизионный репортаж, например о проблемах Тибета или арабо-израильском конфликте, построй своеобразный алгоритм действий.
Для начала нужно уяснить с помощью словаря значения слов, которые встретились в тексте (например, «аннексия», «оккупация», «экстрадиция»). Теперь следующий шаг. Обязательно понять, где происходят события. Не поленись посмотреть на карту или хотя бы на глобус. Карта должна быть политической, если речь идет о международной жизни. Потом – самое интересное: подними весь контекст, то есть сопутствующие, сопряженные, связанные с событием факты и явления. Обязательно обрати внимание на различные, еще лучше – противоположные комментарии к событию. И только после этого как следует углубись в историю вопроса.
Сегодняшние политические обозреватели, бывшие «подготовишки» и студенты, честно признавались, что поначалу было очень нелегко. Но уже через две недели такой работы ты почувствуешь, что вопросов становится в разы меньше. Дело в том, что конфликтные регионы, как правило, одни и те же, противоборствующие стороны – тоже. Ньюсмейкеры также не балуют большим разнообразием. Так что в самом скором времени ты начнешь не только разбираться в проблематике, но и узнавать что-то новое. Постепенно это входит в привычку. Кстати, так же поступай не только с общественно-политической информацией, но и с любой другой. А встречаться тебе придется практически со всеми сферами деятельности человека и общества.
Скоро в политических проблемах на уровне «пользователя» ты будешь чувствовать себя как рыба в воде. Полгода-год таких упражнений, и ты сам захочешь перейти к анализу информации. На самом деле, самым простым приемам и методам ты уже научился. Дело за малым – попытаться представить и озвучить эти сообщения и выводы так, чтобы тебя хотелось слушать.
И самое главное. Наш мир – информационная Вселенная. Учитель и преподаватель – тот, кто может привести знания в систему, покажет, где их можно взять и каким источникам можно доверять. Искать сведения журналист должен со школьного возраста приучаться сам. Не бойся спрашивать, но только в тех случаях, когда тебе действительно не за что зацепиться или для знакомства с проблемой нужны специальные знания и источники. Например, как устроен адронный коллайдер. Вот это – действительно сложно. Хотя и о нем все знают Интернет и умные книги. Не старайся прослыть всезнайкой – все равно не получится. УЧИСЬ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ И ДУМАТЬ, ДУМАТЬ, ДУМАТЬ!
20. Как стать на радио диджеем?
«А он просто диджей на радио…» Слова популярной песни – прообраз мечты очень многих вчерашних школьников. Ребята мечтают вести музыкальный эфир, дарить слушателям радость от любимых композиций, приезжать с проектами в самые отдаленные регионы страны и вести шоу-программы для благодарных поклонников. Вот только кто такой этот самый диджей, что необходимо делать и знать, чтобы стать им, – важные вопросы для тех, кто хочет связать свою судьбу с музыкальной радиожурналистикой.
Для начала, как обычно, определим, что означает это англо-русское слово. Образ, не более того. Человек, умеющий, подобно жокею, виртуозно справляться с любой программой дискотеки и «зажигать», то есть, в переводе с русского на русский, создавать настроение. В далекие 70-е годы прошлого века, когда и появилось это словечко, они сами составляли танцевальные программы, объявляли исполнителей, вели своеобразный диалог с аудиторией. В общем, профессия изначально требовала качеств скорее шоумена, нежели журналиста и ведущего. А уж к радиоэфиру в те далекие времена она вообще имела косвенное отношение.