Читаем Как стать гипнотизером полностью

ПОВОРАЧИВАНИЕ ГОЛОВЫ. Один из часто употребляемых на сцене приемов публичных гипнотизеров – когда они имеют перед собой упрямого и сопротивляющегося внушению субъекта – состоит в том, что ему дают в руки блестящий предмет и приказывают неподвижно смотреть на него короткое время, а затем вертеть головой кругом пятнадцать-двадцать раз, – конечно, без напряжения, это в значительной мере влияет на циркуляцию крови. Очень часто этот прием приводит к тому, что субъект освобождается от прежде бывшего прилива крови и впадает в сонное состояние.

* * *

ГИПНОЗ ЗАВИСИТ ОТ ВНИМАНИЯ, А НЕ ОТ ЦИРКУЛЯЦИИ КРОВИ. Существует и другое мнение, разделяемое многими гипнотизерами: гипноз не зависит от циркуляции крови, и нет надобности дожидаться, чтобы голова освежилась, и кровь более или менее отхлынула от мозга. Напротив, гипноз часто наступает от пролива крови к головному мозгу. По многим наблюдениям, состояние это зависит исключительно от сосредоточенного внимания, тем или другим способом направленного на соответствующий предмет. Поэтому в числе многих методов гипнотизирования стоит употреблять и такой, при котором нужно медленно и глубоко дышать. При этом все внимание гипнотизируемого обращается на процесс дыхания. Необходимо ему разъяснить, что посредством этого гипнотическое состояние достигается так же легко, как и посредством пристального непрерывного смотрения на блестящий предмет.

* * *

ГИПНОЗ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ.

ВОПРОС:

Какой процент испытуемых может быть загипнотизирован?

ОТВЕТ:

Каждый умственно здоровый человек может быть загипнотизирован, а из душевно или умственно больных многие также могут быть успешно подвергнуты гипнозу: одни сразу, другие после нескольких повторенных опытов.

ВОПРОС:

Слабеет ли вследствие гипноза воля человека?

ОТВЕТ:

Нет, за исключением тех случаев, когда многократные внушения направлены к тому, чтобы ослабить волю. Внушения с целью укрепить самосознание, приучить сосредоточиваться, приобрести большую уверенность, – если все это постоянно будет внушаться, – воспринимаются весьма охотно; и таким образом воля через применение гипнотизма должна скорее укрепляться, а не слабеть.

ВОПРОС:

Сколько времени может продолжаться влияние после того, как испытуемый был разбужен?

ОТВЕТ:

Влияние кончается в тот момент, когда субъект пробуждается; конечно, исключение составляет такое послегипнозное внушение, которое, может быть, подействует лишь через некоторое время после пробуждения.

ВОПРОС:

Предположим, что человек был в первый раз загипнотизирован против своей воли; где ему искать защиты против гипнотизера, не имевшего на то никакого права?

ОТВЕТ:

Если кто-либо будет загипнотизирован бессовестным гипнотизером, то он может обратиться к лучшему гипнотизеру, знающему дело, который сумеет удалить вредные влияния. Впрочем, весьма мало лиц, которые могут быть подвергнуты гипнозу вопреки их воле; подобные случаи весьма редки и не подлежат здесь рассмотрению.

ВОПРОС:

Возможно ли насилие над женщиной под гипнозом и как найти от него защиту?

ОТВЕТ:

Защита, главным образом, заключается во внезапном возвращении сознания и в том, что ни один гипнотизер не может воспрепятствовать пробуждению. Все равно, каким бы повелительным тоном доктор не отдавал свои приказания, женщина будет бодрствовать вопреки его желанию, и если ей будет грозить действительная опасность, то она постоянно будет настороже.

ВОПРОС:

Предположим, загипнотизированному субъекту было дано внушение по пробуждении забыть собственное имя; доктор умышленно ушел после этого. Как долго память объекта остается в этом состоянии забывчивости?

ОТВЕТ:

Это зависит от личности: иногда память не возвращается день или два. Обыкновенно внушение сохраняется до тех пор, пока пациент не получит напоминание.

<p>Глава семнадцатая</p><p>Практика гипнотических внушений<a l:href="#n_7" type="note">[7]</a></p>

Внушение на практике. – Совет Молля. – Удобные и простые приемы. – Постгипнотические внушения. – Признаки загипнотизации. – Гипнотические пассы и их значение. – Нездоровые психологические зависимости.

ВНУШЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ. Чтобы вызвать состояние восприимчивости, мы прибегаем к внушению и, смотря по обстоятельствам, изменяем последнее, для того, чтобы вполне использовать это состояние. Если пациент уснет – все равно, естественным или искусственным сном, то это не должно тревожить или заботить оператора. Сон не может принести пациенту ничего, кроме пользы; притом, в случае необходимости, пациента всегда легко вернуть в состояние бодрствования посредством нескольких спокойных и энергичных внушения. Будет ли это «сон нервов», или такой, который ничем не отличается от обыкновенного сна, – это здоровый, успокаивающий, целительный и абсолютно безопасный сон.

* * *
Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука