Читаем Как стать гипнотизером полностью

Гипнотизм в стоматологии. – Блестящий предмет как вспомогательное средство при этом методе. – Избегайте слова «гипнотизм»! – Причина, почему зубные врачи не признают гипнотизма. – Гипнотизм, как средство против боли. – Сила внутри нас. – Двойственное свойство этой силы. – Стадия религиозного экстаза. – Вызывание пассивного сомнамбулизма для уменьшения болей. – Испытание воздействия сновидений. – Повторение сна. – Индивидуальные различия пациентов, находящихся под действием гипноза. – Коматозное состояние (кома). – В защиту глубокого гипноза.

ГИПНОТИЗМ В СТОМАТОЛОГИИ. В практике всякого зубного врача встречается бесчисленное множество случаев, когда он может применить к пациенту гипнотическое внушение во время лечения, в особенности когда предстоит достаточно болезненная операция. Эти средства обыкновенно признаются людьми, согласными с наукой о гипнотизме и умеющими ее применять. Но зубные врачи почти сплошь принадлежат к тому классу лиц, которые предпочитают употреблять вредные, наркотические препараты (как кокаин и т. п.),[5] вместо того, чтобы вызывать анестезию естественным способом, присущим каждому больному. Власть преодолеть боль дана всякому человеку, и можно сказать, что употребление наркотических средств с этой целью равносильно насильственному вторжению в область законов природы.

В настоящее время нет привычки более вредной и большим трудом преодолеваемой, чем привычка принимать кокаин. Все более распространяющееся в настоящее время почти общеупотребительное применение кокаина со стороны врачей и дантистов заслуживает уже того, чтобы оно находилось под государственным контролем. Лишь немногие люди знают о том факте, что кокаин в настоящее время губит больше жертв, чем алкоголь.

Рис. 5. Удаление зуба под гипнозом. Загипнотизированный больной не ощущает ни малейшей боли.

* * *

БЛЕСТЯЩИЙ ПРЕДМЕТ КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО ПРИ ЭТОМ МЕТОДЕ. В каждом зубоврачебном кабинете находится большое количество блестящих отполированных, хромированных или же никелированных предметов, как тазы, инструменты и т. д.

Всякий блестящий предмет может легче прилечь внимание пациента, чем тусклый. Чтобы уменьшить успешно боль при зубной операции, или совершенно устранить ее, рекомендуется просто, чтобы зубной врач сделал своему пациенту настоятельное словесное внушение, причем он побуждает его не сводить взор с предмета величиной в два-три сантиметра и находящегося поблизости, на расстоянии полуметра или немногим более.

* * *

ИЗБЕГАЙТЕ СЛОВА «ГИПНОТИЗМ»! В этом случае нет нужды употреблять слово «гипнотизм». Наоборот, было бы большой ошибкой зубного врача, если бы он поставил слово «гипнотизм» в связь с последующими своими действиями.

Он должен самым простым образом внушить пациенту ту мысль, что тот не будет при операции ощущать никакой боли, если только будет следовать приказаниям врача.

Врач теперь может применить один из способов, описанных ранее, для того, чтобы погрузить пациента в гипнотический сон; и вместе с тем обращаться с пациентом так, как если бы тот вполне бодрствовал. Он должен сказать ему следующее:

«Пока я вожу своей рукой по вашему лицу, вы будете держать рот открытым, и не будете закрывать его до тех пор, пока я не прикажу. Вы не будете чувствовать ни боли, ни неприятного ощущения, ни нервозности во все то время, пока я буду пломбировать зуб. Если я вам скажу встать, чтобы выполоскать рот, вы при этом не проснетесь. Вы будете все делать, что я вам прикажу, но не будете просыпаться. Как только операция окончится, вы не в состоянии будете ничего вспомнить. Вы ничего не будете знать о боли и не почувствуете никаких дурных последствий».

Зубные врачи, в массе своей, пока еще не признают ценности гипнотического внушения, как средства, смягчающего боль у пациентов. Но в Соединенных Штатах Америки существует уже значительное число стоматологов, применяющих этот способ к своим операциям весьма успешно.

* * *
Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука