Читаем Как раскрутить "клиента" на деньги полностью

В этой главе мне хотелось бы поговорить о чаевых и подарках. И вот тут как ни странно не у всех наших соотечественниц все чисто и гладко. Одни прямо-таки краснеют и бледнеют при виде протянутой им бумажки, или золотой цепочке, мол, что он за это потребует? Другие цыганят и клянчат как последние попрошайки. Как ни странно корень в этих двух таких разных линиях поведениях один. Мы не привыкли получать что-либо даром. Девушка, которую приглашает в ресторан мужчина солидного возраста и довольно высокого социального положения, может чувствовать себя скованно и зажато в предвкушении послересторанных разборок, и укладывания ее баиньки. Поэтому вместо того чтобы наслаждаться жизнью — приятной музыкой и изысканной едой, она все время думает, как затем будет отвязываться от своего приятеля. Мысль о неминуемой расплате, или о том, что придется отнекиваться и уговаривать кавалера дать ей пожить еще одну ночь спокойно опускает и так заниженную самооценку до уровня деньги — товар, или еда — постель. Иными словами она оценивает себя по цене ресторанных блюд, чувствуя себя не лучше чем человек не желающий расплачиваться за съеденное лакомство.

Олеся — ярая и красивая украинка рассказывала, как устроила настоящую истерику в магазине, когда клиент купил ей золотое колечко.

— Ты что мня за шлюху принимаешь?! — кричала девушка. — Вообразил, что я теперь с тобой в отель за это кольцо поеду?! — Она расплакалась, и не ожидавшему такой бурной реакции мужчине стоило титанических усилий затем успокаивать, приучая к себе недоверчивую девушку.

— Для меня ты всегда была сон — видение, я даже подумать не мог тогда о чем-то большим, чем просто пройтись рядом с такой девушкой. — Говорил он Оксане спустя месяц после их знакомства.

К сожалению, приходиться констатировать, что в такой заниженной самооценке у наших женщин, виноваты прежде всего мужчины.

Один мой знакомый расписывая, как от него ушла девушка, возмущался:

— Я ей говорю, родная, у тебя же все будет — море и пальмы, шмотки и рестораны, целый месяц в Коктебеле, на самом берегу моря.

— Не повезло, — грустно констатирую я. — Но, возможно, она не любит походную жизнь в палатках, может ей лучше поехать в какой-нибудь санаторий, или в путешествие по нескольким странам. Ты с ней сколько до этого жил, что она вообще любила?

— Да не жили мы, так разок по пьяни переспали, а наутро я предложил махнуть в Крым, ребята ехали, я и решил приятное сделать.

Ну, теперь все понятно. Как-то, где-то переспали под настроение, а теперь уже и в Коктебель, с незнакомыми людьми, палатки, комары, пьянки. И главное мужчина, который мало того что не сказал: «Я тебя люблю», а вместо этого сообщает, что за то что она будет с ним, он оплатит ее отдых.

Нет, благодарим покорно — не на такую нарвался, чтобы за еду и шмотки… не то время.

Тем не менее, многие наученные опытом женщины стараются лучше перебиваться на свою нищенскую зарплату, лишь бы не подавать лишнего повода укорять ее в кручении динамо и черной неблагодарности.

Другая категория как это говорилось выше, больше похожа на уличных попрошаек, нежели на нормальных людей. Раз и навсегда выучившие, что все на свете благо, если мужчина заплатит даже за проезд в метро, сэкономленные деньги затем можно потратить на что-нибудь более стоящее. Отсюда простой вывод: если мужчину удалось раскрутить на продуктовую корзину — жмите дальше, авось он оплатит интересный вечерок, а потом еще и в такси покатает.

Как уже можно догадаться — эти женщины тоже никогда и ничего не получали даром, поэтому они стараются продаться подороже, не замечая что на самом деле транжирят бриллианты своей свободы и веры в себя как в человека.

Две стороны одной медали — одинаково несчастные и закомплексованные личности. И те и другие имеют самооценку, заниженную до уровня плинтуса.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука