Еще можно сказать такое, что нельзя представить. Назовем это сенсорная непредставимость (по традиции используя в названии максимальное число номинализаций – переходов части речи в разряд существительного). Сюда можно отнести «звук хлопка одной ладонью», «увидь невидимое» и «черный свет».
– Лифт начал опускаться вверх…
– Представь себе невообразимое…
– Это был такой треугольный звук…
Понятно, что фантазия у всех разная, и кто-то может себе представить зеленое тепло, а кто-то – только синее.
Ну и последний вариант – нарушение ожиданий. Сюда будут относиться как переиначивание пословиц и известных фраз: «чем дальше в лес, тем толще партизаны», так и нарушение привычных лингвистических последовательностей: «это не только, но и сколько».
– Да мы с ним всю японскую войну… в суши-баре просидели.
– Толстый пингвин робко прячет, стройный смело достает.
– Чем больше ты думаешь, тем больше ты думаешь.
– Я прав или я прав?
Вложенные сообщения
И жемчужина лингвистического воздействия, то, что Милтон Эриксон называл главным своим открытием, – вложенные сообщения. Крайне простая штука: если в сообщении часть слов выделить и из этого получится осмысленная фраза, то фраза уйдет на бессознательное, как команда.
Берем фразу: Ты уверен в себе, – и вставляем ее в чей-то монолог.
–
Выделять можно интонацией, движением руки, жирностью или типом шрифта – как больше нравится. Ведь вложенные сообщения – это не просто паттерн, это – целая наука. Хотя и легкая. Легкая настолько, что приходится немного потренироваться, но зато это работает.
Придумываете команду – и вставляете ее в текст. Можно в метафору или историю. Ну или куда-то еще. Можно даже просто взять газетную статью и потренироваться размечать ее так, чтобы получалось, что надо.
– Я тебе нравлюсь.
–
Обратите внимание, что командная фраза может быть не слишком согласована – здесь вместо «нравлюсь» поставлено «нравиться» – бессознательное нормально воспримет этот текст.
Примеры
Текст
Пример мне хочется привести практический. А вы вольны в этом тексте найти примеры как пресуппозиций, так рефреймингов, раскруток, речевых парадоксов и вложенных сообщений. Но поговорить-то я опять хотел об
Воображаемая демонстрация
– Хорошо. С чем бы ты хотела поработать?
– Лень.
– Глядя на тебя, я бы сказал, что это либо ограничитель активности, либо заблуждение (рефрейминг, пресуппозиция).
– Я ленивая.
– Это сильное утверждение. А как именно ты ленивая? (речевой парадокс)
– Ну-у-у, я не делаю многих важных вещей.
– То есть твоя лень заставляет тебя не делать важные вещи?
– Не то чтобы заставляет.
– А что она с тобой делает? Встает на твоем пути каждый раз, как ты пытаешься что-то сделать?
– Приблизительно так.
– Я гляжу, твоя лень довольно активна, в отличие от тебя (речевой парадокс).
– … В смысле?
– Ты только пытаешься что-то сделать, а она делает.
– Я как-то об этом так не думала.
– Ну ты же ленивая. Ты не думаешь, ты действуешь (раскрутка).
– Я ничего не делаю.
– Естественно. Что-то делает только твоя лень. Поднимает тебя по утрам, водит на работу, заставляет выйти сюда (раскрутка).
– Я что-то не понимаю.
– Зато твоя лень все понимает. Она очень, очень активная и сообразительная. И всегда знает, что более важно. Такая вот деятельная активная лень (речевой парадокс).
– Так. Давайте еще раз. Я ленюсь.
– Несомненно. Особенно сейчас.
– Нет, сейчас я не ленюсь.
– Ты сейчас слишком пассивна для этого? [раскрутка]
– Я… Нет, сейчас не слишком пассивна.
– Но ты достаточно активна, когда ленишься? [речевой парадокс]
– В общем… да.
– Ты, наверное, хочешь сделать все и сразу?
– Так много навалилось.
– Но ты справляешься?
– Справляюсь. Но не всегда вовремя.
– Но хочешь быть еще более точной, чтобы тебе еще подбросили работы? [раскрутка]
– Нет, я не хочу еще работы. Ее и так много.
– Тебе, наверное, очень трудно отдыхать. [речевой парадокс]
– Да…
– С другой стороны, чем легче отдыхается, тем легче работается. Ты с этим согласна? [пресуппозиция]
– Звучит красиво.
– Ну а как же быть с тем, что раньше было твоей ленью? [пресуппозиция]