Не правда ли, « кольцо энергии » вас не слушается? Оно инерционно , и требуется некоторое время, пока энергия «остановится» и начнет двигаться в обратную сторону. Тренируясь указанным образом, вы научитесь быстро изменять траекторию движения своей энергии и станете чувствительнее к любым неожиданным воздействиям. Например, в схватке с противниками вы, не глядя, но лишь почувствовав опасное прикосновение, тотчас же среагируете на него. Естественно, что осваивать управление «потоками энергии» (на уровне ощущений!) нужно и по «лучевым» траекториям, т. е. внутри рук, ног, позвоночника и т. д. Тогда вы научитесь управлять «лучами энергии», в том числе – за пределами своего тела, а это уже является ключом к дистанционным энергетическим ударам!
...
Учитесь управлять «лучами энергии»!
Теперь мы рассмотрим вопрос, связанный с тем, можно ли обмануть бойца с повышенной скоростью реакции или даже со сверхреакцией . На Востоке существует одна из Школ карате, более известная как «Школа мангуста». Бойцы этой Школы с помощью несложных упражнений развивают настолько высокую скорость реакции, что кажется, будто они «читают мысли» своих противников. Основу их подготовки составляет навык реагирования на начало любого движения; например, удару руки предшествует еле заметное движение плеча, и, научившись реагировать на движение плеча, боец « Школы мангуста » становится способным среагировать на очень неожиданные удары. Однако мы хотим показать вам, как преимущество противника обратить против него самого. В случае с бойцом, обладающим повышенными скоростями реакции, мы делаем так: зная, что он реагирует на начало любого действия, мы перегружаем его восприятие, используя ложные движения различными частями тела, например плечом или ногой.
Делая движение, мы не делаем удара, что вводит противника в состояние неопределенности , и он перестает понимать, что происходит в действительности; а если вы приблизились к нему на дистанцию «быстрого касания», то он уже ничего не сможет поделать. Все ваши удары настигнут его! Напомним, что одним из ключей к сверхреакции является сверхмедленное движение. Его никто не видит, оно незаметно для окружающих, но для вас оно уже происходит, и вы легко можете воспользоваться этим.
Сверхмедленные движения – ключ к сверхреакции!
В опасной ситуации вы не должны стоять на месте, иначе вы превращаетесь в мишень , удобную для ударов противника, но если вы находитесь в движении, то внезапная атака не застанет вас врасплох. Сверхмедленное движение тотчас же вводит вас в состояние сверхреакции , а в этом состоянии вы успеете среагировать на все, что будет угрожать вам.
Выполняя сверхмедленные движения, обратите внимание на изменения своего времяощущения . Вы будто физически начнете чувствовать потоки Времени , пронизывающие все вокруг. Это необычное состояние сопровождается поначалу едва уловимыми ощущениями предвидения будущих событий. Будьте предельно внимательны к своим ощущениям.
К числу интереснейших упражнений, развивающих сверхреакцию , относятся техники «летучей мыши». Так в нашей Традиции мы называем особые приемы и способы развития слуха. Одну из техник («Слушать звуки моря») мы уже описывали в нашей первой книге, и теперь пришло время познакомить вас с некоторыми другими возможностями развития слуха. Вы узнаете, как с помощью звука… повысить скорость своей реакции.
Принцип «летучей мыши» – это умение не только ориентироваться на звук и получать информацию о происходящем вокруг вас, но еще и улавливать тончайшие изменения звукового поля . В дальнейшем мы подробно познакомим вас с тем, как нарабатывать и использовать техники « летучей мыши », а сейчас рассмотрим лишь одну из возможностей. Мы расскажем о развитии способности воспринимать неслышимые звуки – звуки, которыми, в том числе, сопровождаются и сверхбыстрые удары. Чтобы понять, о чем идет речь, вспомните технику «ветер в руке»! Если вы будете действительно слышать эти звуки, то скорость вашей реакции значительно возрастет. В ШАР указанные техники нарабатываются специально, благодаря чему бойцы нашей Школы способны реагировать на опасность в самых непредвиденных ситуациях.
В качестве примера приведем рассказ одного из наших учеников, который, оказавшись в окружении уличных хулиганов, совершенно неожиданно услышал, как ему показалось, тонкий (или пронзительный ) свист и тотчас пригнулся к земле. Это спасло его, и он увернулся от сильнейшего удара в голову сзади. После этого завязалась драка, из которой нашему ученику удалось выйти живым и невредимым, но если бы он не « услышал », то все могло кончиться для него трагически.