Читаем Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили полностью

Джим замялся. «Я эту тему поднял, наверно, потому, что вспомнил о племяннике, – сказал он. – Ему только что исполнилось шестнадцать, и несколько недель назад он признался мне, что он гей. Он сказал, что говорит это мне, потому что уверен, что я среагирую на это нормально, но его очень беспокоит, как воспримут эти новости его родители. Судя по всему, он уже давно хотел рассказать им об этом, но боялся, не зная, как они это воспримут. Реакции матери он не очень опасался, но не знал, что сделает, узнав, отец.

Мы очень долго разговаривали о вероятных последствиях, и в какой-то момент он произнес: «Я все-таки это сделаю, дядя Джим. Я им все расскажу».

Ну, так он и сделал. Он все им рассказал. Поначалу родители очень расстроились. Отец хотел, чтобы он пошел к психотерапевту. Мать пыталась его хоть как-то поддержать. Она объяснила, что в периодически возникающей у молодого человека тяге к лицам того же пола ничего особенно необычного нет и что это, скорее всего, со временем пройдет.

Но тут сын сказал ей, что со временем это не пройдет, что эти чувства присутствуют у него уже достаточно давно и что он надеется на понимание со стороны родителей. Должно быть, им было очень тяжело это слышать, но они, судя по всему, постепенно пришли в себя. В конечном счете его больше всего удивило именно поведение отца. Тот сказал, что, каким бы он ни был, он навсегда останется их сыном и что они никогда не перестанут любить и поддерживать его.

Можете представить себе, какое облегчение почувствовал парень. Да и мне, как его дяде, стало гораздо спокойнее. Не знаю, что могло бы случиться, если бы его родители от него отвернулись. Я слышал немало рассказов о том, как дети впадали в серьезные депрессии или даже пытались покончить с собой, когда родители отвергали их из-за нетрадиционной сексуальной ориентации».

«Вашему племяннику повезло, – сказала я. – Любому родителю чрезвычайно трудно примириться с гомосексуальными наклонностями своего ребенка. Но, умея принимать своих детей такими, какие они есть на самом деле, мы делаем им огромный подарок, то есть даем им силу оставаться собой и смелость, необходимую, чтобы начать бороться с предвзятостью внешнего мира».

Долгое молчание нарушили задумчивые слова Лоры: «Есть еще одна штука… Какой бы ориентации ни были наши дети, им все равно надо дать понять, что любые взаимоотношения радикально меняются, как только в них добавляется сексуальная составляющая. Все сильно усложняется. Все чувства приобретают небывалый накал. И если что-то пойдет не так, если случится разрыв… а это ведь происходит в юношестве почти постоянно… горе может быть просто нестерпимым. Я помню, что было с моей лучшей школьной подружкой, которая с ума сходила по одному мальчику. Он уговорил ее с ним переспать, а потом променял ее на другую девушку. Моя подруга просто сломалась. Она стала хуже учиться, не могла ни есть, ни спать, ни заниматься, ни на чем сосредоточиться. Все это длилось очень долго».

Джим всплеснул руками. «Одним словом, – провозгласил он, – наслушавшись ваших рассказов, я начинаю думать, что все говорит в пользу воздержания. Давайте уж начистоту, ведь это единственный стопроцентно безопасный метод предохранения. Я знаю, кто-нибудь сейчас может начать говорить, что половой зрелости теперешние дети достигают раньше, а в браки вступают позже, и что ожидать от них все эти годы воздержания нереалистично, но воздержание – это не запрет вообще друг к другу не приближаться. Они вполне могут держаться за руки, обниматься, целоваться или даже, как мы говорили, немного «потискаться». И это будет вполне нормально… ну, я хочу сказать, для всех остальных нормально, кроме моей дочери».

Люди заулыбались. Но Лору не оставляли сомнения. «Очень легко нам сидеть тут за столом и решать, что позволять, а чего не позволять ребенку. Но ведь по пятам за ними круглые сутки ходить не будешь… Да и что им не говори, кто знает, будут они слушать нас или нет?»

«Вы правы, Лора, – сказала я, – никаких гарантий нет. Что бы ни говорили родители, дети все равно попытаются проверить установленные рамки на прочность, а некоторые будут их нарушать. Однако все навыки, в применении которых вы тренировались на протяжении последних месяцев, повысят вероятность того, что ваши дети все-таки будут к вам прислушиваться. Но еще важнее то, что они будут достаточно верить в себя, чтобы прислушиваться к себе и устанавливать свои собственные рамки».

«Ваши бы слова да богу в уши!» – воскликнул Тони. – Я изо всех сил надеюсь, что все сказанное вами относится и к наркотикам тоже, потому что у меня очень нехорошие предчувствия в отношении некоторых ребят из компании, с которой начал водиться мой сын. Репутация у них не из лучших, одного из них даже на время исключали из школы, потому что он пришел на занятия под кайфом… и я совсем не хочу, чтобы мой парень попал под его влияние. Я хочу сказать, что мне хотелось бы знать, каким образом отвадить его от них, если они попытаются заставить его принимать наркотики? Ну, например, что мне надо будет ему сказать?»

Перейти на страницу:

Все книги серии Воспитание по Фабер и Мазлиш

Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили

После невероятного успеха книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» обеспокоенные родители и учителя из разных стран стали присылать письма А. Фабер и Э. Мазлиш с просьбой написать аналогичную книгу про общение с подростками.В своей новой книге авторы показали, как, используя свою знаменитую методику общения, найти контакт с детьми переходного возраста, построить с ними доверительные отношения, говорить на такие сложные темы, как секс, наркотики и вызывающий внешний вид, помочь им стать независимыми, брать ответственность за свои поступки и принимать взвешенные, разумные решения.

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука