Читаем Искусство статистики. Как находить ответы в данных полностью

Мы видели какие проблемы возникают, когда исследователи сообщают только о значимых результатах, но, возможно, более важен тот сознательный или неосознанный набор мелких решений, которые принимает исследователь в зависимости от того, что, как ему кажется, показывают данные. Такие поправки могут касаться изменения структуры эксперимента; решения о прекращении сбора данных; того, какие данные нужно исключить, какие коэффициенты подправить, какие группы выделить, на каких характеристиках сосредоточиться, на какие группы разделить непрерывные переменные, как обработать недостающие данные, и так далее. Симонсон называет такие решения «степенями свободы исследователя», в то время как Эндрю Гельман описывает их более поэтично – «сад расходящихся тропок». Все эти ухищрения увеличивают шансы на получение статистической значимости и все подпадают под общее название «сомнительной исследовательской практики».

Важно различать поисковые и подтверждающие исследования. Поисковые эксперименты – как раз то, о чем говорит их название: это гибкие исследования с целью рассмотреть многие возможности и выдвинуть гипотезы для последующей проверки с помощью более формальных подтверждающих экспериментов. В поисковых исследованиях можно применять самые разные настройки, но подтверждающие исследования нужно проводить в соответствии с заранее установленным и предпочтительно публичным протоколом. Любой может использовать P-значения, чтобы охарактеризовать силу доказательств для своих выводов, но эти P-значения надо четко различать и по-разному интерпретировать.

Действия, направленные на получение статистически значимых результатов, известны как P-хакинг[251], и хотя самый очевидный метод – выполнить несколько проверок, а опубликовать только наиболее значимый результат, есть гораздо более тонкие способы, позволяющие исследователям реализовать свои «степени свободы».

Делает ли вас прослушивание песни «Битлз» When I’m Sixty-Four моложе?

Вы можете быть вполне уверены в правильном ответе на этот вопрос. Что делает его еще более впечатляющим, учитывая, что Симонсон с коллегами ухитрились (нужно признать, довольно мудреными средствами) получить существенный положительный результат[252].

Студенты Пенсильванского университета, распределенные случайным образом, слушали композиции When I’m Sixty-Four группы «Битлз», или Kalimba, или Hot Potato группы The Wiggles. Затем испытуемых спрашивали, когда они родились, на сколько лет себя ощущают и еще задавали несколько абсолютно не относящихся к делу вопросов[253].

Симонсон с коллегами постоянно анализировали эти данные всеми способами, до которых смогли додуматься, и продолжали набирать участников, пока не обнаружили некоторую значимую связь. Это случилось после 34 испытуемых, и хотя между их возрастом и записями, которые они слушали, не было выявлено никакой связи, при сравнении только When I’m Sixty-Four и Kalimba удалось получить P < 0,05 в регрессии, учитывавшей возраст отца. Естественно, исследователи сообщили только о значимом результате, не упомянув о бесчисленном количестве манипуляций и избирательной отчетности – все это было раскрыто только в конце статьи, которая стала классической преднамеренной демонстрацией практики, получившей название «харкинг» – выдвижение гипотез после того, как известны результаты[254].

Сколько людей на самом деле участвуют в сомнительных исследовательских практиках?

В опросе 2155 американских психологов, проведенном в 2012 году[255], только 2 % признались в фальсификации данных. Но когда им задавали вопросы по списку, состоящему из десяти сомнительных исследовательских практик:

• 35 % сказали, что сообщили о неожиданном результате, как будто прогнозировали его изначально;

• 58 % признались, что продолжили собирать данные после проверки значимости полученных результатов;

• 67 % заявили, что не сообщили обо всех ответах в исследовании;

• 94 % признались, что использовали как минимум одну из вышеуказанных сомнительных исследовательских практик.

Проблемы с коммуникацией

Независимо от того, насколько хороша (или нет) статистическая работа, в какой-то момент ее нужно представить на суд аудитории – коллегам-профессионалам или широкой публике. Ученые – не единственные, кто делает заявления на основании статистических данных. Правительства, политики, благотворительные и другие общественные организации – все сражаются за наше внимание, используя цифры и науку, чтобы обеспечить «объективную» основу для своих утверждений. Технологии способствуют увеличению разнообразия источников, постоянно расширяется общение в социальных сетях, но средств контроля их надежности у нас немного.

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Научпоп

Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями
Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями

Как вы думаете, эмоции даны нам от рождения и они не что иное, как реакция на внешний раздражитель? Лиза Барретт, опираясь на современные нейробиологические исследования, открытия социальной психологии, философии и результаты сотен экспериментов, выяснила, что эмоции не запускаются – их создает сам человек. Они не универсальны, как принято думать, а различны для разных культур. Они рождаются как комбинация физических свойств тела, гибкого мозга, среды, в которой находится человек, а также его культуры и воспитания.Эта книга совершает революцию в понимании эмоций, разума и мозга. Вас ждет захватывающее путешествие по удивительным маршрутам, с помощью которых мозг создает вашу эмоциональную жизнь. Вы научитесь по-новому смотреть на эмоции, свои взаимоотношения с людьми и в конечном счете на самих себя.На русском языке публикуется впервые.

Лиза Фельдман Барретт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука