Читаем Интеллект-карты полностью

В целом интеллект-карта гораздо сильнее стимулирует процесс творческого мышления, чем другие визуальные инструменты. В то время как есть основные этапы создания и ключевые элементы, свойственные интеллект-карте, ее визуальное представление в каждом случае уникально: нет формальной иконографии, нет четких правил относительно того, «правильная» диаграмма или «неправильная», как, например, круговая диаграмма, которая может быть построена математически неверно. Интеллект-карта, как правило, не касается этапов, шагов, систем или процессов, при этом она полна движения и внутренней логики. Некоторые говорят о нелогичности интеллект-карты, так как она не опирается на списки, таблицы и цифры, но это в корне ошибочное утверждение. Интеллект-карта — идеальный инструмент мышления с точки зрения логики, так как ее элементы связаны между собой исключительно посредством ассоциаций, то есть самой естественной связью. В конце концов, логика — это способность создавать подходящие ассоциации с целью прийти к рациональному заключению.

Более того, помимо представления информации, сам процесс создания интеллект-карты стимулирует процесс мышления и активизирует память. Интеллект-карта представляет собой индивидуальное выражение мыслей и идей ее создателя.

Использование цвета, изображений и визуальных связей является для интеллект-карты неформальным, органичным и обязательным условием ее эффективности.

Интеллект-карта сама по себе может стать настоящим произведением искусства. Мне доводилось видеть такие творения, от которых просто захватывало дух, как от примера интеллект-карты ниже. Автор этой интеллект-карты — Ричард Лин, бывший предприниматель, а ныне успешный коуч, оратор, наставник и настоящий мастер техники создания интеллект-карт.

Интеллект-карта, представляющая мозг в качестве компьютера, создана Ричардом Лином

Внимательно рассмотрите эту удивительную интеллект-карту. Что вы на ней видите? Как вы думаете, о чем она?

Чтобы определить, является ли диаграмма настоящей интеллект-картой, проверьте следующие факторы:

Присутствует ли четкая центральная концепция?

Есть ли четкое центральное изображение, выражающее эту концепцию?

Расходится ли диаграмма по кругу от центра?

Присутствует ли одно слово на каждой ветви?

Есть ли изображения?

Используются ли разные цвета?

Является ли диаграмма понятной?

Является ли внешний вид диаграммы органичным и естественным?

Является ли диаграмма визуально привлекательной?

Если ответ хотя бы на один из этих вопросов «нет», значит, перед вами ненастоящая интеллект-карта.

Вы заметили изображение монитора компьютера под центральным заголовком? Ричард Лин провел аналогию между мозгом человека и компьютером. Каждая ветвь соответствует основным принципам создания интеллект-карт: использование цвета, объемности и ассоциаций. Это настоящий шедевр среди интеллект-карт, и мне он очень нравится!

Со временем и с практикой у вас тоже выработается собственный уникальный стиль интеллект-карт.

И это будет настоящим достижением!

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука