Читаем Интеллект-карты полностью

Подобно интеллект-карте, схему взаимосвязей (см. рисунок ниже) можно использовать для планирования эссе или организации идей. Часто они отличаются очень структурированной основой, а от центральной идеи отходят «ножки». Однако, в отличие от интеллект-карты, они не всегда выполняются в цвете и практически никогда не используют изображения. «Ножки» диаграммы представляют собой прямые линии, а не органически изгибающиеся, которые утолщаются у основания и утончаются к концу.

ПИРАМИДАЛЬНАЯ ДИАГРАММА

Пирамидальная диаграмма напоминает схему взаимосвязей, но в ней акцент сделан на иерархию. В то время как в схеме взаимосвязей и в интеллект-карте основная идея помещена в центр, в пирамидальной диаграмме главная концепция располагается в вершине пирамиды, а ассоциирующиеся идеи в определенном порядке спускаются сверху вниз. Это означает, что глаз скользит по странице сверху вниз в заданном направлении, а не передвигается свободно по диаграмме, стимулируя новые ассоциации и неожиданные выводы.

Пирамидальная диаграмма

Откуда растут «ножки» у схемы взаимосвязей

Взгляните на пример схемы взаимосвязей ниже:

Теперь вернитесь к главе 1 «Этапы создания интеллект-карты» и еще раз освежите в памяти все семь шагов.

На основе этой информации создайте интеллект-карту, а на основе предложенного выше шаблона — схему взаимосвязей.

После завершения работы сравните полученные результаты.

Какое из изображений более привлекательное и запоминающееся?

Почему? Освежите в памяти Законы создания интеллект-карты (глава 2). Каким образом Законы помогают сделать интеллект-карту более привлекательной, чем схема взаимосвязей?

КОНЦЕПТ-ПЛАН

Концепт-план представляет собой идеи и информацию в форме слов и фраз, помещенных в прямоугольники или круги. Подобно пирамидальной диаграмме, эти элементы организованы иерархически сверху вниз. Это означает, что читать концепт-план тоже следует сверху вниз, со всеми ограничениями, которые накладывает этот способ восприятия. Соединительные стрелки обычно имеют названия, как ветви в интеллект-карте. Однако чаще всего это целые фразы, а не отдельные слова, так что теряется то влияние, которое может оказать отдельное слово. Более того, в этом графическом инструменте не используются цвета и изображения, это снижает визуальное воздействие и привлекательность для мозга. Концепт-план часто используется как инструмент обучения, если информацию требуется механически запомнить, тогда как технику создания интеллект-карт можно использовать для проведения мозговых штурмов и для решения творческих задач.

Концепт-план

ДИАГРАММА ИСИКАВЫ

Эта диаграмма стала популярна в 1960-е годы благодаря японскому специалисту по теории организации Каору Исикаве. Визуально она напоминает скелет рыбы. «Кости» диаграммы — это отдельные факторы или задачи, а их совокупный эффект — «голова». Это означает, что читать эту диаграмму следует слева направо (или справа налево, если вы в Японии!). Эта диаграмма линейная, одноцветная, и сконцентрирована она на выражении причинно-следственных связей, а не на стимулировании ассоциаций и воображения для творческого мышления.

Диаграмма Исикавы

МНОГОУРОВНЕВАЯ КРУГОВАЯ ДИАГРАММА

Эта компактная диаграмма состоит из концентрических кругов, представляющих слои иерархических данных. Каждый слой разделен на сегменты или категории, которые часто обозначаются разными цветами. Изображения не используются. Возможно, такая диаграмма хорошо систематизирует информацию, но ее сложно читать, и она не стимулирует творческий процесс.

Многоуровневая круговая диаграмма

<p>Как понять, что не является интеллект-картой?</p>

Теперь вы знаете, что такое настоящая интеллект-карта, а что ею не является. При пренебрежении Законами создания интеллект-карты результат часто получается монотонным, ему не присущи упорядоченность и ясность, он способен лишь запутать. Или же можно встретить диаграмму, чрезвычайно напоминающую интеллект-карту, но которая на самом деле ею не является.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука