Читаем Homo Sapiens 2.0 полностью

Одним из элементов социального взаимодействия, предсказуемости, является супружеская верность. Да и не только супружеская. Рассмотрим ее для начала с биологической точки зрения.

Какую ценность для биологического индивида представляет приверженность одному половому партнеру? Никакой. Для этого нет какого-либо биологического механизма. Мало того, полигамия активно распространена в природе. Сексуальное влечение связано именно с инстинктом размножения, и в нем нет составляющей, отвечающей за моногамию.

Единственными ограничениями биологического характера для выбора полового партнера могут быть вопросы здоровья личного (возможные болезни) и вопросы генома потомства (например последствия инцестов). Все остальные ограничения относятся к вопросам культурного характера, убеждений, внедренных обществом в целях самоконтроля.

Теперь рассмотрим вопрос негативных реакций человека в области сексуальной измены партнеру.

Как уже говорилось, негативные эмоции возникают только на границе конфликта стратегий, в случае с изменой, это конфликты внедренных стратегий (воспитанных убеждений) и желаний, чаще всего обусловленных инстинктом размножения.

Ключевое понятие негативных состояний в случае измены: «Партнер не должен изменять» («Партнер обязан быть верным» и т. п.). Само убеждение уже является косяком, потому как нет биологической угрозы для жизни человека в случае его измены. Однако убеждение способно создавать негатив в две стороны: как для того, кому изменили, так и для того, кто изменил.

Данное убеждение всегда(!) формируется за счет внедрения обществом, воспитателями. Самый первый вопрос, который стоит к нему задавать: почему он не должен изменять?

Тут, как правило, вскрывается целый пласт убеждений, которые также являются косяками. При их глубинном разборе и адекватизации, негативная эмоция от измены полностью снимается. Этому в частности может хорошо способствовать использование базы.

Теперь к вопросу о стратегиях явления измены

Основная цель выполнения условий верности — это соблюдение моделей предсказания, внедренных обществом. Соответственно, негатив от измены испытывает та сторона, чьи модели предсказания нарушаются. А если учесть тот факт, что такие модели являются косяками, то следовательно испытывает негатив именно сторона, чье подсознание неадекватно реальности.

Стратегии делятся на две области:

1. Ваша измена

а) планируемая, предполагаемая, желаемая

Один из наиболее распространенных случаев длительного негатива. Возникает при наличии описанного убеждения и самого желания измены (секса с новым партнером). Чаще всего сопровождается вариантом того, что секс с человеком, который ожидает от вас верности, уже не удовлетворяет ваших потребностей. Довольно частое явление в области супружеских отношений.

Негатив возникнет только в том случае, если вы не определились со своими стратегиями поведения в данной ситуации, то есть со своими приоритетами.

Например:

Если высокий приоритет у сохранения отношений с человеком, который не готов менять свои стратегии предсказания (не примет измену), то необходимо учитывать вероятность того, что этот человек узнает об измене и шанс того, что отношения будут разрушены.

Вопрос «мук совести» возникнет только в случае наличия у человека косяка «Партнеры должны быть откровенны друг с другом» и т. п. Всё это часть социальных моделей предсказания. Соответственно если вероятность велика, то оценка будет следующей: «Удовольствие от секса сейчас» или вероятность события «Проблемы, скандалы и т. п. потом». Что более весомей, такое решение и принимается.

В данном случае очень важным фактором является именно выбор приоритетов. Он индивидуален для каждого человека. Самое главное — это то, что вы хотите сами для себя, что считаете для себя лучшим.

Примечание

Как уже неоднократно говорилось, мозг стимулирует нас дополнительно в случае обретения нового опыта (обучения), а не реализации высоковероятностных моделей. Так же и секс более приятен в том случае, если он новый (неожиданный), а не «рутинный».

б) реализованная

Негатив возникнет только в случае нарушения механизмов базы и описанного выше косяка.

Например:

Человек изменил партнеру находясь в нетрезвом состоянии. Важным является именно тот факт, что в измененном состоянии сознания меняется и выбор стратегии. Это к вопросу о важности внутреннего состояния.

Опять же играет роль и последующие социальные стратегии, в том числе и косяки.

Например:

Косяк «партнеры должны быть откровенны» создаст внутренний негатив, который впоследствии заставит человека переложить свой негатив на партнера, рассказав ему об измене (это называется «облегчить душу»). Хотя по факту, это лишь собственный косяк.

В случае измены в сознательном состоянии и с расстановкой приоритетов негатива не возникнет.

2. Измена вам

а) негатив возникает у вас

Прямое следствие личных неадекватных моделей предсказания. Тут прямая работа над своими косяками и их адекватизация.

Примечание

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука