Говори так! Как выступать уверенно, не тупить и быть счастливым

Ну, допустим, мозг – не часть тела, а орган. Но речь не о терминах, а о том, что все жалобы на плохую, невнятную, тихую, неуверенную речь – это жалобы к своему командному центру. Наладить отношения между целью речевого действия и командой, которую мы выполняем, чтобы достичь цели, – моя задача. Поэтому я смело могу сказать, что работа с речью – это работа с мозгом.

Этим и займёмся!

В этой главе речь пойдёт о словах. Одни делают нас сильными, другие – слабыми. Будем убирать слова, отнимающие уверенность, и очищать место для яркой убедительной речи.

Как стать богатым, если речь идёт не про деньги

Знали ли вы, что богатый словарный запас увеличивает ваш доход?

Цепочка проста:

Расширяете словарный запас ➧ меняете окружение ➧ становитесь интересным собеседником ➧ к вам всё больше прислушиваются ➧ становитесь лидером мнения ➧ легко презентуете свою экспертность ➧ к вам обращаются за советом ➧ советы стоят дорого ➧ вы богатый человек.

Хотите попробовать? Тогда начинаем работать! Да. Работать – это главное условие, чтобы сделать свою жизнь богатой.

Первое правило: нужно читать.

Но трудность в том, что нужно правильно читать!

Подойдёт любая художественная книга, блокнот для записей, диктофон.

1. Выделите 10 минут перед сном.

2. Прочитывайте несколько страниц вслух.

3. Выписывайте пять понравившихся вам слов, которые вы нечасто используете в своей речи.

4. Выберите одно-два предложения, которые хочется запомнить. Запишите это предложение на диктофон, прочитав его медленно, с выражением.

5. Утром откройте блокнот и запишите с каждым из выписанных слов словосочетание или предложение.

Это всё.

Делайте эту работу в течение двух недель. У вас накопится:

70 новых слов, 14 мудрых мыслей, 140 минут полезного чтения!

Сделайте недельный перерыв.

В это время действует второе правило: нужно слушать.

Прослушивайте свои аудиозаписи, заглядывайте в блокнот, используйте записанные слова в речи, подмечайте интересные слова в разговоре, в передачах, которые вы смотрите или слушаете, проверяйте значение новых слов по словарю, фиксируйте в блокноте.

Потом повторите двухнедельный период чтения художественной литературы.

Через 2–3 месяца ваш словарный запас заметно увеличится. Вы начнёте меняться, а значит, начнёт меняться всё вокруг вас!

Возможно, такая работа над чтением покажется вам скучной. Но помните, что эта практика известна с древнейших времён.

Записи мудрых мыслей таких известных людей, как Марк Аврелий, Петрарка, Томас Джефферсон, Наполеон, Лев Толстой, Марина Цветаева, Эдит Пиаф, Марлен Дитрих, давно стали достоянием общественности. Из наших современников можно упомянуть Билла Гейтса, который ведёт заметки о понравившихся книгах в своём блоге The Gates Notes.

Богатый словарный запас – это тот вид богатства, который доступен каждому и связан не с риском, а с усердием и самодисциплиной.

Хотя нет. Есть один риск: увлечься чтением и больше никогда не расставаться с книгами.

Менторский тон – это хорошо?

Никого не удивишь сегодня новыми словами, появляющимися в речи чуть ли не каждый день. Мы наблюдаем, присматриваемся к ним, кто-то охотно хватает в свой лексикон модные словечки, кто-то ворчит и просит не засорять язык.

Но ещё интереснее наблюдать, как меняется интонационная окраска у давно обосновавшихся в русском языке слов.

«Не говори со мной менторским тоном! Мне неприятно».

Слово «ментор» долго носило эту ироничную негативную окраску.

В древнегреческой мифологии Ментор – друг Одиссея. Поучал сына и приглядывал за Пенелопой, отгоняя от неё женихов.

Но, став нарицательным, это слово получило и ироничную окраску. Ментор – навязчивый наставник, придирающийся, тот, кто лезет не в свои дела и поучает, когда не спрашивают. Отсюда и нежелание слушать менторский тон.

Но сегодня многие люди вновь включают это слово в обиход. В бизнес-среде появились коучи и менторы. Целые институты коучей и школы менторов.

Утратит ли слово сегодня ту ироничную окраску, которую несло долгие годы?

Ментор, коуч, бизнес-тренер – вот как разрослось простое понятие «наставник».

Согласно словарю, эти слова являются синонимами, да и, если честно, сами носители этих новых модных названий не дадут внятного ответа, чем одно отличается от другого.

Я приветствую новые слова и в маркетинговых целях иногда примеряю их на себя. Но нет ни одного, которое я променяла бы на слово Учитель.

Среди многочисленных коучей и менторов очень мало учителей. Возможно, поэтому так много вокруг некомпетентности.