В наше время принято объединять эти два практически противоположных фактора: да, биологические характеристики существуют, но они не имеют полной власти над человеком, как имели в предыдущей версии «биология – это участь». В этом случае вы и ваш мозг находитесь в стандартной отправной точке, но траектория развития может меняться под влиянием небольших сдвигов в том, что Энн Фаусто-Стерлинг назвала «рельефным ландшафтом»2. В путешествии можно выбирать разные дороги, и разные события меняют маршрут. Разные события – это то, как мать разговаривает с ребенком, сколько проводит с ним времени и как часто уходит.
Фаусто-Стерлинг сопоставила эти взаимодействия в раннем возрасте со способностями, которые проявляются у ребенка позже. Оказалось, что разное обращение с мальчиками и девочками в раннем возрасте влияет на навыки, которые в прошлом считались врожденными (например, как рано ребенок научится ходить)3. Известно, что мальчики больше двигаются и раньше начинают ходить, но и «двигательных стимулов» они получают больше, чем девочки. Это утверждение справедливо, даже если «мальчик» – на самом деле девочка, переодетая в комбинезон. (Вот вам еще один стереотип, который имеет своих приверженцев!)4
Как мы узнали из предыдущей главы, мозжечок, который управляет движениями, вырастает в два раза в течение первых трех месяцев жизни. Сейчас известно, что в среднем у мальчиков он растет быстрее, чем у девочек5. Но интересно, эти изменения побуждают мальчиков развивать двигательные способности или, наоборот, отражают тот двигательный опыт, который характерен для мальчиков?
Главная мысль в том, что любой путь развития мозга не фиксируется навсегда, а может меняться под влиянием ожиданий и отношений, даже незначительных. Вы можете отправиться в путешествие по одной дороге, но на перекрестке свернуть на другую. Если это «гендер-специфичный» перекресток, то путь, на который вы попадете, может привести вас в мир розовых принцесс, а не в королевство Лего, куда вы бы попали по другой дороге. Эта модель развития гораздо сложнее классического противопоставления «природы и воспитания». Развитие мозга определяется мешаниной многих факторов, куда входят характеристики самого мозга, а также повороты и запретные зоны, которые могут встретиться на пути.
Открытие пластичности мозга на протяжении всей жизни и «прогностической» природы этого органа, которые мы обсуждали в Главе 5, внесли коррективы в спор о природе и воспитании. Прежнее представление о «природе» превратилось в идею о жестко настроенной и управляемой гормонами системе, где совокупность нервных клеток уже существует с рождения, но внешний мир также играет важную роль. Подобно тому, как в смартфон заранее загружаются различные приложения, развитие мозга зависит от загруженных данных, и это определяет его возможности. Однако система все равно будет ограничена «правильными», предназначенными для конкретных заданий приложениями. Если у вас нет «Гугл-карт», то вам будет сложно ориентироваться на местности. Это ближе к модели «ограничений, установленных биологией», чем к безоговорочному убеждению в том, что «биология – это участь».
С другой стороны, в новой редакции спора о «природе», если считать мозг «копирайтером предсказаний», мозг ребенка – это первая стадия системы «с глубоким обучением». Системы такого рода эффективно извлекают правила из полученной информации, а наиболее продвинутые из них постепенно перестают нуждаться в явном руководстве. Они используют обратный ответ в случае успеха или неудачи предыдущих попыток, чтобы усовершенствовать дальнейшее взаимодействие со своим окружением. Хотя эти системы находятся в мозге и обусловлены биологией, они гибкие, и у них уже есть достаточно «программных элементов», чтобы собирать данные и создавать соответствующие шаблоны, которые переключат внимание на новую задачу.
Каждая из этих моделей помогает нам разобраться в половых различиях. Если у вас нет приложения, то нет и необходимых средств для решения проблемы, участия в игре или чтения всех этих замысловатых эмоциональных сигналов. Или приложение у вас есть, но мир не предоставляет вам нужную информацию. Или вы получаете данные, которые меняются в зависимости от вашего смартфона: розовая с цветочками версия получает один набор сообщений, а синяя и бронированная – другой.