Девочка. Девушка. Женщина

Лариса: Меня избивал отец. Мать стояла в стороне и молча смотрела на это. При этом сама настраивала его против меня. Со мной нормально общались только при других людях. Иногда я просто удивлялась, какие они актеры. Я ненавижу своих родителей. Они украли у меня детство. Сейчас я взрослая женщина и совершенно одна. Не верю людям, часто в депрессии, я не уверенна в себе. Всем вокруг пытаюсь доказать, что я хорошая. Иногда родители приезжают поиграть с внучкой. У меня все сжимается, когда я вижу, как мама общается с моим ребенком. От их искусственных улыбок меня тошнит. Кстати, и брату моему досталось. Правда, еще сильнее чем мне. Он умер, покончил с собой. У него была затяжная депрессия. Выпил бутылку конька и повесился.

Территориальные границы и имущество девочки

В понимании многих родителей пространство ребенка не имеет границ. Можно без стука ввалиться в комнату к девочке. Открыть дверь в ванную комнату. Без спроса брать ее вещи и заниматься полицейским досмотром личного имущества. Многие взрослые даже после полученных наставлений не отказываются от своих дурных привычек и продолжают нарушать границы малышки. Самое страшно из того, что может произойти, – это адаптация девочки к деструктивному поведению значимых людей. В будущем ее размытые границы станут прекрасной приманкой для тех, кто хочет самоутвердиться и причинить боль.

Уже с ранних лет девочка должна понимать и чувствовать, где заканчивается ее пространство и начинается другое. Стол, кресло, кровать, комната, школьный рюкзак, карманы куртки, игрушки, средства гигиены, копилка с монетками, это и многое другое принадлежит ребенку. Право распоряжаться своими вещами также сохраняется за девочкой.

Задача родителей показать девочке, что ее границы осознаются и принимаются. Только так, через уважительное отношение родителей к границам ребенка, будущая женщина научится оберегать и ценить свое пространство. В противном случае это приведет к формированию психологических травм. Девочке будет сложно строить здоровые отношения с окружающими, и тем более с мужчиной.

В работе я часто сталкиваюсь с женщинами, чьи границы были стерты в детстве. Для таких женщин вполне нормально оказаться в созависимых или контрзависимых отношениях. Им сложно поверить в себя и отказаться от вредных привычек. Они склонны к психосоматическим болезням. Но самое страшно в том, что такие женщины не умеют любить себя. Как это связано? Их личное пространство не принадлежит им. Чтобы почувствовать себя живой, необходим управленец пространством. Миллионы женщин находят таких управленцев и пытаются построить с ними счастливые отношения.

Девочка всегда отождествляет себя с собственным пространством и имуществом. Любимые игрушки могут отражать некую часть души. Любимая кровать использоваться в фантазиях и мечтах. Письменный стол воспринимается творческим и ресурсным местом. Старая кукла ассоциируется с правом выбирать для себя лучшее, и так далее. Все, что окружает девочку, напрямую связано с ее сознанием, эмоциями, чувствами, бессознательным. Именно по этой причине можно утверждать, что территориально-имущественные границы девочки напрямую связаны с ее эмоционально-психологическими границами.

Как только взрослые вторгаются в пространство девочки, происходит насильственное растождествление. Малышка оказывается оторванной от своих ценностей, территории, имущества.

Помню на съемках ток-шоу «Папочки и мамочки» одна женщина жаловалась на свою дочь. Вот такой диалог у нас с ней получился.

Ирина: Она ничего не ценит, не бережет. Новые колготки надену, рвет. Что ни дай в руки, все ломается.

Марк: У дочери есть игрушки или личные вещи, которыми она пользуется уже много лет?

Ирина: Есть две старые куклы.

Марк: Куклы находятся среди игрушек или у них особенное место?