Детерминизм и системность

занимает положение элемента. Например, в развитии психики детей огромное внимание уделяется условиям воспитания, а также

всей совокупности социальных факторов, в которых формируется

психика и личность ребенка. Известно даже, что благоприятные

условия во многом способны компенсировать аномалии психики ребенка. Тогда как неблагоприятные условия усиливают эти

аномалии. Если правильно организована воспитательно-коррек-1. См: Философский энциклопедический словарь. М., 1983. С. 657.

2. Абрамова Н. Т. Типы детерминации в процессе формирования поведения живых

систем //Современный детерминизм. Законы природы. М., 1973. С. 451.

3. См. Об онтологическом и гносеологическом аспектах некоторых философских

категорий. Л., 1968. С. 65.

103

ционная работа с ребенком, первичный дефект может не оказать

фатального действия.

Аналогичным образом формулируется исследовательская задача в экологии. Ее основной подход состоит в рассмотрении

взаимодействия особей некоторой популяции не только друг с

другом, но и в системе более широких связей, таких как хищни-чество, конкуренция, а также во взаимодействии с метеорологи-ческими, гидрологическими и другими природными факторами.

Здесь структурой называют множество связей элементов системы

между собой, а также элементов системы с внешней средой1. Выделение подобной структуры означает переход к исследованию

качественно нового уровня целостностей и законов их изменения.

С методологической точки зрения этот переход обеспечивается установлением единства между структурными и функцио-нальными методами исследования. Предметную сферу новых

методов составляет поведение систем. Средства описания поведения отражают как внешние воздействия на систему, так и ее

реакции, изменения ее свойств, состояний, перестройку элементов. Отражается также последовательность действий данной

системы.

Принципы функционального описания использовал П. К.

Анохин в модели функциональной системы. Эта модель дает

специфическое объяснение способности организма к экстренной

самоорганизации, динамическому и адекватному приспособле-нию к изменению внешней обстановки.

П. К. Анохин подчеркивает, что системой являются не любая

совокупность компонентов, но только избирательно вовлеченные

в комплекс компоненты, которые обеспечивают получение фик-сированного полезного результата2.

В органической природе сложились такие механизмы, когда

содержание результата (его параметры) формируются системой

раньше, чем появится сам результат3. Достигая первого результата, организм переходит к формированию другой функциональной

системы с другим полезным результатом, который надо рассматривать как этап в универсальном континууме результатов. При

недостаточном результате стимулируется активизирующий механизм, идет активный подбор новых компонентов, меняется сте-1. См.: Федоров В. Д., Гильманов Т. Г. Экология. М., 1980. С. 51.

2. Анохин П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем

// Принципы системной организации функций. М., 1973. С. 28.

3. Там же. С. 32.

104

пень свободы синаптических организаций и после ряда проб находится полезный результат.

Применение функциональных методов опирается на выделение различных элементов. Но способ их выделения существенно

иной, нежели рассмотрение элементов системы в классическом

естествознании. Отвергается, например, принцип рядоположен-ности элементов и возможность их простого аналитического описания. По-новому характеризуется также проблема сложности

системы, поскольку преодолевается представление о ее бесконечной делимости и бесконечном числе связей внутри системы.

Функциональный подход широко используется в дисциплинах кибернетического цикла. Здесь активно разрабатывается формальный аппарат, учитывающий структурно-функциональные

свойства систем, с его помощью изучаются вопросы адаптации, устойчивости, обучаемости, самовоспроизведения сложных динамических систем и др.

Известно, что функциональный аппарат кибернетики использует для описания поведения сложных систем принцип «черного

ящика». Этот принцип позволяет изучать закономерности поведения, исходя из анализа внешних взаимодействий, отвлекаясь

от внутренней структуры объекта. Однако учитывается структура

самого поведения. Так, выделяется фиксированный результат, который служит отражением инварианта системы. Вводятся также

представления о «входе», «обратной связи» и др. «Черный ящик»

рассматривается в окружении этих элементов и характеризуется

как преобразователь внешних воздействий, который способен

сохранять качественный уровень организации при изменении

внешних условий в определенных пределах.

Такой подход учитывает, следовательно, самодетерминацию

системы, ее активную природу. Однако самодетерминация рассматривается здесь в узких границах, в плане воспроизводства системы.

Модели с обратной связью учитывают также способность систем использовать разнообразную информацию для перестройки

внутренних связей. Применение принципа преобразователя для

описания поведения систем связано с введением в современную