Читаем Депрессия, роботы и один велосипед полностью

– Знаешь, Ксю, были когда-то такие фотоаппараты… то есть, я хочу сказать, что стесняюсь. Точнее, не стесняюсь, но у меня есть чувство, что я… иногда мне проще раздеться перед малознакомым человеком, чем говорить о некоторых вещах.

– Раздеться… понимаю, – кивнула Ксю. – Ты уже спала с Тэа?

– Да, но не рассказала маме, – улыбнулась Анна. – И Лизе.

– Не слушай Лизу, – сказала Ксю, – она тебе завидует. Ты знаешь, что она имела виды на Тэа?

И разговор перешёл на нового молодого человека Анны.

– Знаешь, такое состояние, хочется только лежать. Только ты уже лежишь, и непонятно, как лечь ещё сильнее, – сказала Анна электронному помощнику.

– Я не могу вам подсказать. Поискать «как лечь ещё сильнее?» в интернете? – ответил помощник.

– Следующая станция – «Навальная», – сказал голос.

– Почему? – спросил Сергей.

– Поезд никак не взлетал. Опять плохая погода. Пятнадцать минут простояли.

– Да я не про опоздание, – сказал Сергей.

– А про что?

– Ты вчера опубликовала резюме.

– Я? Разве? – Анна действительно удивилась. Возможно, она нажала «Опубликовать» вместо «Сохранить».

– Анна, если тебя что-то перестало устраивать в нашей компании, ты всегда можешь со мной поговорить. В мои задачи входит обеспечить тебе комфортные условия работы, – сказал Сергей, глядя ей в глаза.

– Действительно, я устала, но это не имеет отношения к… – Анна замялась. Сергей отвёл взгляд и посмотрел в монитор.

– О. Ты знаешь, я только что прочитал, что мы вынуждены тебя уволить. Надеюсь, наше сотрудничество оставило только самые хорошие впечатления. Наша компания желает тебе… вам… дальнейшего карьерного роста и успехов на новом месте!

– Я офигеваю иногда, Ань, – сказал Сергей два часа спустя, когда они столкнулись на улице возле входа в кофейню. Сергей открыл крышку стаканчика, в кофе упали несколько капель дождя и Сергей, нахмурившись, закрыл стаканчик обратно. – Кто так настраивает системы управления персоналом? Руки бы поотрывать. Ты зачем резюме опубликовала? Подошла бы, поговорили бы по-человечески. А так – всё. Алгоритмы учли и выдали рекомендацию.

– Но я не… ошиблась, наверное.

– Ну… приятно было поработать. Ты куда теперь?

– Ты куда теперь? – спросила Лиза.

– Не знаю.

– Есть два правила: не живи одна и не съезжай к родителям.

– Куда же мне тогда? – удивилась Анна.

– Не хочу говорить за глаза про Лизу. Я её люблю, но пропускала бы её советы мимо ушей, – сказала Ксю, – и вообще: у тебя неприятности, а она тобой командует.

– Я люблю Ксю, – сказала Лиза, – но когда она набрасывается со своим сострадальческим видом…

– Я люблю вас обеих, – сказала Анна Ксю, – без «но».

– Зато не любишь себя, – сказала Ксю.

– Я?

– Твой Тэа уже приглашал тебя пожить у него? – спросила Ксю.

– Да, но…

– Соглашайся. Без «но».

– Мне страшно… страшновато. Не знаю почему. У него большой старый дом. Достался недавно в наследство от бабушки.

– Да. Но ты ведь знаешь Тэа со школы? Кстати, почему ты так странно его называешь? Тэа?

– Это инициалы. «Т.» и «А.».

И разговор перешёл на школьные прозвища.

Один раз, подходя к дому Тэа, Анна встретила бомжа. Не зная, зачем, поздоровалась. Бомж вежливо ответил. Тогда Анна разговорилась с ним о погоде. А потом спросила его про Тэа.

– Хороший парень. Вот такой парень! Иногда даёт десятку. Иногда двадцатку. Не гоняет. Совсем не как тот упырь из четвёртого дома.

– Можно я вам заплачу? Двадцатку. А хотите сорок?

– Хочу. За что?

– За правду. Вы сейчас говорите то, что я хочу услышать, а не то, что думаете. Верно?

– Верно, – бомж почесал затылок. Вязаная шапка съехала ему на глаза.

– Вот, отправила.

Бомж принял платёж и спрятал планшет обратно в глубь пальто.

– Ну… так?

Бомж молчал.

– Эй? Извините? Так что вы о нём думаете?

– Да ничего я о нём не думаю. Я думаю только о себе. Все думают только о себе. Вы хотели правды? Вот правда.

Анна заморгала.

– Ладно, – сказала она. – Спасибо.

– Дурак я. Вот из-за такой дешёвой честности на улице и оказался. Мог бы и наплести.

– Спасибо, что не наплели.

Бомж не ответил.

– Я знаю его со школы, – сказала Анна Лизе. – Когда мы встретились в спортзале, у меня было ощущение… Знаешь, он подходит мне, как перчатка. Такой знакомый. Тёплый.

– Я рада, – улыбнулась Лиза. Иногда она улыбалась внезапно и широко, как будто превращалась в теледиктора.

– Только не смей говорить, что не любишь программистов.

– Ой, нет, что ты! Это у меня была печальная история. Ты знаешь мою печальную историю. А у тебя всё будет замечательно.

– А что у Лизы за печальная история? – спросила Анна Ксю.

– Которая из? – растерялась Ксю. – У неё все истории печальные.

– Наверное, про программиста.

– Так ведь у неё их… ну ладно. Смысл в том, что Лиза считает, что программисты за тобой следят. Все компьютеры за тобой следят, так? А программируют компьютеры кто? Программисты. Получается, что программисты по определению сталкеры. Киберсталкеры.

– А её преследовал сталкер? – удивилась Анна.

– По крайней мере, она на него жаловалась. Или хвасталась.

– Ох уж эта Лиза!

– Ох уж эта Лиза, – печально согласилась Ксю. – Ей непросто.

Разговор перешёл на Лизу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука