Человек будущего. Воспитание родителей. Часть 2

частная и коллективная собственность. Их взаимодействие обеспечивает развитие. Переход

индивидуального сознания в коллективное и наоборот также дает развитие. Попытка сделать людей

счастливыми через уничтожение индивидуального сознания и частной собственности неизбежно должна

была привести к остановке развития и созданию среды для новых преступлений.

Почему советская власть так жестоко карала за малейшее нарушение идеологических законов?

Потому что она держалась на идее. Когда люди перестали верить в светлое будущее и постулаты

коммунизма, государство было обречено. Почему в Советском Союзе русский народ был самым

притесняемым? Почему даже не было Российской Академии наук? Потому что русские должны были

служить цементом для скрепления всех народов и национальностей. Поэтому русский народ не должен был

иметь своего лица. Если идея, цель, которая объединяет людей, начинает слабеть, тогда предпринимается

все больше попыток для спасения государства через внешнее объединение. В Советском Союзе на каждого

человека было заведено досье, в каждом подозревали преступника, подавляли любую индивидуальность и

возможную непредсказуемость.

Западные страны думали, что полная пассивность советского народа, его беззащитность перед

властью являются результатом идеологии и веры в социализм. На самом деле это было результатом

тотальной слежки, контроля и подавления личности каждого человека. Если среда, в которой находится

животное, не благоприятна для его существования, оно медленно умирает. Человек отличается от

животного тем, что он меньше зависит от среды, что он может ее преобразовать. Энергию для

преобразования мира он черпает из своей души. Если душа начинает умирать, стратегическое выживание

заканчивается.

Почему чиновники в России и в советское время, и в последние двадцать лет так безжалостно

истребляли свой народ? Потому что идея нравственного перевоспитания преступников потерпела крах. Без

любви и веры характер человека изменить невозможно. А когда не действует нравственный закон, уго-

ловный закон должен становиться все более жестким. Тогда чиновнику, как исполнителю закона, нужно

дать самые широкие полномочия.

Может быть, это прозвучит странно, но сейчас в Америке начинаются те же самые процессы, с

которыми мы так хорошо знакомы по Советскому Союзу. Причем эти процессы неизбежны, потому что

юридический закон поставлен выше справедливости и нравственности. Уже сегодня белые там ущемлены в

правах по сравнению с черными. Почему так носятся с идеей расовой дискриминации? Потому что это по-

82

пытка сплотить страну внешне при внутреннем распаде. Так что права белых в Америке будут ущемляться

и дальше.

Я слышал, что один нобелевский лауреат позволил себе высказать, казалось бы, безобидную мысль

о том, что генетически негры больше предрасположены к бегу, баскетболу и боксу. У них гораздо большие

способности к этому, чем к математике, физике и точным наукам. Так он был лишен всех наград, премий и

званий, и его выгнали с работы! В Советском Союзе он был бы объявлен классовым врагом и сел бы в

тюрьму как политический.

А сейчас выскажу свое мнение, которое тоже может показаться неожиданным. Взрыв башен-

близнецов, который устроили американские спецслужбы в 2001 году, был направлен не столько на

укрепление внешнего превосходства Соединенных Штатов и создание новых баз, сколько на подавление

собственного народа и усиление контроля над ним. И действительно, под лозунгом борьбы с терроризмом в

США начинают приниматься законы, уничтожающие то, что гордо называлось западной демократией.

Народ перестает контролировать власть. Конечно же, лозунг «Народ должен управлять государст-

вом» — это полный блеф. Представьте себе автобус, заполненный людьми. И вот один из них говорит:

«Давайте все возьмемся за руль и будем управлять автобусом». Если он будет этого всерьез требовать, его

попросту выбросят из автобуса, потому что это нереально и невозможно.

Каким образом происходит управление автобусом? Во-первых, должен быть известен маршрут и

все остановки. Во-вторых, должен быть профессионально подготовленный водитель. В-третьих, водитель

автобуса должен находиться под контролем сидящих в нем людей, то есть если он пьян или невменяем, они

вправе не допустить его к управлению.

Представьте себе, что пассажиры входят в автобус, не зная, куда он поедет. Водитель защищен от

них пуленепробиваемым стеклом, достучаться до него они не могут. Если они пытаются выскочить из

автобуса, их бьет током. Когда кто-то пытается встать с места, ассистент водителя стреляет в него

резиновыми пулями через узкую бойницу в прочном стекле. Это модель Советского Союза.

Как выглядит модель американского автобуса? Маршрут вроде бы известен — хлеба и зрелищ, но